单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,生产计划部,*,双重否定句-反问句-转述句练习(带答案),生产计划部,20.11.2024,双重否定句-反问句-转述句练习(带答案)生产计划部08.10,1,双重否定句是使用两个否定词来表达肯定含义的句子。,例如：“不不”,“没有不”,“非不可”,“无不、无非、不无、未必不”,双重否定句是使用两个否定词来表达肯定含义的句子。例如：“不,2,一、肯定句改双重否定句,在句中加上“不能不”“不会不”“不得不”“非不可”等双重否定词。,1、我会认真学习。,2、小李只好把书还给他。,3、小熊猫太可爱了，我们都喜欢。,我不会不认真学习。,小李不得不把书还给他。,小熊猫太可爱了，我们不能不喜欢,一、肯定句改双重否定句在句中加上“不能不”“不会不”“不得,3,二、双重否定句改肯定句,将双重否定词去掉，加上“只能”“必须”,“肯定”“只好”,1、他的话不无道理。,2、我不得不佩服莉莉。,3、没有一个人不佩服他,他的话有道理。,我佩服莉莉。,每个人都佩服他。,二、双重否定句改肯定句将双重否定词去掉，加上“只能”“必须”,4,反问句,反问句,5,反问句就是用疑问句的句式，表达肯定的观点。,一、反问句改为陈述句,1、难道这道计算题真的这么难吗？,2、你们怎么能乱扔垃圾？,3、报纸有这么大的魔力吗？,这道计算题不难。,你们不能乱扔垃圾。,报纸没有这么大的魔力。,反问句就是用疑问句的句式，表达肯定的观点。一、反问句改为陈,6,二、将下列陈述句改为反问句,1、千难万险不能阻挡我们前进的步伐。,2、我不能做损人利己的事情。,3、这个故事使我感动得流泪。,千难万险能阻挡我们前进的步伐吗？,我能做损人利己的事情吗？,这个故事怎么不使我感动得流泪呢？,二、将下列陈述句改为反问句千难万险能阻挡我们前进的步伐吗？我,7,转述句,转述句,8,转述句就是把别人的话转达出来,一、标点符号的改变,1、直述句改为转述句,冒号,：,改为逗号,，,双引号,“”,去掉,再加上句号,。,2、转述句改为直述句,加上冒号,：,加上引号,“”,加上句号,。,转述句就是把别人的话转达出来一、标点符号的改变2、转述句改,9,二、人称的变化,1、说话人即第一人称,“我”,改为第三人称,“他”或“她”。,例如：小丽说：“我一定要坚持长跑锻炼。”,小丽说，她一定要坚持长跑锻炼。,她深有感触地说：“我小时候总是比较害羞。”,她深有感触地说，她小时候总是比较害羞。,二、人称的变化例如：小丽说：“我一定要坚持长跑锻炼。”小丽说,10,2、语句中涉及到第二人称,“你”,时，改为第一人称,“我”。,例如：小红说：“你做得很好。”,小红说，我做得很好。,老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”,老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。,2、语句中涉及到第二人称“你”时，改为第一人称“我”。例如：,11,3、句中如果有“这”，务必将,“这”改为“那”。,例如：小李对小何说：“我今天要批改这些文件。”,小李对小何说，他今天要批改那些文件。,雅涵说：“这件黄裙子是我的。”,雅涵说，那件黄裙子是她的。,3、句中如果有“这”，务必将“这”改为“那”。例如：小李对小,12,谢谢大家,生产计划部,11/20/2024,谢谢大家生产计划部10/8/2023,13,