单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,爱书、藏书,四年级美术第8课,爱书、藏书四年级美术第8课,1,我的藏书票,我的藏书票,2,“,刺猬藏书票,”，,1450,年左右，德国,“,关祖章藏书票”,1910,年前后,“刺猬藏书票”，1450年左右，德国 “关祖章,3,四年级下册美术爱书藏书浙美版课件,4,我想设计,-,我想表达,-,我想设计-我想表达-,5,四年级下册美术爱书藏书浙美版课件,6,7,作业,为自己喜欢的书设计一枚藏书票,要求：,1,、图案简洁,2,、结构完整,温馨提示：在制作中，汉字和字母要反写,EXLIBRIS,EXLIBRIS,EXLIBRIS,作业为自己喜欢的书设计一枚藏书票EXLIBRIS,8,四年级下册美术爱书藏书浙美版课件,9,让藏书票与你心爱的书籍在一起，永远散发着浓浓的书香,让藏书票与你心爱的书籍在一起，永远散发着浓浓的书香,10,四年级下册美术爱书藏书浙美版课件,11,四年级下册美术爱书藏书浙美版课件,12,你喜欢哪一枚藏书票？,它们在内容结构图上有什么特点？,你喜欢哪一枚藏书票？它们在内容结构图上有什么特点？,13,四年级下册美术爱书藏书浙美版课件,14,四年级下册美术爱书藏书浙美版课件,15,四年级下册美术爱书藏书浙美版课件,16,藏书票的特点：,外形以方形为主，选择小张纸，在,1217,平方厘米以内。,图案简洁漂亮，达到装饰书籍的效果；颜色可用彩色，也可用单色；,花草、人物、动物、风景等都可以作为内容。,要刻上“,EXLIBRIS”,字样，原为拉丁文，是“我的藏书”的意思。还要刻上票主（即藏书者）的名字。,多选用版画，便于自己拓印。,藏书票的特点：,17,EXLIBRIS,EXLIBRIS,EXLIBRIS,EXLIBRISEXLIBRISEXLIBRIS,18,藏书票起源于,15,世纪的欧洲。它们是一种小小的标志，以艺术的方式，标明藏书是属于谁的，也是书籍的美化装饰，属于小版画或微型版画，被人们誉为：“版画珍珠”“纸上宝石”“书上蝴蝶”“微型艺术”。二十世纪初传入我国。一般是边长,510,厘米见方的版画作品，上面除主图案外，要有藏书者的姓名或别号、斋名等，国际上通行在票上写上“,EXLIBRIS”,（拉丁文字）。这一行拉丁文字，表示“属于私人藏书”，藏书票一般要贴在书的首页或扉页上。,藏书票起源于15世纪的欧洲。它们是一种小小的标志，以艺术的方,19,四年级下册美术爱书藏书浙美版课件,20,四年级下册美术爱书藏书浙美版课件,21,四年级下册美术爱书藏书浙美版课件,22,纸版画藏书票的制作步骤,4,纸版画藏书票的制作步骤4,23,学生作品欣赏：,学生作品欣赏：,24,为自己的爱书设计一张藏书票,构思,制版,拓印,调整,为自己的爱书设计一张藏书票构思制版拓印调整,25,四年级下册美术爱书藏书浙美版课件,26,思考,:,书签与藏书票有什么不同的地方,?,思考:书签与藏书票有什么不同的地方?,27,四年级下册美术爱书藏书浙美版课件,28,四年级下册美术爱书藏书浙美版课件,29,四年级下册美术爱书藏书浙美版课件,30,四年级下册美术爱书藏书浙美版课件,31,四年级下册美术爱书藏书浙美版课件,32,四年级下册美术爱书藏书浙美版课件,33,四年级下册美术爱书藏书浙美版课件,34,四年级下册美术爱书藏书浙美版课件,35,四年级下册美术爱书藏书浙美版课件,36,四年级下册美术爱书藏书浙美版课件,37,四年级下册美术爱书藏书浙美版课件,38,四年级下册美术爱书藏书浙美版课件,39,书签上一般系着一条彩绳。,书签的纸张比较厚，也可以用其他材料制作。,书签的图案可以是画的、剪贴的，也可以是印的，制作方法比藏书票要丰富。,讨论,:,书签与藏书票有什么不同的地方,?,书签上一般系着一条彩绳。讨论:书签与藏书票有什么不同的地方,40,欣赏学生制作的书签：,欣赏学生制作的书签：,41,欣赏学生制作的书签：,欣赏学生制作的书签：,42,欣赏学生制作的书签：,欣赏学生制作的书签：,43,欣赏学生制作的书签：,欣赏学生制作的书签：,44,四年级下册美术爱书藏书浙美版课件,45,