单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,网络,新世界 第二课时,网络新世界 第二课时,1,传统文化公益游戏,9,月中秋前夕，腾讯传统文化公益游戏,佳期,，继,佳期：团圆,（春节）与,佳期：踏春,（清明）等版本后，推出了全新版本,佳期：月圆,，带来了水墨国风与全新玩法。,传统文化公益游戏9月中秋前夕，腾讯传统文化公益游戏佳期，,说 一 说,你最喜欢的一款网络游戏是什么？你为什么喜欢它？,说 一 说你最喜欢的一款网络游戏是什么？你为什么喜欢它？,3,小数据：中国网络游戏玩家人数分析,中国网络游戏玩家接近,2000,万人，其中,19,至,25,岁的占,59.9%,。网络游戏厂商接近,300,家，其中游戏开发商约为,150,家，仅次于韩国而位居世界第二，网络游戏产品近,200,款。,小数据：中国网络游戏玩家人数分析中国网络游戏玩家接近2000,4,网络游戏的是与非,随着互联网的普及，网络游戏逐渐走进我们的生活。对于网络游戏的利与弊，大家有不同的看法。不少人认为玩网络游戏利大于弊，但也有人认识网络游戏弊大于利。,网络游戏的是与非随着互联网的普及，网络游戏逐渐走进我们的生活,5,VS,你认为网络游戏是利大于弊，还是弊大于利呢？请你选择自己的立场，并展开辩论。,小小辩论会,VS 你认为网络游戏是利大于弊，还是弊大于利呢？请你选择自己,6,高校毕业生设计“高数三国杀”走红 边玩边学知识,高数是让不少学生感到“头痛”的学科，近日，石家庄学院毕业生杜毅模仿三国杀游戏设计的“高数杀”就引起不少学生关注。,5,月,21,日，杜毅对北京青年报记者介绍，“高数杀”可以让知识点之间互相对决，也能辅助记忆高数知识。,高校毕业生设计“高数三国杀”走红 边玩边学知识高数是让不少学,玩游戏学知识 日本网友评对人生有用的游戏,近日，日本的调查网站发起了“说说对人生有用的游戏经验”的网络问卷。,勇者斗恶龙：懂得了只要有付出就会有回报。,最终幻想：游戏里很多时候会用到英语，加深了在课上学到的英语单词的理解。,三国无双：熟悉了角色后，加深了对三国志的了解。,俄罗斯方块：考虑组合的时候很锻炼思考能力。,模拟城市：在游戏中一天的时间在几分钟内就过去了，让我觉得自己的人生每天都得过的有意义才行。,桃太郎地铁：玩了之后对日本地理更加熟悉了，在考试时还派上了用场。,美丽文字练习册：学到了怎样才能把字写好，自己在写东西的时候也能写出一手漂亮字了。,玩游戏学知识 日本网友评对人生有用的游戏近日，日本的调查网站,8,有趣,01,益智,02,容易建立友谊,03,缓解学习压力,04,愉悦心情,05,学习知识,06,网络游戏的利,有趣01 益智02 容易建立友谊03 缓解学习压力04 愉悦,9,男子沉迷网络，连续上网近20个小时，最终引发家庭悲剧,男子沉迷网络，连续上网近20个小时，最终引发家庭悲剧,10,日前，一则“深圳,11,岁男孩趁父母不在家，偷取父母银行卡和手机玩,王者荣耀,花光家中,3,万元积蓄，家长诉至法院”的新闻引发热议,。,其实这类新闻并不少见，浙江某小学五年级孩子使用家长的手机玩游戏，花掉,3.8,万元；合肥,10,岁孩子偷用父亲,1,万多元为手机游戏充值；福州某三年级小学生半小时为游戏充值,5000,多元,熊孩子大手大脚偷用家长的钱玩游戏的新闻在各地屡见不鲜。,小学生玩网游花光家里积蓄,日前，一则“深圳11岁男孩趁父母不在家，偷取父母银行卡和手机,11,“不让我玩游戏？我也不会让你好过。”面对爸爸，,9,岁的骏骏丢出这样的狠话。这孩子的心里很清楚，爸爸患有高血压，自己这样的话，每次都会让他身体出现不适，血压急剧升高,骏,骏今年才,9,岁，但上网打游戏的时间已经长达,3,年。从,6,岁起，骏骏就开始接触网络游戏，并且很快沉迷其中。慢慢地，网瘾越来越重，连正常上学都成了问题。爸爸李国华表示，孩子一个人睡一间房，经常玩游戏到半夜，自己和家人却没能及时发现。到后来，骏骏的游戏瘾不断加重，凌晨两三点睡觉，家人发现阻止时，他会暴跳如雷，甚至摔东西。更严重的是，骏骏除了网游，对其他任何事情都提不起兴趣，不肯出门，连学都不能去上了。,9,岁男孩成医院最小的游戏障碍患者,“不让我玩游戏？我也不会让你好过。”面对爸爸，9岁的骏骏丢,12,影响学习,01,降低视力,02,影响与家人的交往,03,回避现实,04,影响身心健康,05,形成不良观念,06,网络游戏的弊,影响学习01 降低视力02 影响与家人的交往03 回避现实0,13,故事屋,四,年级的时候,我开始对网络游戏上瘾。我在网络游戏中扮演着各种角色，取得虚拟金钱来购买虚拟物品。在游戏里赛车得了第一名，我会感到满足,;,游戏里养的宠物在慢慢长大，我也会有成就感。,现在,，我整天都想入非非。上课时，总想着那虚拟的世界，无法专心听讲。一玩就是好几个小时，不愿意停下来，学习成绩急速下滑，对生活中的人和事都提不起兴趣。,故事屋 四年级的时候,我开始对网络游戏上瘾。我在网络游戏,14,小组讨论,1,、网络游戏给故事中的他造成了哪些伤害？,2,、网络游戏的危害是怎么带来的？我们应该如何避免？,小组讨论1、网络游戏给故事中的他造成了哪些伤害？,15,美国精神病学学会列出了9种症状，满足其中5项，就能诊断为“互联网游戏障碍”：,完全专注游戏；,停止游戏时，出现难受、焦虑、易怒等症状；,游戏时间逐渐增多；,无法减少游戏时间，无法戒掉游戏；,放弃其他活动，对之前的其他爱好失去兴趣；,即使了解游戏对自己造成的影响，仍然继续游戏；,向家人或他人隐瞒自己的游戏时间；,通过游戏缓解负面情绪，如罪恶感、绝望感等；,因为游戏而丧失或可能丧失工作和社交。,自我监测,美国精神病学学会列出了9种症状，满足其中5项，就能诊断为“互,16,偶尔玩一下网络游戏，能起到休息、放松的作用，但沉迷于网络游戏就会给身心带来伤害。,小 提 示,偶尔玩一下网络游戏，能起到休息、放松的作用，但沉迷于网络游戏,17,避免沉迷网络游戏我有妙计,1,、选择健康有益的网络游戏，不玩暴力、不健康的网络游戏。,2,、限定上网时间，严格遵守上网时间的规定。,3,、寻求家人的帮助和监督。,4,、寻求替代性爱好，比如运动、阅读。,避免沉迷网络游戏我有妙计1、选择健康有益的网络游戏，不玩暴力,18,有时，光靠自己无法摆脱网络游戏的强大诱惑，这就需要一定的技术手段来限制玩网络游戏。假如你是一位网络游戏设计师，你会设计哪些技术手段来避免青少年沉迷网络游戏呢？请发挥你的想象力，画一画，说一说。,网络游戏设计师,1.,超过一个小时游戏自动关闭。,2.,两次游戏之间的间隔少于一天，就会自动扣除上一次游戏所得积分。,.,有时，光靠自己无法摆脱网络游戏的强大诱惑，这就需要一定的技术,19,板书设计,1,、新世界 很精彩,2,、新世界 有规则,8,网络新世界 第二课时,板书设计1、新世界 很精彩8网络新世界 第二课时,20,课后反思,1、和同桌说说今天学习的收获好吗？,2、师引导学生归纳本课知识重点。,课后反思1、和同桌说说今天学习的收获好吗？2、师引导学生归纳,21,课后作业,1.,从课后习题中选取；,2.,完成练习册本课时的习题。,课后作业1.从课后习题中选取；,22,人教部编版道德与法治四年级上册网络新世界ppt课件第二课时,23,