单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,唯物主义和唯心主义,政治必修四生活与哲学,第二课 百舸争流的思想,无极中学：李会,唯物主义和唯心主义政治必修四生活与哲学无极中学：李会,高考考点,1,、唯物主义及其基本形态？其合理性和局限性分别有哪些方面,?,2,、唯心主义及其基本形态？,3,、哲学史上的,“,两个对子,”,高考考点1、唯物主义及其基本形态？其合理性和局限性分别有哪些,教学目标：,1,、知识目标,识记：,(1),唯物主义及其表现形式；,(3),唯心主义及其表现形式。,理解：,(1),正确认识唯物主义的三种基本形态；,(2),区分主观唯心主义和客观唯心主义。,2,、能力目标：,(1),提高明辨是非的能力；,(2),比较、分析的能力；,(3),抽象思维能力。,3,、态度、价值观目标：本课学习，了解哲学发展的历史，明确哲学与我们的生活息息相关，要求我们在实际工作、生活、学习中自觉坚持唯物主义，反对唯心主义,教学目标：,是围绕,物质和意识谁是本原,的问题展开的,根本对立,意识是本原，,物质依赖于意识,意识决定物质。,物质是本原,，先有物质后有意识，物质决定意识。,复习：唯物主义与唯心主义的根本分歧,唯物主义,唯心主义,划分唯物主义和唯心主义的,唯一,标准？,是围绕物质和意识谁是本原的问题展开的根本对立意识是本原，物质,一、唯物主义,基本观点,唯物主义认为，物质是本原，先有物质后有意识，物质决定意识,三种基本形态,A,、古代朴素唯物主义,基本观点,否认世界是神创造的，认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的。,一、唯物主义,局限性,a.,这些观点只是一种可贵的猜测，没有科学依据；,b.,它把物质归结为具体的物质形态，如水、火、气、土等，这就把复杂问题简单化了。,代表人物,古希腊的泰勒斯、阿那克西米尼、赫拉克利特、德谟克利特（集大成者）；在中国产生于春秋战国时期，其代表人物是王夫之、范缜、张载等。,局限性,1,、古希腊哲学家,1、古希腊哲学家,2,、赫拉克利特,认为，万物的本原是,“,火,”,。,“,火生气，气生水，水生土，土又还原成火。,3,、中国古代的,“,五行,”,学说,“,五行,”,原指,“,五材,”,，即金、木、水、火、土。,2、赫拉克利特认为，万物的本原是“火”。“火生气，气生水，水,B,、,近代形而上学唯物主义,基本观点,在总结自然科学成就的基础上，认为原子是世界的本原，原子的属性就是物质的属性。从而丰富和发展了唯物主义。它克服了朴素唯物主义物质观直观猜测的缺陷，有了科学的根据，并用这种物质观批判宗教唯心主义，具有历史的进步意义。,局限性,把物质归结为自然科学意义上的原子，具有机械性、形而上学性,代表人物,英国的培根、霍布斯、洛克；法国的拉美特利、狄德罗、霍尔巴赫、爱尔维修；德国的费尔巴哈等。,B、近代形而上学唯物主义 基本观点在总结自然科学,基本观点,正确地揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求，反映了最广大人民群众的根本利益。,辩证唯物主义,唯物论和辩证法的统一,历史唯物主义,人类社会的发展不以人的一致决定，英雄人物的意志转移。而是生产关系适应生产力的规律决定社会的发展。英雄人物只是起推动作用。,代表人物,马克思、恩格斯、列宁、毛泽东、邓小平等,C,、辨证唯物主义和历史唯物主义,基本观点正确地揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发,镭,惰性气体氦,氡,辨证和历史唯物主义,证明：,19,世纪末,20,世纪初，自然科学进一步的发展，其中影响最大的是物理学领域的两大发现。其一是放射性现象的发现。,镭惰性气体氦 氡 辨证和历史唯物主义证明：19世纪末20世纪,其二是电子的发现。这一发现表明原子不是最小的物质单位，其中还有电子这一更小的微粒，而且电子可以随着自身速度变化而变化。,原子 ,10,10,m,原子核 ,10,14,m,核子 ,10,15,m,夸克（层子）,10,17,m,亚夸克 ,10,？,m,其二是电子的发现。这一发现表明原子不是最小的物质单位,二、唯心主义,基本观点,唯心主义认为，意识是本原，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。,两种基本形态,A,、主观唯心主义,基本观点,主观唯心主义把人的主观精神,(,如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等,),夸大为唯一的实在，当成第一性的东西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神。,代表人物,德国的费希特、英国的贝克莱大主教、中国的孟轲、王守仁,二、唯心主义基本观点唯心主义认为，意识是本原，物质依赖于,人教版唯物主义和唯心主义-公开课课件,人教版唯物主义和唯心主义-公开课课件,先生游南镇，一友指岩中花树问曰：天下无心外之物，如此花树，在深山中自开自落，于我心亦何相关,?,先生曰：你未看此花时，此花与汝心同归于寂，你来看此花时，则此花颜色一时明白起来，便如此花不在你的心外。,先生游南镇，一友指岩中花树问曰：天下无心外之,B,、客观唯心主义,基本观点,客观唯心主义把客观精神,(,如上帝、理念、绝对精神等,),看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。,代表人物,柏拉图、黑格尔、中国的老子和庄子（道生万物）、朱熹,B、客观唯心主义,人教版唯物主义和唯心主义-公开课课件,人教版唯物主义和唯心主义-公开课课件,人教版唯物主义和唯心主义-公开课课件,判断并说明理由：,（,1,）,上帝支配着地球上的万事万物,（,2,）形存则神存，形谢则神灭,（,3,）,没有调查就没有发言权,（,4,）,社会经济形态的发展是一种自然历史过程,（,5,）“不怕做不到，就怕想不到”,（,6,）死生有命，富贵在天,（,7,）,水是万物的本原,（）物质是按一定次序结合的，不可分、不可灭的原子的总和,客观唯心主义,古代朴素唯物主义,辨证唯物主义,历史唯物主义,主观唯心主义,客观唯心主义,古代朴素唯物主义,近代形而上学唯物主义,判断并说明理由：（1）上帝支配着地球上的万事万物客观唯心主,“,原子是世界的本原，原子及其属性都是不变的。,”,法国,.,伽森狄,“,心外无物,”,，天地万物依赖人的灵明。,明朝,.,王守仁,“,存在就是被感知,”,，,“,物是观念的集合,”,英国,.,贝克莱,自主探究：,（,1,）上述唯心主义与唯物主义有什么区别？,（,2,）简要辨析上述唯心主义观点和唯心主义,“,水、火、木、金、土是世界的本原,”,尚书,洪范,“,理生万物,”,“,未有这事，先有这理,”,宋朝,.,朱熹,“,原子是世界的本原，原子及其属性都是不变的。,”,法国,.,伽森狄,主观唯心主义,客观唯心主义,“,观念的东西不外是移入人的头脑并被人的头脑改造过的物质的东西而已,”,马克思,古代朴素唯物主义,近代机械唯物主义,辩证唯物主义,“原子是世界的本原，原子及其属性都是不变的。”法国.,否认世界是神创的，认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的,A.,具有猜测性，没有科学依据；,B.,把物质归结为物质的具体形态,在成功总结自然科学的成就的基础上，丰富和发展了唯物主义,A.,把物质归结为自然科学意义上的原子；,B.,具有,机械性,、,形而上学性,和,历史观上的唯心主义,唯物论,和,辩 证法,的统一；,对,自然界,和,人类社会,的认识都是,唯物辩证,的,正确,揭示了,物质世界的基本规律，,反映了,社会历史发展的客观要求，,反映了,最广大人们群众的根本利益。,是,现时代的思想智慧,，是无产阶级的,科学的世界观和方法论,，是我们认识世界和改造世界的,伟大思想武器,。,三种形态,正确性,局限性,辨证唯物主义,历史唯物主义,古代朴素唯物主义,近代形而上学唯物主义,共同点,在物质与意识的关系问题,上，都坚持物质决定意识,唯心主义哲学的基本形态,唯物主义哲学的基本形态,否认世界是神创的，认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向,唯心主义哲学的基本形态,形态,基本观点,评价,共同点,主观唯心主义,客观唯心主义,把,人,的,主观精神,（如,人的目的、意志、感觉、心灵,等）夸大为唯一的实在，当成第一性的东西，认为客观事务以至整个世界，都依赖于人的主观精神。,把,客观精神,（如,上帝、理念、绝对精神,等）看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。,在哲学基本问题上，都认为思维是或意识是第一位，认为,思维决定存在，意识决定物质，,都坚持唯心主义。,进步性：,对人们认识的发展具有一定的借鉴意义,局限性：,把人的主观精神和客观精神作为世界的本原是错误的,唯心主义哲学的基本形态形态基本观点评价共同点主观唯心主义客观,结合漫画和本框的学习，谈谈你对下列观点的理解：,观点一：凡是唯物主义都是科学的，都是我们应该提倡的。,观点二：凡是唯心主义都是非科学的，我们应该彻底否定。,结合漫画和本框的学习，谈谈你对下列观点的理解：,哲学中的两个对子,唯物主义,其一,其二,唯心主义,辩证法,形而上学,全面、联系、发展,片面、孤立、静止,哲学中的两个对子唯物主义其一其二唯心主义辩证法形而上学全面,明确：哲学的两个基本派别,唯物主义,形而上学唯物主义,:,世界是由各个个体组成，如同一个大机器，不会变化。,费尔巴哈,辩证唯物主义：,世界永远处在运动和变化之中，是互相联系的。马克思,唯心主义,形而上学唯心主义,辩证唯心主义,明确：哲学的两个基本派别唯物主义唯心主义形而上学唯心主义,唯物主义、唯心主义和辩证法、形而上学的关系？,辩证法与形而上学,从属于,唯物主义和唯心主义？,唯物主义,辨证的,形而上学的,唯心主义,辨证的,形而上学的,世界的,本原,是什么,唯物主义,唯心主义,辩证法,形而上学,世界的,状态,是怎么样,唯物主义、唯心主义和辩证法、形而上学的关系？辩证法与形而,对世界的本原是什么的分歧,对世界的状态怎么样的分歧,唯物主义,唯心主义,古代朴素唯物主义,近代机械唯物主义,辩证唯物主义和历史唯物主义,主观唯心主义,客观唯心主义,辩证法,形而上学,“,从属”二字表明：哲学的,基本派别,只有唯物主义和唯心主义两大阵营，而不是“四军对垒”。,从 属,小结,对世界的本原是什么的分歧对世界的状态怎么样的分歧唯物主义唯心,交流与共享,列举唯物主义和唯心主义在我们实际工作、学习和生活中的具体表现并简要评析。,“,没有调查就没有发言权,”,经济工作中坚持在调查研究的基础上制定科学发展战略,学生根据个人实际制定学习计划,教师根据学生实际制定教学计划,唯物主义,唯心主义,“,8,”,就是发，,“,4,”,就是,死,指纹、手相、星座、生肖、风水决定人的命运,拜佛求神保佑自己学习进步,“,不怕做不到，只怕想不到,”,交流与共享 列举唯物主义和唯心主义在我们实际工作、学习和,贝贝鱼,，水上运动的高手，代表水，非常合适，颜色蓝色，为大海之水,晶晶熊猫，,头部莲花造型，代表木，颜色黑色，为含水之木,欢欢圣火，,头部火焰，代表火，颜色红色，是阴阳合一之火,迎迎藏羚羊，,羊地支未，方位西南，属于坤卦，代表大地土，色黄，为厚德载物之土,妮妮燕，,沙燕风筝，色绿，为金木的混合体，代表春秋两个季节，播种和收获,且妮妮为五个福娃中明显性别为,female,的一个，为了与整体阴阳平衡,是结束也是新的开始，,贝贝鱼，水上运动的高手，代表水，非常合适，颜色蓝色，为大海之,1.,新闻评论，是社会各界对新近发生的新闻事件所发表的言论的总称。新闻和评论，构成报纸的两大文体。新闻评论是一种写作形式，一种传播力量，一种社会存在，以传播意见性信息为主要目的和手段。,2.,以中央和上级指示为内容写评论。这种评论能起到传达上级指示精神的作用，是报纸上很常见的评论样式。而写这类评论，一要吃透精神，二要上下结合。,3.,配合中心任务和重大决策写的指导性评论。这要要求作者要注