单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,大学生职业生涯规划与就业指导,白媛媛 传媒学院 1703室,第二节 转变角色,学生自己上台演讲,第三章 大学生职业生涯与发展规划的第二步：了解职业，了解环境,导引个案：,职业是饭碗,奇云,海良,第一节 了解职业,一、,职业的概念,三、,职业资格证书,二、,职业的分类,四、,未来热门职业预测,一、职业的概念,职业的科学含义：,是指从业人员为获取,主要,生活来源,所从事的社会工,作类别。,所谓职业，是指人们为了谋生和发展而,从事的,相对稳定、有经济收入、特定类别,的社会劳动。,二、职业分类,1、我国的国家职业分类标准-中华人民共和国职业分类大典,大类,中类,小类,细类(职业),序号,名称,一,国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人,5,16,25,二,专业技术人员,14,115,379,三,办事人员和有关人员,4,12,45,四,商业、服务业人员,8,43,147,五,农、林、牧、渔、水利业生产人员,6,30,121,六,生产、运输设备操作人员及有关人员,27,195,1119,七,军人,1,1,1,八,不便分类的其他从业人员,1,1,1,合计,8类,66类,413类,1838类,问题：,“裁剪工”属于第几大类？,Q&A,2、职业指导分类法：,（1）霍兰德分类法:,按心理的个性差异进行分类，职业分为现实型(即技能型)、研究型、艺术型、社会型、企业型、传统型（即常规型）6种。,（2）兴趣分类法：,“户外”型、机械型、计算型、科研型、说服型、艺术型、文学型、音乐型、服务型、文秘型。这10种类型与人的活动相联系。,（3）教育学科分类法：,按专业大类分为人文科学、社会科学、理科、工科、农学、医科、家政、教育、艺术、体育10种，职业与之相似。,（4）DPT分类法：,把职业分为与资料打交道为主的工作（D）,与人打交道为主的工作（P），与事物打交道为主的工作（T）,有的学者还增加了“思维性工作”（I）的内容，使这一方法成为DPTI分类法。,三、,职业资格证书,国家职业资格证书由,劳动保障部,统一印制，劳动保障部门或国务院有关部门按规定办理和核发。国家职业资格证书是持有者具备某种职业所需要的,专门知识和技能的证明,，是持有者求职、任职、开业的资格凭证，是用人单位招聘、录用员工的主要,依据,，也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的,有效证件,。,大学生常见职业资格证书,目前，不少同学纷纷参加,培训班,，报考,职业资格证,，这是一个很好的趋势。但是，必须有的放矢，不宜为了考证而考证。目前,最受大学生欢迎的职业资格证书,主要有以下五类：,（1）人力资源管理师,职业定义：,从事人力资源规划、员工招聘选拔、绩效考核、薪酬福利管理、激励、培训与开发、劳动关系协调等工作的专业管理人员。,（2）秘书,职业定义：,协助领导人联系接待，办理文书和交办事项的工作人员。,（3）物流师,职业定义：,专门从事物流行业的工作，具体从事供应、采购、运输、储存、产成品加工、包装、回收的安排和物流相关信息的处理等工作的人员。,大学生常见职业资格证书,（4）营销师,职业定义：,在各类企业、事业组织市场营销管理活动中,从事市场调查、市场预测、商品（产品）市场开发、商品市场投放策划、市场信息管理、价格管理、销售促进、公共关系等专业管理人员，从事市场调研、市场分析、营销策划、市场开拓、直接销售、客户管理,等营销活动的人员。,（5）理财规划师,职业定义：,运用科学的方法和特定的程序为客户制订切合实际的、具有可操作性的某方面或综合性的财务方案，它主要包括,现金规划、消费支出规划、教育规划、风险管理与保险规划、税收筹划、投资规划、退休养老规划、财产分配与传承规划,。,议一议,重庆某独立学院一大四男生小王（化名），2年时间考取,校外就业资格证11个,，小王的专业是,市场营销,，考的第一个证是,助理人力资源管理师,，之后，他相继考取了,Photoshop软件证书,、,会计从业资格证、助理营销师、物流师资格证、银行从业风险管理资格证,等11个职业资格证书（不包括学校规定考的证书），已花费,考试费3138元,。目前，他又在考,注册会计师,。,目前，校外考证现象在各高校都比较普遍。据调查，,80以上,的学生采访者对校外考证持支持态度。,专家建议,大学生考证要有都是比较有,目标性,的，以提升自己的就业优势。,学生考证应,量力而行,，根据自身不同的专业和就业规划，,选择性的考取校外证书,。在校生最好选择与专业有关的核心资格证书增加自己技能储备。,对于边缘性证书可依个人情况而定，切勿盲目的逢证必考。,另外，大学生在提升自己“,含金量,”的同时，也应加强,社会实践,，避免进入社会时出现不适应的状况。证书并非越多越好，用人单位更看重个人综合素质及观察事物的能力，要提倡,德才兼备的人才,。,四、未来热门职业预测,导引个案：没有永远热门的职业,张韬 小车司机,王宇浩 汽车美容师,未来热门职业预测,1新材料、新能源开发,2网络服务、信息技术,3农业技师,4教育,5医疗保健,6旅游,7公务员,8市场营销,9新闻出版,10贸易,小活动,家族职业树,活动准备：,一张纸和一支笔,在“,树梢,”处填上,个人爱好,的职业（可填数种）,将家族中各人的职业分别填入树的枝干上（,各枝干代表家族成员，标出称谓,）由于个人职业可能有所变动，因此可同时填上,目前,的职业与,先前,从事过的主要职业，并将与,咨询对象,有,密切关系,的重要人物圈起来。,将家族人员职业的,共同特点,填在“,树根,”处,请根据家族树回答以下问题：,你对家族中各人的职业有何感觉？（骄傲、尴尬、羡慕、不屑等）,父母如何形容他们的职业？平时会提到哪些职业？怎么说的？他们的想法对你的影响是什么？,家族中还有谁对职业的想法对你影响深刻？他们怎们说？,家族中对彼此职业感到满意或羡慕的是什么？对他们的想法你觉得？,家族中在兴趣、能力、体能、外貌等特质上，与你最相似的是谁？他们从事的职业与你的偏好有何关联？,你的家庭在工作上最感满意的是什么？（如休闲时间、生活条件、家庭气氛等）,家族中哪些工作习惯与特质造成满意或不满意的结果？,哪些职业是你绝不考虑的？哪些职业是你有所考虑的？选择职业时你还视哪些条件？,第二节 了解环境,职业环境,决定着社会,职业结构,的变迁，从而也决定了人的,职业生涯,的变动规律性。,分析职业环境，主要有,四个维度,微观岗位,环境分析,宏观社会环境分析,中观行业,环境分析,中观企业,环境分析,一、社会环境分析,（一）经济环境,（1）经济形势,（2）劳动力市场供求状况,（3）收入水平,（4）经济发展水平,（二）政治法律环境,（1）政治环境,（2）法律环境因素,（三）文化环境,在良好的社会文化环境中，个人能受到良好的教育和熏陶，从而为职业发展打下更好的基础。社会文化是影响人们行为、欲望的基本因素。社会文化反映着个人的基本信念、价值观和规范的变动。,（四）价值观念,一个人生活在社会环境中，必然会受到社会价值观念影响，大多数人的价值取向，甚至都是为社会主体价值取向所左右的。,二、行业环境分析,俗话说：女怕嫁错郎，男怕入错行。,行业的整体发展状况会直接影响到个体的职业发展。,行业环境分析的内容：,（一）行业现状及发展趋势,（二）行业人才需求状况,（三）行业的社会评价与社会声望,（四）行业代表人物,（五）行业规范及标准,（六）行业知名企业名录,三、企业环境分析,对个体来说，企业是实现自身职业规划目标的载体。,企业环境分析的主要内容有：,（一）企业的基本状况,（二）企业的发展目标,（三）企业文化,（四）企业人力资源状况,（五）企业福利薪酬,【看一看】,高校毕业生在择业和就业时，不仅关注企业的待遇、工作环境，也更加关注企业文化层面的诸多问题。,一位大四的毕业生小丁在选择公司时发现，有一家公司在每个员工新入职时都会掏钱给他们,买一棵树,，然后由新员工亲手种在公司的地域之内。这棵树上,挂上种植人的姓名,，并由种植人负责照看，意即“,十年树木，百年树人,”，员工与公司一起成长。这让小丁觉得在这种企业文化氛围下工作有很强的,主人翁意识,，虽然这家公司给出的待遇并不是最高的，但是小丁还是选择了它。,四、岗位环境分析,岗位是企业的组织细胞，也是个体实施职业行动的具体位置，同学们进入企业之后，都是在具体的岗位上开展工作，接受部门负责人的领导，实现自己的价值。,岗位环境分析的主要内容如下：,（1）岗位工作内容是什么；,（2）岗位责任人是谁；,（3）工作岗位及其工作环境条件；,（4）岗位操作规范及操作守则；,（5）岗位职责与任职资格；,（6）与相关岗位工作人员的关系要求。,为了收集这些用于岗位分析的信息，一般采用,访谈法、问卷调查法、观察法、关键事件法、工作日志法,等。,第三节 了解所学专业及其课程设置,了解本专业所应该学习的课程设置,了解与未来 职业发展有关的课程设置,了解目标职业对专业技能的要求,了解目标职业对通用技能的要求,沟通能力；人际交往；分析判断；问题解决；创新能力；团队合作；组织管理；客户服务,了解目标职业与个人素质的关系,自信、自立、责任心、诚信、时间管理、主动勤奋、注重细节,结束语,当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。,When You Do Your Best,Failure Is Great,So DonT Give Up,Stick To The End,谢谢大家,荣幸这一路，与你同行,ItS An Honor To Walk With You All The Way,演讲人：,XXXXXX,时 间：,XX,年,XX,月,XX,日,