单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,课堂大讨论,锥刺股,头悬梁,故事中的主人翁“孙敬”和“苏秦”学习精神可嘉但是他们的做法是否科学呢？,课堂大讨论锥刺股头悬梁故事中的主人翁“孙敬”和“苏秦”学习精,第五节,神经系统的卫生保健,第五节,请同学们根据学习目标认真默读学习课文,，,并用双色笔把重点和难点进行圈划。,温馨提示：,自主学习,请拿出你的双色笔和助学本，还有你的激情。全心投入会使你与众不同，你是最优秀的，你一定能做到最好。,请同学们根据学习目标认真默读学习课文，并用双色笔把重点和难点,检测自学,（一）阅读“科学用脑”部分，结合“分析与讨论”回答下列问题：,1,、,_,是神经活动的最高级中枢，是进行思维的,_,。,2,、科学地安排工作及学习活动，能够使大脑的,_,保持,_,，充分发挥,_,的功能，这有助于神经系统的,_,，并能延缓神经系统的,_,。,3,、根据“分析与讨论”中的资料可知：你所学的新知识什么时间遗忘最快？我们应该怎样科学记忆？,4,、用脑的正确方法包括：,(,二,),阅读“保证睡眠”和“参加运动”部分回答：,1,、科学研究发现，神经细胞的发育完善过程，主要在,_,中进行。充足的睡眠有利于,，对促进,的发展、提高,是很重要的。,2,、充足的睡眠还能促进儿童和青少年身高的,_,。,3,、青少年每天要保证睡眠,_,小时，成年人保证睡眠,_,小时。,4,、体育锻炼能够促进,_,，改善,_,，改善脑的,_,，提高中枢神经系统的,_,。,(,三,),阅读“远离毒品”部分结合,98,页的分析与讨论回答：,1,、吸毒会,_,，,_,，,_,。,2,、长期吸毒会上瘾，使人在生理上产生对毒品的,_,，很容易感染,_,等传染病，远离毒品的最好办法就是,_,。,检测自学（一）阅读“科学用脑”部分，结合“分析与讨论”回答下,记忆是学习的基础，阅读资料一和资料二，分析保持记忆的措施和方法。,1.,请你根据表中的数据画出记忆的保持曲线。,2.,你所学的新知识什么时间遗忘最快？我们应该怎样科学记忆？,合作探究一,记忆是学习的基础，阅读资料一和资料二，分析保持记忆的措施和方,科学解密,【,成语解密,】,“温故而知新”,联系学生学习中记忆的实际情况，让学生谈自己请你利用所学的生物学知识解释“温故而知新”所蕴含的的科学道理。,【,课表解密,】,：,“课程表”中的奥秘,科学解密【成语解密】“温故而知新”【课表解密】：,怎样科学用脑？,怎样科学用脑？,合作探究二,课前把全班分成两大组，以抽签的方式确定正方和反方，进行课堂大辩论。,限时,5,分钟。,正方：“开夜车”利大于弊,反方：“开夜车”弊大于利,【,课堂大辩论,】,合作探究二课前把全班分成两大组，以抽签的方式确定正方和反方，,1.,睡眠对神经系统的意义有哪些？,充足睡眠有利于神经细胞的发育，促进,思维发展，提高智力,充足睡眠促进儿童和青少年,身高增长,充足睡眠会,消除疲劳，恢复脑力,1.睡眠对神经系统的意义有哪些？,合作探究三,我们的“阳光大课间”是否耽误学习时间,【,课堂大辩论,】,统计一天的体育活动时间，组织讨论：为什么国家教育部门要求在中学生中开展“每天一小时阳光体育”活动？,课堂小调查：,合作探究三我们的“阳光大课间”是否耽误学习时间【课堂大辩论】,运动对于神经系统意义,促进神经系统功能的加强，改善神经系统的调节能力，使各组织器官的活动更加灵活、协调，提高身体的工作能力。,参加运动能够改善脑的血液循环，增加脑组织的营养物质和氧气供应，使脑的功能增强，提高神经系统的兴奋性，保证机体对外界不断变化的环境有更强的适应性。,参加运动还是一种积极的休息方式，能消除疲劳，提高学习和工作效率。,运动对于神经系统意义,美丽的鲜花下面孕育着“白色瘟疫”,三、远离毒品,美丽的鲜花下面孕育着“白色瘟疫”三、远离毒品,1,、毁灭自己：对身体的危害、自伤、自残、自杀，加速死亡。,2,、祸及家庭：倾家荡产、妻离子散、家破人亡、贻害后代。,3,、危害社会：诱发刑事犯罪，败坏社会风气。,谈一谈,1、毁灭自己：对身体的危害、自伤、自残、自杀，加速死亡。谈一,合作交流,1.,常见的毒品有哪些？,毒品有哪些危害？,损害,大脑和心脏,，危害,中枢神经、循环和呼吸,等系统，降低,免疫力,在生理上产生对毒品,依赖性,推毁意志，丧失辨别是非的能力，,丧失人性，丧失理智,易,患传染病,2.,远离毒品的最佳方法：,在任何情况下都不要去尝试,合作交流1.常见的毒品有哪些？毒品有哪些危害？,远离毒品、珍爱生命,6,月,26,日,是国际禁毒日。,2014,年国际禁毒日主题是：远离毒品、健康生活、拥抱美好人生,毒品是十恶不赦的魔鬼，一旦染上，对吸毒者是一场毁灭，对其家庭是一场悲剧，对社会是一场灾难。,知识拓展：,远离毒品、珍爱生命 6月26日是国际禁毒日。知识拓展：,当堂检测,课堂达标,：,A,类：,1,、下列与科学用脑不相符的做法是（,）,教学目标,1,A,、合理安排学习内容,B,、劳逸结合,C,、多想多问,D,、集中时间完成作业，有时还开夜车,2,、关于紧张的学习之后要进行一些适当的文体活动，道理是（,）,教学目标,1,A,、促进神经系统的功能进一步完善,B,、有利于恢复体力,C,、可以使大脑皮层各个部分得到交替活动和休息,D,、锻炼身体,3,、能使神经系统功能得到最大限度恢复的是,（,）,教学目标,1,A,、积极参加锻炼,B,、合理安排作息时间,C,、一种活动替换另一种活动,D,、充足的睡眠,4,、下列有关体育锻炼对神经系统影响的叙述，错误的是（,）,教学目标,2,A,、使肌肉发达、收缩有力，不影响动作的速度,B,、改善脑的营养，使脑的功能增强,C,、使人的思维和记忆力得到发展,D,、对外界刺激的适应能力得到明显提高,5,、如果你的朋友让你尝试一下毒品时，你如何作出选择（,）,教学目标,3,A,、坚决不能尝试,B,、尝试一点，感觉一下,C,、碍于朋友的面子只尝一口,D,、尝试一点，不会染上毒瘾,当堂检测课堂达标：A类：,当堂检测,B,类：,6,、“温故而知新”对神经系统的活动来说，这是（,）,教学目标,2,A,、使神经中枢交替活动和休息,B,、寻求新的突破,C,、巩固已形成的条件反射,D,、使大脑得到休息,7,、学习一段时间后，要更换学习内容，目的是（,）,教学目标,2,A,、获得更多更全面的知识,B,、勤于用脑，加强学习强度,C,、防止大脑疲劳，提高效率,D,、使人思维更敏捷,8,、下面有关用脑卫生的知识，正确的一项是,（,）,教学目标,1,A,、不讲学习方法，死记硬背,B,、注意学习内容的更换交替,学习环境嘈杂，对学习无影响,D,、临考前,开夜车,，延长学习时间,当堂检测B类：,不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。,一个人最炫耀什么，说明其内心最缺乏什么；一个人越在意的地方，也是其最自卑的地方。,哪怕是最没有希望的事情，只要有一个勇敢者去坚持做，到最后就会拥有希望。,语言是心灵和文化教养的反映。,无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专,在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。,每个人的一生都有许多梦想，但如果其中一个不断搅扰着你，剩下的就仅仅是行动了。,自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。,如果你看到面前的阴影，别怕，那是因为你的背后有阳光。,没有人能替你承受痛苦，也没有人能抢走你的坚强。,成功的秘诀就在于多努力一次。为了成功，你努力了多少次？,静以修身，俭以养德。诸葛亮,世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。,勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。,成功永远属于一直在跑的人。,同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。,未经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。,当你无法从一楼蹦到三楼时，不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标，逐步实施。,奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。,尽管社会是这样的现实和残酷，但我们还是必须往下走。,身体健康，学习进步！,不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实,