,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,第三讲探秘水世界,考点一,天然水的循环与净化,(,一,),水的三态变化,1,本质：水分子本身没变，变化的是水分子之间的,_,和,_,，属于,_,变化。,2,原因：水分子的运动导致水的状态变化。,距离,排列方式,物理,(,二,),水的人工净化,1,自来水厂的生产流程,2,常用的净水方法,方法,目的,注意的问题,沉降,除去颗粒较大的固体杂质,有时加入,_,是为了加快沉降作用,过滤,除去颗粒较小的固体杂质,注意,“,一贴,”“,二低,”“,三靠,”,吸附,除去色素和异味,利用的是活性炭的,_,性质,杀菌,除去微生物,此过程中通入,_,，发生,_,变化,蒸馏,除去可溶于水的固体杂质,实现硬水到软水的转化,明矾,物理,氯气,化学,(,三,),硬水与软水,硬水,软水,概念,含有较多,_,的水,不含或含有较少,_,_,的水,区分方法,加肥皂水，产生泡沫,_,、浮渣,_,的是软水；,产生泡沫,_,、浮渣,_,的是硬水,硬水软化,硬水软化的常用方法有,_,和,_,钙、镁矿物质,钙、镁,矿物质,较多,较少,较少,较多,煮沸,蒸馏,考点二,水的组成,1,验证水组成的实验,关于电解水实验的三类陷阱,讲：在中考中，关于电解水实验现象，易触雷的地方是混淆生成气体的体积比和质量比；混淆实验现象与实验结论；得出证明水的组成的错误结论。,练：链接“聚焦青岛”,P11T5,2,氢气的性质,考点一,天然水的循环与净化,(3,年,3,考,),1,天然水的循环机理,2,天然水的净化方法,3,硬水与软水的区别与转化,1.(2017,青岛中考,),下列关于宏观事实的微观解释中，,错误的是,(,),A,自然界中水的天然循环,水分子不断运动,B,天然气经压缩储存在钢瓶中,压强增大，分子之间的间隔变大,C,电解水生成氢气和氧气,在化学反应中分子发生改变,D,通过气味辨别酒精和水,分子不断运动，不同分子的性质不同,B,2,(2014,青岛中考,)2014,年青岛世园会内设有许多直饮水,机，其中水处理的过程如下图所示。步骤对应的作用是,(,),A,吸附杂质,B,过滤,C,杀菌消毒,D,蒸馏,B,3,(2015,青岛中考,),下列净化水的单一操作中，净化程度,最高的是,(,),A,蒸馏,B,吸附,C,过滤,D,沉降,A,考点二,水的组成,(3,年,1,考,),1,氢气的性质,2,电解水实验,4.,下列关于氢气在空气中燃烧的说法，错误的是,(,),A,发出淡蓝色火焰,B,放出大量的热,C,产生浓烈的刺激性气味,D,燃烧前一定要检验其纯度,C,5,(2017,邵阳中考,),如图是电解水实验的装置图，下列,说法正确的是,(,),A,在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性,B,与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带,火星的木条复燃,C,该实验中所得氢气和氧气的质量比约为,21,D,该实验说明水是由氢气和氧气组成的,A,