,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,交往1,交往2,演奏,劳动,分工,回应,拓展,升华,草虫的村落,交往1交往2演奏劳,1,同学们，你观察过虫子吗？那你看到过“草虫的村落”吗？“草虫的村落”是怎样的呢？,导入新课,同学们，你观察过虫子吗？那你看到过“草虫的村落,2,“村落”是什么意思？,村落(村庄)是人类聚集居住的地方,“村落”是什么意思？村落(村庄)是人类聚集居住的地方,3,朗读课文，想一想：,“草虫的村落”在哪儿？你在那儿看见了什么？,朗读课文，想一想：“草虫的村落”在哪儿？你在那儿看见了,4,“它们的村子散布在森林边缘的小丘上。”,“它们的村子散布在森林边缘的小丘上。”,5,你看见了什么？,茂盛的“森林”,“游侠”以及它的同伴,草虫的“村落”,熙熙攘攘的黑甲虫“村民”,“街道”“小巷”,像南国少女般的花色斑斓的小圆虫,像庞然大物似的来访者蜥蜴,甲虫“音乐家”的演奏会,“村民们”的劳动生活,你看见了什么？茂盛的“森林”,6,从文中找出一句话来概括文章的主要内容,我目光追随着爬行的小虫，作了一次奇异的游历。,从文中找出一句话来概括文章的主要内容,7,给课文划分层次,第一层（第1自然段）：,总起全文，交待了这次奇异游历的特殊氛围和心情。,第二层（第29自然段）：,叙写了奇异游历的全过程。,第三层（末尾两个自然段）：,表达了作者对草虫村落的依恋。,给课文划分层次第一层（第1自然段）：,8,字音过关,m,静谧,xing,小巷,qio,俏丽,du,逗笑,png,庞然大物,hng ko,烘 烤,yn,音韵,qn min,勤 勉,wn,亲吻,字音过关 mxingqiodupnghng,9,检查词语学习情况：,静谧 游历 傲然 寒暄,熙熙攘攘 意味深长 花色斑斓,俏丽 驻足痴望 蜥蜴 攀谈,烘烤 音韵 演奏 僻静 探索,行色匆匆 勤勉 蕴藏 悠悠忽忽,检查词语学习情况：静谧 游历 傲然 寒暄,10,词语解释：,静谧：安宁而平静。,熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹。文中指的是黑甲虫来来往往的情景。,花色斑斓：色彩艳丽，灿烂夺目。,驻足痴望：指停下脚步痴痴地看着。,寒暄：见面时谈天气冷暖之类的应酬话。暄：温暖的意思。,野灌丛：野生的灌木丛。灌木：一种比较矮小、丛生的木本植物。,行色匆匆：匆忙赶路的神态。色：这里指神态。,蕴藏：蓄积而未显露或未发掘。,悠悠忽忽：本文有形容神志恍惚的意思。,词语解释：静谧：安宁而平静。,11,提问：,这个村落是怎样出现在作者眼前的呢？,想象,提问：这个村落是怎样出现在作者眼前的呢？想象,12,丰富的想象,看到细密的草茎，把它想象成茂密的“森林”。,作者看到一只孤零零地在草丛中爬行的小虫，把它想象成了一位“游侠”。,看到花色斑斓的小圆虫，把它们想象成“南国的少女”。,看到振动翅膀的甲虫，把它们想象成“音乐家”。,看到推着食物行走的甲虫，把它们想象成从远方归来的“劳动者”,文章中还有哪些想象呢？请把它们找出来吧。,丰富的想象看到细密的草茎，把它想象成茂密的“森林”。,13,你从“草虫的村落”看到了什么？,“村民”的和谐生活,音乐演奏会,“村民”的劳动生活,你从“草虫的村落”看到了什么？“村民”的和谐生活,14,原来，在小虫子的世界中，蕴藏着多少,_,啊！,在我眼中，草虫的村落就是,_,！,原来，在小虫子的世界中，蕴藏着多少_啊！在,15,考考你,的想象力,“它们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。”,它们在倾诉些什么呢？,（一）,考考你的想象力“它们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞,16,“蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。”,黑甲虫看着“庞然大物”为什么会感到好奇？蜥蜴和小甲虫在交流些什么？,（二）,“蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。它们,17,“我还看见了许多许多”,“我”还看见了什么呢？,（三）,“我还看见了许多许多”（三）,18,作者在文中表达了怎样的思想感情呢？,表达了对大自然、对小生命的喜爱之情。,作者在文中表达了怎样的思想感情呢？表达了对大自然、对小生命的,19,课文思想内容：,作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。,课文思想内容：,20,你从“草虫的村落”看到了什么？,“村民”的和谐生活,音乐演奏会,“村民”的劳动生活,你从“草虫的村落”看到了什么？“村民”的和谐生活,21,课堂练笔：,小甲虫们不但有生命，还有灵性。因为作者细致的观察、丰富的想象和独特感受地表达使课文中的小甲虫有情有意。课后认真观察一种小虫，注意展开想象，融入自己的感受写一篇短文。,课堂练笔：小甲虫们不但有生命，还有灵性。因为作者细致的观察、,22,作者是怎样发现这个“草虫的村落”的？,1.我目光追随着爬行的的小虫，做了一次奇异的游历。,2.今天，我又躺在田野里，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。,作者的心境非常平静、人很放松。有这样的环境和心情，才使他忘了世界，忘了自己，才会发现这“草虫的村落”，才会发现“我发现了草丛中虫子的快乐天地。我多么得意啊！”,作者是怎样发现这个“草虫的村落”的？1.我目光追随着爬,23,再见,再见,24,