单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/12/13,#,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/12/13,#,珍珠鸟,冯骥才,忆一忆：,1,、,文中的珍珠鸟给你留下了什么样的印象？,部编教材五年级上册语文,珍珠鸟,完整版,ppt,部编教材五年级上册语文,珍珠鸟,完整版,ppt,请同学们快速默读课文第,4,自然段。思考：,1,、,小家伙是怎样逐步信赖,“,我,”,的呢？,2,、找出小家伙信赖过程的词语，在旁边做批注。,部编教材五年级上册语文,珍珠鸟,完整版,ppt,部编教材五年级上册语文,珍珠鸟,完整版,ppt,先后,活动范围,动作神情,温馨提示：,1,、找出先后顺序的词语，用三角符号 标注在下方；,2,、找出活动范围的词语，用小圆圈标注在下方；,3,、找出表示动作神情的词语，用大圆圈圈出来。,部编教材五年级上册语文,珍珠鸟,完整版,ppt,部编教材五年级上册语文,珍珠鸟,完整版,ppt,先后,活动范围,动作神情,起先,渐渐地,后来,笼子四周、屋里、柜顶、书架上、灯绳,小桌上、杯子上,桌上、笔尖、手指,飞来飞去、落、神气十足、站、撞,挨近、蹦、俯下、偏过脸瞧瞧,啄笔尖、啄手指,部编教材五年级上册语文,珍珠鸟,完整版,ppt,部编教材五年级上册语文,珍珠鸟,完整版,ppt,先后,活动范围,动作神情,起先,渐渐地,后来,笼子四周、屋里、柜顶、书架上、灯绳,小桌上、杯子上,桌上、笔尖、手指,飞来飞去、落、神气十足、站、撞,挨近、蹦、俯下、偏过脸瞧瞧,啄笔尖、啄手指,部编教材五年级上册语文,珍珠鸟,完整版,ppt,部编教材五年级上册语文,珍珠鸟,完整版,ppt,先后,活动范围,动作神情,起先,渐渐地,后来,笼子四周、屋里、柜顶、书架上、灯绳,小桌上、杯子上,桌上、笔尖、手指,飞来飞去、落、神气十足、站、撞,挨近、蹦、俯下、偏过脸瞧瞧,啄笔尖、啄手指,填一填：找出,起先,部分的活动范围与动作神情,部编教材五年级上册语文,珍珠鸟,完整版,ppt,部编教材五年级上册语文,珍珠鸟,完整版,ppt,先后,活动范围,动作神情,起先,渐渐地,后来,笼子四周、屋里、柜顶、书架上、灯绳,小桌上、杯子上,桌上、笔尖、手指,飞来飞去、落、神气十足、站、撞,挨近、蹦、俯下、偏过脸瞧瞧,啄笔尖、啄手指,填一填：找出,渐渐地,部分的活动范围与动作神情,部编教材五年级上册语文,珍珠鸟,完整版,ppt,部编教材五年级上册语文,珍珠鸟,完整版,ppt,先后,活动范围,动作神情,起先,渐渐地,后来,笼子四周、屋里、柜顶、书架上、灯绳,小桌上、杯子上,桌上、笔尖、手指,飞来飞去、落、神气十足、站、撞,挨近、蹦、俯下、偏过脸瞧瞧,啄笔尖、啄手指,填一填：找出,后来,部分的活动范围与动作神情,部编教材五年级上册语文,珍珠鸟,完整版,ppt,部编教材五年级上册语文,珍珠鸟,完整版,ppt,先后,活动范围,动作神情,起先,渐渐地,后来,笼子四周、屋里、柜顶、书架上、灯绳,小桌上、杯子上,桌上、笔尖、手指,飞来飞去、落、神气十足、站、撞,挨近、蹦、俯下、偏过脸瞧瞧,啄笔尖、啄手指,部编教材五年级上册语文,珍珠鸟,完整版,ppt,部编教材五年级上册语文,珍珠鸟,完整版,ppt,活动范围,动作神情,笼子四周、屋里、柜顶、书架上、灯绳,小桌上、杯子上,桌上、笔尖、手指,飞来飞去、落、神气十足、站、撞,挨近、蹦、俯下、偏过脸瞧瞧,啄笔尖、啄手指,想一想：,从小家伙的,活动范围,和,动作神情,的变化，你体会到了什么？,部编教材五年级上册语文,珍珠鸟,完整版,ppt,部编教材五年级上册语文,珍珠鸟,完整版,ppt,当小家伙淘气的在屋里飞来飞去，一会儿喝我的茶，一会儿又啄笔尖、啄手指时，作者是怎么做的？,不去伤害它，抚一抚他细腻的绒毛。,部编教材五年级上册语文,珍珠鸟,完整版,ppt,部编教材五年级上册语文,珍珠鸟,完整版,ppt,想一想：,1,、作者用起先渐渐地后来好在哪儿呢？,2,、请你用,起先渐渐地后来说一段话：小组交流，汇报,部编教材五年级上册语文,珍珠鸟,完整版,ppt,部编教材五年级上册语文,珍珠鸟,完整版,ppt,朗读比赛：,读出信赖,部编教材五年级上册语文,珍珠鸟,完整版,ppt,部编教材五年级上册语文,珍珠鸟,完整版,ppt,默读第,5,、,6,自然段，思考：,从哪些句子或词语可以,看出,小珍珠鸟和作者的关系越来越好了？,部编教材五年级上册语文,珍珠鸟,完整版,ppt,部编教材五年级上册语文,珍珠鸟,完整版,ppt,你看到了什么？,部编教材五年级上册语文,珍珠鸟,完整版,ppt,部编教材五年级上册语文,珍珠鸟,完整版,ppt,默读第五自然段：想一想，你从哪里可以看出小珍珠鸟与作者关系越来越好了？,这小家伙竟趴在我的肩上睡,着了。它睡的好熟哇！不停,地咂嘴，大概是在做梦呢！,如果让你给这幅图加个标题，,你会加什么？,部编教材五年级上册语文,珍珠鸟,完整版,ppt,部编教材五年级上册语文,珍珠鸟,完整版,ppt,信赖,，,不就能创造出美好的境界吗？,。,部编教材五年级上册语文,珍珠鸟,完整版,ppt,部编教材五年级上册语文,珍珠鸟,完整版,ppt,信赖,，,不就能创造出美好的境界吗？,信赖，一定能创造出美好境界。,改陈述句,比一比：,部编教材五年级上册语文,珍珠鸟,完整版,ppt,部编教材五年级上册语文,珍珠鸟,完整版,ppt,部编教材五年级上册语文,珍珠鸟,完整版,ppt,部编教材五年级上册语文,珍珠鸟,完整版,ppt,部编教材五年级上册语文,珍珠鸟,完整版,ppt,部编教材五年级上册语文,珍珠鸟,完整版,ppt,部编教材五年级上册语文,珍珠鸟,完整版,ppt,部编教材五年级上册语文,珍珠鸟,完整版,ppt,