单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,章,第二课文化对人的影响,第一框：感受文化影响,章第二课文化对人的影响第一框：感受文化影响,1,了解文化对人的影响的表现：文化影响人们交往行为和交行方式，文化影响人们实践活动、认识活动和思维方式,识记文化的来源,理解文化对人的影响的特点：潜移默化、深远持久,壹,贰,三,知识目标,了解文化对人的影响的表现：文化影响人们交往行为和交行方式，文,2,2,、人际关系,1,、表达个人观点,一个德国人眼中的中西文化差异,2、人际关系 1、表达个人观点 一个德国人眼中的中,3,3,、排队,4,、自我,一个德国人眼中的中西文化差异,3、排队 4、自我 一个德国人眼中的中西文化差异,4,5,、处理问题的方式,6,、晚年生活,一个德国人眼中的中西文化差异,5、处理问题的方式 6、晚年生活 一个德国人眼中的中西,5,7,、领导,8,、孩子,一个德国人眼中的中西文化差异,7、领导 8、孩子 一个德国人眼中的中西文化差异,6,思考：,（,1,）文化影响是如何产生的？,（,2,）文化影响有哪些具体表现？,思考：,7,文科生最头痛的事：,1530,元存了,3,个月零七天，银行利息,2.14,，扣去,20,的利息税，最后总共是多少？理科生最头痛的事：情人节的前一天，在烛光下苦思冥想，给女朋友的卡片上写点什么才好呢？文科生对文科生吹嘘：最近我对爱因斯坦的相对论做了进一步的研究。,理科生对理科生吹嘘：,红楼梦,中的诗词歌赋，我已烂熟于心。,文科生,VS,理科生,材料,2,文科生最头痛的事：1530元存了3个月零七天，,8,文科生对理科生炫耀：古代音韵学学起来像唱歌一样有趣！理科生对文科生炫耀：学微积分其时像打游戏一样好玩。,文科生最不爱听的夸奖：哇！你连莎士比亚都知道，好渊博呀！理科生最不爱听的夸奖：天，你连灯泡线路都会接，真能干啊！,问,：,从文化角度谈谈上述材料给你的启示？,文化对人影响：来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。,文科生对理科生炫耀：古代音韵学学起来像唱歌一样有趣！,9,文化影响人们的,交往行为和交往方式,B,、,影响因素,：,C,、存在差异的表现：,价值观念,、,风俗习惯,、,文化程度,通过,语言、符号、器物和行为举止,体现出来,A,、,不同,时代,、不同,民族,、不同,地域,、,以及不同,阶级,、,阶层,的人们，交往方式不同,2.,文化对人的影响的表现,文化影响人们的交往行为和交往方式B、影响因素：C、存在差异,10,清末人们作揖的一种姿势，将双手举到额头前面，以示对别人的尊重。,打拱是最常见的见面礼节，边打拱边寒暄，很有人情味。,中国清代的礼节,清末人们作揖的一种姿势，将双手举到额头前面，以示对别人的尊重,11,古代妇女的“三从四德”,三从：在家从父，出嫁从夫，夫死从子。,四德：妇德，妇言，妇容，妇功。,现代男人“三从四得”,女朋友出门要跟“从”，,女朋友命令要服“从”，,女朋友讲错要盲“从”；,女朋友化妆要等“得”，女朋友花钱要舍“得”,女朋友生气要忍“得”，女朋友生日要记“得”,不同时代的人们交往方式不同,古代妇女的“三从四德”三从：在家从父，出嫁从夫，夫死从子。现,12,合十礼,拥 抱,不同民族的人们交往方式不同,献哈达,合十礼拥 抱不同民族的人们交往方式不同献哈达,13,高中政治人教版必修三21感受文化的影响课件,14,不同,阶层,的人们交往方式不同,管理者阶层,在社会交往中，他们非常注重人际关系，平常交往最多的是同事，有明显的阶层特征。,下岗失业者阶层,经常打交道的是亲戚、朋友、邻居和同事等，交往方式一般是通常所说的,“,串门,”,，目的单纯。,不同阶层的人们交往方式不同 管理者阶层在社会交往中，他,15,不同,时代,不同,地域,不同,民族,不同,阶级、阶层,拥有不同,风俗习惯,价值观念,文化程度,形成不同,交往行为,交往方式,见之于,语言,符号,器物,行为举止,不同时代不同地域不同民族不同阶级、阶层拥有不同风俗习惯价值观,16,文化影响人们的,实践活动、认识活动 和思维方式。,2.,文化对人的影响的表现,文化影响人们的,交往行为和交往方式,2.文化对人的影响的表现文化影响人们的交往行为和交往方式,17,日本版,:,日本的一家公司要招聘,10,名员工，过一段严格的面试，公司从三百多应征者中选出了,10,位佼佼者。放榜这天，一个叫,水原一郎,的青年看见榜上没有自己的名字，悲痛欲死，回到家中便要,切腹自杀,，幸好亲人及时抢救，水原没有死成。,正当水原悲伤之时，从公司却传来好消息：水原的成绩原是名列前茅的，只是由于电脑的错误导致了水原的落选。,正当水原一家人欣喜若望之时，从公司又传来消息：,水原被公司除了名,。原因很简单，公司老板说：,如此小的挫折都受不了，这样的人在公司是干不成什么大事的。,同一个故事，不同国家版本,日本版:正当水原一家人欣喜若望之时，从公司又传来消息：水,18,美国版,:,放榜这天，一个叫,汤姆,的青年看见榜上没有自己的名字，悲痛欲死，回到家中便要,举枪自尽,，幸好亲人及时抢救，汤姆没有死成。,正当汤姆悲伤之时，从公司却传来好消息：汤姆的成绩原是名列前茅的，只是由于电脑的错误导致了汤姆的落选。,正当汤姆一家人欣喜若望之时，,美国各大州的之知名律师都来到汤姆的家中,，他们千方百计的鼓动汤姆到法院告这家公司，,要求支付巨额的精神赔偿,，并自告奋勇的充当汤姆的律师。,同一个故事，不同国家版本,美国版:正当汤姆一家人欣喜若望之时，美国各大州的之知名律,19,德国版,放榜这天，一个叫,萧恩,的青年看见榜上没有自己的名字，悲痛欲死，回到家中便要,跳河自杀,，幸好亲人及时抢救，萧恩没有死成。,正当萧恩悲伤之时，从公司却传来好消息：萧恩的成绩原是名列前茅的，只是由于电脑的错误导致了萧恩的落选。正当萧恩欣喜若望之时，,萧恩的父母却坚决反对自己的儿子进入这家公司。他们的理由不容置疑：,这家公司作业效率如此差劲，进入这家公司对儿子的发展毫无益处。,同一个故事，不同国家版本,德国版萧恩的父母却坚决反对自己的儿子进入这家公司。他们,20,中国版,:,放榜这天，一个叫,志强,的青年看见榜上没有自己的名字，悲痛欲死，回到家中便要,悬梁自尽,，幸好亲人及时抢救，志强没有死成。,正当志强悲伤之时，从公司却传来好消息：志强的成绩原是名列前茅的，只是由于电脑的错误导致了志强的落选。,正当志强欣喜若望之时，志强的父母来到公司，一看到公司老板便跪了下来，他们含泪的说：,多亏你救了我儿子，我们家世世代代感谢你的大恩大德！,同一个故事，不同国家版本,文化影响人们的,实践活动、认识活动和思维方式。,中国版:正当志强欣喜若望之时，志强的父母来到公司，一看到,21,文化影响人们的,交往行为和交往方式,影响人们的,实践活动、认识活动和思维方式,A,、影响因素：,文化环境、知识素养、价值观念,B,、思维方式的形成：,C,、思维方式的特点和作用：,实践活动、认识活动,形成,思维方式,特点：具有,相对的稳定性,作用：,影响,人们的认识和实践活动,影响,2.,文化对人的影响的表现,文化影响人们的交往行为和交往方式影响人们的实践活动、认识,22,墓地,附近,-,模仿,丧礼,仪式,集市,附近,学,小贩,叫卖,学校,附近,发奋,读书,孟母,三迁,孟母三迁的故事说明了什么问题？,不同的文化氛围对人有着不同的影响。,文化对人的,影响，具有潜移默化,的特点,。,墓地附近-模仿丧礼仪式集市附近学小贩叫卖学校附近发,23,(,二,),文化对人影响的特点,1,、文化影响具有,潜移默化,的特点,（,2,）人们,主动地,接受健康向上的文化影响,（,1,）,文化氛围,的无形影响,潜移默化,虚无飘渺,潜移默化,消积被动,2,、文化影响具有,深远持久,的特点,（,1,）“三观”是各种文化因素交互影响的结果,（,2,）“三观”具有确定的方向性，影响深远持久,(二)文化对人影响的特点1、文化影响具有潜移默化的特点（2,24,这些成语、俗语、诗句反映文化对人的影响具有？,近朱者赤，近墨者黑。,橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳,孟母三迁,耳濡目染,随风潜入夜，润物细无声。,与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；,与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭,亦与之化矣,.,孔子,具有,潜移默化,的特点,这些成语、俗语、诗句反映文化对人的影响具有？近朱者赤，近墨者,25,回乡偶书二首,唐,贺知章,少小离家老大回，,乡音无改鬓毛衰,。,儿童相见不相识，,笑问客从何处来。,二、文化对人影响的特点,回乡偶书二首二、文化对人影响的特点,26,2.,深远持久,的影响,表现,:,文化对人的影响，无论表现在,交往方式,、,思维方式上,，还是表现在,生活方式上,，都是,深远持久,的。,注意：,A,、文化对人的影响是深远持久的。,即文化对人的影响程度和广度深远，时间上延续性长,。,B,、文化对人的深远持久影响,集中表现,在,传统习俗上。,世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，对人的综合素质的和终身发展产生深远持久的影响。,2.深远持久的影响 世界观、人生观、价值观是人们文化素,27,唐人街,定居,海外的华裔,在一些,生活方式和习俗,方面仍然保留,中华民族文化,的特色。,海外华人过春节,唐人街 定居海外的华裔在一些生活方式和习俗方面仍然保留中华,28,铭记着的,理由,你曾经最感动的一件事：,你最喜欢的一首音乐：,你最爱看的一本书：,最令你回味无穷的电影,(,视,),：,最让你难忘的动画片：,最令你鼓舞的名言佳句：,自主体验：,铭记着的理由你曾经最感动的一件事：你最喜欢的一首音,29,如何区分潜移默化和深远持久？,潜移默化,：强调空间（,横向,）的影响，文化在无形中不知不觉地影响着人们的思想和行为，,是一种熏陶、一种感悟、一种陶冶，侧重于影响的方式。,例：,润物细无声；孟母三迁；耳濡目染；,近朱者赤，近墨者黑等。,深远持久,：强调时间（,纵向,）的影响，经年累月所形成的文化习俗对人的影响是难以抹去的，,是刻骨铭心、终生难忘、永不放弃,的，,侧重于影响的效果,。,例：,月是故乡明；中华民族的春节情结；,乡音难改等,如何区分潜移默化和深远持久？潜移默化：强调空间（横向）的影响,30,文化对人的影响,来源,表现,特点,特定,文化环境,各种形式,文化活动,潜移默化,深远持久,交往行为,实践活动,交往方式,认识活动,思维方式,文化对人的影响来源表现特点特定文化环境各种形式文化活动潜移默,31,尽管已经在国外生活了几十年，但闽籍华裔陈先生一家还是喜欢喝乌龙茶，习惯用筷子，见到家乡人仍能讲一口地道的家乡话。这说明,(,),文化影响人们的生活方式,文化对人的影响具有深远持久的特点,文化习俗对人的影响是永恒不变的,价值观对人的综合素质和终身发展具有深远持久的影响,A,B,C,D,B,尽管已经在国外生活了几十年，但闽籍华裔陈先生一家还是喜欢喝乌,32,巴金说，他在散文创作上主要受中国古今散文优秀传统的影响。他儿时背诵的,古文观止,里的两百多篇散文是他从事散文创作的“真正的启蒙先生”。这段材料主要表明 （）,A.,文化影响着人们的交往行为和交往方式,B.,文化影响着人们的实践活动、认识活动和思维方式,C.,文化是人创造的，文化来源于人们的灵感,D.,文化能在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,B,巴金说，他在散文创作上主要受中国古今散文优秀传统的影响。他儿,33,人们从事文化活动，如阅读文学作品、外出旅游观光、参加体育活动等，或得到思想的启示、精神的享受，或产生思想的困惑、精神的失落。对此正确的认识是,（）,文化对人的影响需要通过一定的形式来实现,人们只能被动地接受文化的影响,文化对人的影响是深远持久的,文化对人的影响是潜移默化的,A,、,B,、,C,、,D,、,C,人们从事文化活动，如阅读文学作品、外出旅游观光、参加体育活动,34,广告文化、旅游文化、饮食文化、网络文化、服饰文化、西方节日文化正悄无声息地改变着我们的生活。由