资源预览内容
第1页 / 共18页
第2页 / 共18页
第3页 / 共18页
第4页 / 共18页
第5页 / 共18页
第6页 / 共18页
第7页 / 共18页
第8页 / 共18页
第9页 / 共18页
第10页 / 共18页
第11页 / 共18页
第12页 / 共18页
第13页 / 共18页
第14页 / 共18页
第15页 / 共18页
第16页 / 共18页
第17页 / 共18页
第18页 / 共18页
亲,该文档总共18页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
点击查看更多>>
资源描述
,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,滴答滴答,滴答滴答.,我有一个好朋友,,会走没有腿,,会说没有嘴,,叫我学习和休息,,真是我的好帮手!,猜猜看是什么?,创设情境、导入新课,猜 一 猜,滴答滴答,滴答滴答.创设情境、导入新课 猜 一,1,认识钟表,燕家小学 杨刚,认识钟表燕家小学 杨刚,2,人教版一年级数学上册认识钟表ppt课件,3,借助经验,认识钟面,借助经验,认识钟面,4,分针,时针,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,自主参与,探究新知,分针时针123456789101112自主参与,探究新知,5,认识钟表的外部结构,特点:1、钟面上有12个数字,2、有两条不同的针,我是分针,又长又细,3、有12个格子,我是时针,又短又粗,认识钟表的外部结构特点:1、钟面上有12个数字我是分针3,6,认识整时,(一)1、比一比,写出以下钟表的时间,7时,3时,6时,总结规律:当分针指向12时,时针指向几就是几时,认识整时(一)1、比一比,写出以下钟表的时间7时3时6时总结,7,人教版一年级数学上册认识钟表ppt课件,8,认识整时,、电子表示法,总结:当冒号右边出现2个0,那么冒号左边出现几就表示几时。,认识整时、电子表示法总结:当冒号,9,1 时,2时,3 时,9 时,10时,运用新知,解决问题,1 时2时3 时9 时10时运用新知,解决问题,10,7,00,8,00,10,00,早上7,上午8,上午10,小明什么时候在干什么?,同学们说说看。,7008001000早上7上午8上午10小明什么时候在干什么,11,12,00,6,00,9,00,晚上9,晚上6,中午12,小明什么时候在干什么?同学们说说看。,1200600900晚上9晚上6中午12小明什么时候在干什么,12,为什么都是10时而小朋友做的事却不一样?,动脑筋,为什么都是10时而小,13,1小时前,4 时,3 时,1 2时,3 时,2 时,1 1时,1小时前是几时?,课堂总结,课外延伸,1小时前4 时3 时1 2时3 时2 时1 1时1小时前是几,14,亲爱的孩子们:,时针不停地转动,时间也就悄悄地溜走了,而且再也回不来了。因此,我们要学习明明,从小就要做一个会安排时间并且爱惜时间的好孩子。,亲爱的孩子们:,15,欣赏音乐 回忆全课,钟面结构:1、有12个数字;2、有时针和分针;,3、有12个格子。,钟表整时:当分针指向12时,时针指向几就是几 时。,电子整时:当冒号右边出现两个0,冒号左边出现几就是几时。,欣赏音乐 回忆全课钟面结构:1、有12个数字,16,作业的布置,回家与父母一起设计一份合理的作息时间表,下节课用口头表达出来,作业的布置回家与父母一起设计一份合理的作息时间表,下节课用口,17,再见,谢谢!,再见谢谢!,18,
点击显示更多内容>>

最新DOC

最新PPT

最新RAR

收藏 下载该资源
网站客服QQ:3392350380
装配图网版权所有
苏ICP备12009002号-6