单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,趣味对联教学,什么是对联？,对联，又称,楹联,或,对子,，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句言简意深，,对仗,工整，,平仄,协调，是一字一音的中文语言独特的艺术形式。对联相传起于五代后蜀主孟昶。它是中华民族的文化瑰宝。,对联的特点,一，,字数相等，断句一致,。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同。,二，,词性相对,，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相对的位置上。,三，,要平仄相合，音调和谐。,按,韵脚,来分，如上联韵脚为仄声，则下联韵脚应为平声，谓之,“,仄起平收,”,，反之如若上联韵脚为平声，那么下联韵脚就要为仄声，谓之,“,平起仄收,”,。两者均为其基本要求。,四，,要内容相关，上下衔接。,五，,节奏相应,，就是上下联停顿的地方必须一致。,一字联,一字联比较简单，一般采用反义词或者相近的词语来对。但是要对的精准而又妙趣则需要一定的功夫，同学们可以试试看。,1,、上,2,、左,3,、红,4,、桌,5,、说,6,、生,上面这个大家可以试试，看谁能对,一字联,清代咸丰年间，有人出一上联求对，联中仅一,“,墨,”,字。,不少人遂以,“,笔、纸、砚、书,”,等字应对，却均不是佳对。,惟一人以,“,泉,”,字应对，被公推为最佳,.,三字联,1,、水中月,2,、存小异,3,、水帘洞,4,、祖冲之,5,、猪笼草,看谁能对出？,鲁迅上私塾时，老师出上联,“,独角兽,”,让学生对，答案可谓五花八门。,老师独以鲁迅对的,“,比目鱼,”,为最佳，给予表扬。因为,“,独角兽,”,中的,独,“,字不是数词，却含有,”,一,“,的意思。而,“,比目鱼,”,中的,“,比,”,同样不是数词，却含有,“,二,”,的意思，对得非常工整。,五字联,海阔凭鱼跃,天高任鸟翔,二人土上坐,一月日边明,鸿是江边鸟,雪是山上雨,郭沫若少年早慧，六、七岁念私塾时，有一天，他和同学偷偷去摘庙里的果子。被老师知道后，先是要体罚他们，后来又转念，出了个上联：,“,昨日偷桃钻狗洞，不知有谁？,”,让孩子们对出下联，并说谁对得好就免除处罚。,郭沫若马上对出：,“,他年攀桂步蟾宫，必定有我。,”,表现出他志大才高，至今传为佳话。,趣味对联,1900,年，八国联军的铁蹄践踏我国领土，烧杀抢掠，无所不为，侵占北京后，在一间陈设华丽的大厅里举行所谓的,“,议和会议,”,。碧眼红发的洋人们正以胜利者的姿态高坐上首，趾高气扬地谈论着；而清朝政府的官员们却低三下四地端坐下首，正虔诚地等待洋人们提出,“,议和,”,条件。会前，一个自以为,“,中国通,”,的洋人傲慢地敲着桌子，说道：,“,你们中国有一种特殊的 文学形式，叫做对联；听说要求语句对称，严密工整。我现在出上联，你们可否对出下联？,”,这个洋人出的上联是,：,“,琴瑟琵琶八大王王王在上。,”,他利用了我国汉字部首的特点，道出了八国联军,“,八大王,”“,王王在上,”,，同时琵琶和琴瑟都是中国乐器的名称。八国联军的 代表们明白了他的意思后，个个前仰后翻地狂笑起来。,面对帝国主义者的猖狂，清政府代表们有的只好笑笑，生怕得罪他们；有的心中不平，却又无词答对。忽然，中国代表团的一名工作人员挺身而出，从容应对：,“,魑魅魍魉（,ch m,i wng lng,）四小鬼鬼鬼犯边,！,”,魑魅是我国传说中山林里害人的妖怪，魍魉也是传说中的怪物名字。魑魅魍魉合起来常常是比喻各种各样的坏人，而它们的偏旁 都是,“,鬼,”,，,“,鬼,”,是我国人民对外来侵略者憎恨而用的称呼。爱国的中国人借此怒斥了八 国联军是,“,四小鬼,”“,鬼鬼犯边,”,。应对完毕，侵略者个个瞠（,chng,）目结舌，哑口无言。,趣味对联,袁世凯称帝没多久，就在全国人民的唾骂声中，可耻地死去了。四川有人给他写了一副,“,挽联,”,，实际上是在嘲讽他：袁世凯千古；中国人民万岁！人们看了以后，都挺奇怪，问他：,“,上联的,袁世凯,是三个字，怎么 能对,中国人民,四个字呐？上下联对不上啊！,”,写挽联的人笑了：,“,袁世凯本来就对不起中国人民嘛！,”,题目训练,1,、春天时，湖水荡漾，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山里，似行画中。,上联：春水船如天上行,下联：秋山人似画中游,题目训练,2,、请根据其内容改成句式工整的句子：,遥望东南，建几处依山楼榭；近看西北角，造起三间面临绿水的轩斋。,上联：遥望东南，建几处依山楼榭；,下联：近看西北，造三间临水轩斋,题目训练,3,、福州乌山的琵琶亭有一副对联,上联是,:,一弹流水一弹月,下面最适合作为下联的是哪句,?,福州乌山的琵琶亭有一幅对联，上联是：一弹流水一弹月。下面最适合作为下联的一句是：（）,A,半入江风半入云,B,一味清凉上月时,C,二分明月万梅花,D,三月细雨春妩媚,题目训练,4,、搜集材料时，大家发现，南京人杰地灵，曾在此居住过的文化名人灿若群星：王羲之、李白、曹雪芹、吴敬梓、鲁迅、徐悲鸿,小晴就此拟了副对联，但觉得下联有一处不符合对联的要求，请你修改,上联：吴敬梓冷眼观世，,儒林外史,讽丑恶,下联：深情怀旧周树人，,朝花夕拾,忆往昔,题目训练,5,、观对联，填成语。下面是蒲松龄借项羽、勾践以自勉的一副对联。请根据上联，在下联方格中填写恰当的成语。,有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚,苦心人天不负,_,三千越甲可吞吴。,题目训练,（,1,）扫千年旧习，,（,2,）科学能致富，,（,3,）爆竹声声脆，,（,4,）爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去，,（,5,）处处风光好，,（,6,）一代园丁乐，,（,7,）学问藏古今，,题目训练,（,1,）扫千年旧习，,树一代新风,。,（,2,）科学能致富，,勤劳可兴家,（,3,）爆竹声声脆，,祖国日日新。,（,4,）爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去，,春风习习新思想新气象伴新春到来。,（,5,）处处风光好，,家家气象新,。,一代园丁乐，,九州桃李荣。,（,6,学问藏古今，,知识贯中西。,