,*,*,29.2,三视图,第,4,课时 由三视图确定几何体的表面积或体积,R,九年级下册,石河子第十六中学,29.2 三视图第4课时 由三视图确定几何体的表面积或体积,新课导入,你能据此求出几何体的表面积吗？,新课导入你能据此求出几何体的表面积吗？,主视图,左视图,俯视图,你能据此求出几何体的体积吗？,这节课我们就来研究根据物体三视图求其展开图形的面积问题,.,主视图左视图俯视图你能据此求出几何体的体积吗？这节课,学习目标：,能由三视图想象立体图形，由立体图形,想象其平面展开图并计算图形面积,.,学习重、难点：,重点：根据三视图描述基本几何体或实,物原型,.,难点：知识的综合运用,.,学习目标：,推进新课,展开图,知识点,1,对于某些立体图形，沿着其中一些线（例如棱柱的棱）剪开，可以把立体图形的表面展开成一个平面图形，这个平面图形就是立体图形的,展开图,.,推进新课展开图知识点1 对于某些立体图形，沿着其中一些线（例,例,根据下列几何体的三视图，画出它们的展开图,.,（,1,）,（,2,）,立体图,展开图,立体图,展开图,例 根据下列几何体的三视图，画出它们的展开图,练习,1.,如图所示是一个立体图形的三视图，请根据视图说出立,体图形的名称,_,。,圆锥,练习 1.如图所示是一个立体图形的三视图，请,2.,一张桌子摆放若干碟子，从三个方向上看，三种视图,如下图所示，则这张桌子上共有,_,个碟子。,12,2.一张桌子摆放若干碟子，从三个方向上看，三种视图如下图所示,3.,某,几何体的三种视图分别如下图所示，那么这个几何体可能是（,）。,圆柱,3.某 几何体的三种视图分别如下图所示，那么这个几何体可能,某工厂要加工一批密封罐，设计者给出了密封罐的三视图，请按照三视图确定制作每个密封罐所需钢板的面积,（图中尺寸单位：,mm,）,由展开图求面积,知识点,2,某工厂要加工一批密封罐，设计者给出了密封罐的三视图，请按,解,由三视图可知，密封罐的形状是正六棱柱,.,其展开图为,由展开图可知，制作密封罐所需钢板的面积为,解 由三视图可知，密封罐的形状是正六棱柱.其展开图,练习,某工厂加工一批无底帐篷，设计者给出了帐篷的三视图,.,请按照三视图确定每顶帐篷的表面积（图中尺寸单位：,cm,）,.,练习某工厂加工一批无底帐篷，设计者给出了帐篷的三视图.请按照,人教版九年级数学下册292由三视图确定几何体的表面积或体积教学ppt课件,随堂演练,基础巩固,1.,右图是一个多面体的表面展开图，那么这个多面体是（,）,A.四棱柱 B.四棱锥,C.三棱柱 D.三棱锥,C,随堂演练基础巩固 1.右图是一个多面体的表面展开图，那,2.,一个几何体的三视图如图所示，那么这个几何体的侧面积是（,）,A.cm,2,B.cm,2,C.cm,2,D.cm,2,B,2.一个几何体的三视图如图所示，那么这个几何体的侧面积是（,3.,如图是一个包装盒的三视图，则这个包装盒的体积是（,）,A.cm,3,B.cm,3,C.cm,3,D.cm,3,C,3.如图是一个包装盒的三视图，则这个包装盒的体积是（,综合应用,4.,根据三视图，并求几何体的表面积.,综合应用 4.根据三视图，并求几何体的表面积.,课堂小结,谈谈你的收获：,这节课中，你有什么收获？,这节课中，你比较佩服谁？为什么？,学习了本节课，你想对老师说点什么呢？,通过这节课的学习，你得到了哪些启示？,课堂小结 谈谈你的收获：,如图是一个几何体的三视图（图中尺寸单位：,cm,），根据图中所示数据计算这个几何体的表面积,.,如图是一个几何体的三视图（图中尺寸单位：cm），根据图中所示,1.,课后习题；,2.,完成练习册本课时的习题,.,课后作业,1.课后习题；课后作业,信心百倍，斗志昂扬，破釜沉舟，铸我辉煌,。,信心百倍，斗志昂扬，破釜沉舟，铸我辉煌。,谢 谢 大 家,石 河子第十六中学,谢 谢 大 家,