单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教版,七年级上册,第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固,第,15,课 两汉的科技和文化,福鼎四中 初中历史 蒋静,1,人教版七年级上册第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建,思考：在纸发明以前中国古人都有哪,些书写材料，这些材料有哪些缺点？,陶器,甲骨,青铜器,竹木简,丝帛,石壁,第,15,课 两汉的科技和文化,2,思考：在纸发明以前中国古人都有哪陶器甲骨青铜器竹木简丝帛石壁,第,15,课 两汉的科技和文化,西汉时有一个叫东方朔的大文学家，此人真是学富五车、才高八斗。据说有一次，他向汉武帝上一奏本，说起来还真是吓人一跳，这个奏本足足用了三千片竹简，需要两个人才能抬动，汉武帝足足看了一个多月，那个累啊，真是难以形容啊！,同学们，对此你有什么看法呢？,小故事,3,第15课 两汉的科技和文化 西汉时有一个叫东方朔的大文学,西汉早期用麻做的纸,（甘肃天水）,目前世界上发现的,最早的纸,放马滩纸,第,15,课 两汉的科技和文化,4,西汉早期用麻做的纸（甘肃天水）放马滩纸第15课 两汉的科技,造纸术的发明,第三单元,秦汉时期,东汉时，宦官,蔡伦,总结前人经验，改进造纸工艺,树皮、麻头、破布、旧渔网,“,蔡伦，字敬仲，桂阳人也。伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年，奏上之。帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称蔡侯纸。,”,范晔的后汉书,从记载中，蔡伦用什么原料造纸？,这种纸有什么优点？,原料易找，价格便宜，易于推广。,造纸术的改进,5,造纸术的发明第三单元东汉时，宦官蔡伦总结前人经验，改进造纸工,造纸术的发明,第三单元,秦汉时期,切麻,舂（,chng,）捣,蒸煮,浸灰水,洗涤,晒,纸,抄纸,打浆,揭纸,造纸术的制作流程,6,造纸术的发明第三单元切麻舂（chng）捣蒸煮浸灰水,大家有疑问的，可以询问和交流,可以互相讨论下，但要小声点,7,大家有疑问的，可以询问和交流可以互相讨论下，但要小声点7,造纸术的传播,公元,4,世纪（朝鲜）,公元,7,世纪（日本）,公元,8,世纪 阿拉伯国家,公元,12,世纪（非洲）,公元,12,世纪,(,欧洲）,公元,16,世纪（美洲）,第,15,课 两汉的科技和文化,造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献之一。,公元,19,世纪（大洋洲）,8,造纸术的传播公元4世纪（朝鲜）公元7世纪（日本）公元8世纪,西汉,东汉蔡伦,“,蔡侯纸,”,。,造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献之一。,造纸术由我国传遍世界,意义：,传播：,改进：,发明：,第,15,课 两汉的科技和文化,一、造纸术的发明,9,西汉东汉蔡伦 “蔡侯纸”。造纸术的发明是中国对世界文明的伟,思考：纸广泛用于人类生活的各个领域，你能说说有哪些方面吗？,美国人麦克,哈特在,影响人类历史进程的,100,名人排行榜,中，将蔡伦排在第七位，远远排在我们熟知的哥伦布、爱因斯坦、达尔文之前。,2007,年，美国,时代,周刊评选和公布人类“有史以来最佳发明家”，蔡伦又榜上有名。,2008,年北京奥运会开幕式，特别展示了蔡伦发明的造纸术。,10,思考：纸广泛用于人类生活的各个领域，你能说说有哪些方面吗？,成就及地位：,生活时期：,写成,伤寒杂病论,、,提出,“治未病”,理论、提倡预防疾病；,中医临床理论体系的开创者，,“,医圣”,1,、,张仲景,东汉末年,第,15,课 两汉的科技和文化,二、张仲景和华佗,11,成就及地位：生活时期：写成伤寒杂病论、提出“治未病”理论,张仲景,(150-219,年,),东汉南阳人,伤寒杂病论,书影,第,15,课 两汉的科技和文化,12,张仲景(150-219年)东汉南阳人伤寒杂病论书影第,张仲景和华佗,第三单元,秦汉时期,著 作,历代注释、阐发此书的著作，竟达三四百种之多。对亚洲各国，如日本、朝鲜、越南等国的影响很大。直至今天，日本中医界还喜欢用张仲景方。日本一些著名中药制药工厂如小太郎出品的中成药中，伤寒方一般也占,60%,以上。,伤寒杂病论,在日本甚至在整个世界都有着深远的影响。,13,张仲景和华佗第三单元著 作 历代注释、阐发此书的著作,成就及地位：,擅长技术：,生活时期：,东汉末年,外科手术。,制成,“麻沸散”,编制,“五禽戏”,“神医”,2,、,华佗,第,15,课 两汉的科技和文化,二、张仲景和华佗,14,成就及地位：擅长技术：生活时期：东汉末年外科手术。制成“麻沸,张仲景和华佗,第三单元,秦汉时期,贡 献,1、,发明,“,麻沸散,”,。,麻沸散传说是华佗创制的用于外科手术的麻醉药。,后汉书,华佗传,载,:,若疾发结于内，针药所不能及者，乃令先以酒服麻沸散，既醉无所觉，因刳,(k,，剖开,),破腹背，抽割积聚,(,肿块,),。,华佗所创麻沸散的处方后来失传。,华佗给关公,刮骨疗毒,15,张仲景和华佗第三单元贡 献1、发明“麻沸散”。,张仲景和华佗,第三单元,秦汉时期,贡 献,2、,创造出,“,五禽戏,”，,帮助人们强健身体。,鹿形,虎形,猿形,飞鸟形,熊形,猜一猜这些动作分别模仿什么动物？,五禽戏是一种外动内静动中求静、动静具备、有刚有柔、刚柔相济、内外兼练的仿生功法，与中国的太极拳、日本的柔道相似。,16,张仲景和华佗第三单元贡 献2、创造出“五禽戏”，帮助人们强,内容：,作者：,西汉 司马迁,地位：,中国第一部纪传体通史。,史书的典范，文学的杰作。,记述了从黄帝到汉武帝的历史,三、历史巨著,史记,第,15,课 两汉的科技和文化,17,内容：作者：西汉 司马迁地位：中国第一部纪传体通史。记述了从,历史巨著,史记,第三单元,秦汉时期,鲁迅：“史家之绝唱，无韵之离骚”,贡献,史记,史记被称为“实录、信史”。司马迁在史记中揭露夏桀、商纣、秦始皇的残暴行径；颂扬了陈胜、吴广起义的作用；还大胆抨击当代最高统治者的丑恶行为，“不虚美，不隐恶”，如揭露了汉武帝晚年搜刮人民的情况，抨击他迷信、梦想会仙人的荒唐事。,18,历史巨著史记第三单元鲁迅：“史家之绝唱，无韵之离骚”,思考：司马迁为什么能够写出,史记,这样一部历史巨著？,19,思考：司马迁为什么能够写出史记这样一部历史巨著？19,教义：,创立：,1,、道教的兴起,东汉末年,张角创立,太平道,张陵创立,五斗米道,。,（我国土生土长的宗教）,尊奉黄帝和老子及神仙方术,四、道教和佛教,第,15,课 两汉的科技和文化,20,教义：创立：1、道教的兴起东汉末年 张角创立太平道尊奉黄帝和,老子,太上老君,神化,道教教主,太上老君,第,15,课 两汉的科技和文化,21,老子太上老君神化道教教主太上老君第15课 两汉的科技和,第三单元,秦汉时期,基本主张,1,、道教认为生、老、病、死虽是宇宙中不可抗拒的规律，但通过自身修炼，可以做到长生不死，得道成仙，,2,、精神修炼是一种重要的方法，主张修身养性，消极避世；,3,、炼制丹药是另一种重要方法，丹药分外丹和内丹，外丹用炉鼎烧炼矿石药物而成，说服之可令不老不死，内丹就是气功。,22,第三单元基本主张 1、道教认为生、老、病、死虽是宇,道教与中华科技,火药的发明,23,道教与中华科技火药的发明23,相传汉明帝夜间梦见一个金人，顶上有白光，在殿廷间飞行。第二天将此梦告诉朝臣，问他们是吉是凶。傅毅说，梦见的是佛。于是,汉明帝,派遣郎中蔡和博士弟子秦景等出使天竺。,中国第一座佛教寺院,白马寺,白马驮经,第,15,课 两汉的科技和文化,24,相传汉明帝夜间梦见一个金人，顶上有白光，在殿廷间飞行。第二天,前,6,世纪 古印度,乔达摩,悉达多（释迦牟尼）,张骞通西域后，沿,丝绸之路,传入中国,传入：,起源：,2,、佛教的兴起,基本教义：,人生如苦海，人只有熄灭各种,欲望和烦恼，才能得到解脱。,第,15,课 两汉的科技和文化,四、道教和佛教,影响：,佛教的传入，丰富了中国文化，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响。,25,前6世纪 古印度张骞通西域后，沿丝绸之路传入中国传入：起源：,大,月,氏,天,竺,（身 毒）,印,度,东,汉,疏勒,喀什,莎车,于阗,和田南,鄯善,若羌,龟兹,库车,葱岭,西,域,敦煌,敦煌西,长安,汉中,蜀郡,成都,青城山,洛阳东,洛阳,河,水,河,黄,长,江,江,水,东汉,明帝,佛教的传入路线,26,大月氏天竺（身 毒）印度东汉疏勒喀什莎车于阗和田南鄯善若羌,思考：佛教为什么能在中国兴起,?,27,思考：佛教为什么能在中国兴起?27,佛教四大名山,峨眉金顶,第,15,课 两汉的科技和文化,九华山,普陀山,五台山,28,佛教四大名山峨眉金顶第15课 两汉的科技和文化九华山普陀山,佛教、道教与中华文学,西游记,东游记,29,佛教、道教与中华文学西游记东游记29,佛教与中华艺术,千手观音,敦煌壁画中的“飞天”,高,71,米的乐山大佛,30,佛教与中华艺术千手观音敦煌壁画中的“飞天”高71米的乐山大佛,发明造纸术,蔡伦,改进造纸术,华佗,麻沸散；,五禽戏,张仲景,伤寒杂病论,司马迁,史记,(,纪传体,),佛教传入中原,张陵,本课小结,张角,太平道教,五斗米道教,31,发明造纸术蔡伦改进造纸术华佗麻沸散；五禽戏张仲景伤寒杂病论,1,在古代四大发明中，影响最为久远，且对文明发展作用最为显著的是,A,指南针,B,造纸术,C,印刷术,D,火药,B,课堂练习,32,1在古代四大发明中，影响最为久远，且对文明发展作用最为显著,2,生活在东汉时期、著有,伤寒杂病论,一书、被后人尊称为“医圣”的是,A.,华佗,B.,张仲景,C.,李时珍,D.,郦道元,B,课堂练习,33,2生活在东汉时期、著有伤寒杂病论一书、被后人尊称为,4,、东汉明帝时，派人到西域求佛法的主要原因是,A,、宏扬佛教文化,B,、用佛教来减轻自己的罪过,C,、借助佛法维护其统治,D,、兴趣所致,C,课 堂 练 习,34,4、东汉明帝时，派人到西域求佛法的主要原因是C课 堂 练 习,5,、下列哪一种宗教是我国土生土长的宗教,A,、佛教,B,、道教,C,、伊斯兰教,D,、基督教,B,课 堂 练 习,35,5、下列哪一种宗教是我国土生土长的宗教B课 堂 练 习35,7,、,史记,是一部杰出的历史著作，因为它：,A,、内容丰富,B,、刻画了众多人物形象,C,、歌颂了农民领袖,D,、开创了编写史书的新体例,D,课 堂 练 习,36,7、史记是一部杰出的历史著作，因为它：D课 堂 练 习3,