册亨县第一小学小学三年级语文下册第六单元21我不能失信教学课件新人教版,作 者：日 期：,如果要别人诚信，首先要自己诚信。,莎士比亚,人之所助者，信也。周易,诚信者，天下之结也。管子,21*我不能失信,“信”是什么意思？“失信”呢？,阅读提示,学习导语：请大家默读导语，想想课文可能讲了什么。,回顾方法：这单元，我们学习了哪些理解难懂句子的方法？（联系上下文、结合生活实际）,明确目标：这节课，我们继续运用联系上下文、结合生活实际等方法来理解句子。,初读课文,自由朗读课文，读准字音，读通句子，说说课文主要讲了一件什么事，讲清时间、地点、人物、事件。,课文解读,宋庆龄给你留下了什么印象？,诚实守信、讲信用,休息时间到啦,同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息一下眼睛，,看看远处，要保护好眼睛哦站起来动一动，久坐对身体不好哦,默读课文，画出体现宋庆龄诚实守信的句子。,“不行！不行！我走了，小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。,“不，妈妈。您说过，做人要信守诺言。如果我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以的，但我已经想起来了，就不能失信了！”庆龄坚定地说。,庆龄仰起脸回答道：“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。”,这几句话都是语言描写。,这是宋庆龄回答爸爸的话，通过联系上下文，我们知道宋庆龄认为爸爸提的改天教小珍叠花篮的建议是不讲信用的。从关键词“不行”“抽”和三个叹号感受到宋庆龄是个讲信用的孩子。,读了这几句话，说说你的感受。,这是宋庆龄回答妈妈的话，通过联系上下文，我们知道宋庆龄认为妈妈的话也不对，不能自欺欺人，表现了宋庆龄诚实守信的高尚品格。,这是宋庆龄说的话，通过联系上下文，我们知道宋庆龄虽然空等了一上午，但她不后悔，因为她认为诚信最重要。,分角色朗读这些句子，注意人物的语气。,爸爸,妈妈,小庆龄,慈爱,亲切,坚决,你有什么话对宋庆龄说？,“不行！不行！我走了，小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。,“不，妈妈。您说过，做人要信守诺言。如果我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以的，但我已经想起来了，就不能失信了！”庆龄坚定地说。,庆龄仰起脸回答道：“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。”,读一读，说说这几句话形式有什么不同？,一句完整的语言描写：,提示语+人物说的话+正确的标点符号,提示语在前、在中、在后，标点符号有相应的变化，表达的情感也会发生变化。,小结：人物对话的提示语位置不同，不仅使对话形式多样，而且能体现人物不同的心情。,拓展延伸,第二天，小珍遇见庆龄，得知她一直在家等着自己，她会怎么想？怎么说？庆龄又会怎么回答？注意人物说话的动作、神态。,小珍_，对庆龄说：“_。”,“_。”庆龄_地说。,“_。”小珍地说，“_。”,生活中，你有没有遇到类似的事情？你是怎么做的呢？,课外阅读诚信的故事。,板书设计,准备去伯伯家,心情喜悦,怕小珍扑空,坚持留下来,履行诺言,诚实守信,庆龄,改天再教,爸爸,回来再解释,妈妈,我不能失信,没等到小珍,不后悔、守信,语文园地四,口语交际,这段时间，你观察了什么？有哪些新的发现？把你观察中的发现告诉同学，并注意听听其他同学的发现。,交流内容：,1.以“观察中的发现”为主题，与同学开展口语交际活动。,2.内容可以是学校、家庭、社区中的发现，也可以是出游,过程中的发现。,我观察夜晚的天空，认识了北斗七星。,我发现鱼睡觉时是睁着眼睛的。,我发现每当快要下雨的时候，燕子会飞得很低。爸爸说我观察得很仔细，那是因为快下雨时，空气潮湿，小虫子的翅膀沾了水就飞不高了，燕子为了吃虫子，也就飞得很低。,我发现牵牛花总是紧紧地缠住别的物体往上爬。通过仔细观察，我才知道是因为牵牛花的茎蔓细长柔弱，单凭自己的力量无法向上生长，就只有借助别的物体了。,休息时间到啦,同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息一下眼睛，,看看远处，要保护好眼睛哦站起来动一动，久坐对身体不好哦,我发现牵牛树木都有一圈一圈的年轮。通过查资料，我才知道那是因为树干由于季节变化而生长的。,每当快下雨时，我常会发现一群蚂蚁搬东西往一个方向爬。我很疑惑，后来我才知道那是因为蚂蚁们要赶在下雨前，把家搬到高出，以免雨水淹了它们的家。,习 作,本次作文内容是写观察日记。把自己在生活和学习中的新发现写下来，记下观察日期。要求内容真实，语句通顺，标点正确，无错别字。,思维创新：,天上的日月星辰、风云雨雪，地上的动物、植物，社会中的事，家里的人，都可以成为你的观察对象。,选择自己最感兴趣的,按照一定的观察顺序，把自己在观察中的新发现写下来，内容具体、重点突出，并把学过的一些表达方法运用到习作中。,佳作示范园：,蚂蚁的力量,x年x月x日 星期x 阴,今天早晨，我去吃饭的时候，不小心把几粒米掉在了地上。不一会儿，米粒的香味就引来了一只蚂蚁“侦查兵”。它急匆匆地来到米粒旁，那样子好像是一个三天滴水未进的饿汉看到了山一般大的面包想将食物全搬走。可心有余而力不足，它使出全力，也只能搬动一粒米。“唉，它太小了！”我自言自语道。蚂蚁“吃”心未死，它又紧抱米粒，一晃身子，想将米粒背起来，可就像一个人要搬走一座山一样，毫无希望。它只好悻悻而去。,“唉，毕竟是只蚂蚁！”我替它惋惜，“要是它力气大，那.”我刚要起身，却发现刚才的蚂蚁卷土重来，身后还跟着“大队人马”。只见它们有的聚气凝神，紧抱米粒；有的两蚁连手，奋力拼搏；有的发起蛮劲儿，搬米疾走.不多工夫，米粒便像是返乡归国似的移向蚁穴。,听了我的叙述，你还觉得蚂蚁的力量小吗？有时，蚂蚁的力量可是大的出气，可以说“蚁心齐，米易移”！,把蚂蚁当成人来写，十分生动。,通过“我”对蚂蚁态度的转变，写出了蚂蚁可贵的品质。,从中悟出道理，点明中心。,我的发现,草坪 评价 苹果,分辨 辫子 花瓣,干燥 急躁 做操,俄国 嫦娥 饥饿,我发现.,红色的字都是形近字：第1行加点的是同音形近字；,第24行有同音形近字，也有音近形近字。,同音形近字、音近形近字还有：,俊（英俊）峻（崇山峻岭）骏（骏马）,消（消灭）销（销售）梢（树梢）,日积月累,1.读读背背 2.读读认认,读读背背：,正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱；,三月韭菜长得旺，十月竹笋雨后生；,五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓；,七月茄子头朝下，八月辣椒个个红；,九月柿子红似火，十月萝卜上称称；,冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。,读读认认：,这些字都带“月”，这个偏旁叫做“月字旁”，本意不是月，而是肉。它所构成的字多与身体各部位有关，指的是肉体。,肩膀 手臂,胸膛 腹部,肠胃 脊背,类似的字还有：“肚、腿、脑、肝、肤、股.,宽带网,从多种途径（到图书馆、上网、访问等）搜集信息；,了解科学发明和发现都与细心的观察分不开。,阿基米德在洗澡的时候，看到水往外溢，同时感到身体被轻轻地托起，从而发明了有名的浮力定律（阿基米德定律），即浸在液体中的物体，由于浮力的作用，其大小与其所排出的液体的重量相等。,你还知道哪些与细心观察分不开的科学发明和发现呢？,