,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,谁住顶楼,语文S版一年级下册第三单元,第1页,第1页,情景导入：,第2页,第2页,我会读,房,体,行,重,响,守,爬,垂,便,各,居,分,顶,住,方,休,告,爷,户,第3页,第3页,我 会 想,用你喜欢方式自由读课文。思考：,1.这座楼房里住了哪些动物朋友？,2.为何大家都要争着住顶楼？,3.最后谁住了顶楼？,第4页,第4页,小马自告奋勇地说：“我住顶楼，我爱跑，身体好。”,第5页,第5页,“不行，不行。,你脚步太重，会影响大家休息。,还是让我住顶楼吧。我脚步轻，连蹦带跳就上去了。”小兔说。,第6页,第6页,“不行，不行。,你后腿长，前短，上楼容易下楼难，会摔跟头。”,小猴急忙说。,第7页,第7页,小狗说：“我住顶楼吧，我走路轻快，没有响声。”,第8页,第8页,“不行，不行。”小马说，“你住顶楼，谁,为大家守门看家,？你应当住一楼。”,第9页,第9页,大家同意了。小猴住在顶楼，他从窗户上垂下一根绳子，哧溜哧溜上上下下可快了。他还顺便把信件、报纸捎给各家各户。,第10页,第10页,我会说,小组讨论：,你喜欢新楼房里这些动物吗？你最喜欢它们当中谁？为何？,第11页,第11页,我会答,新楼房里住了（）个动物居民，（）、（）、（）、（）都想住顶楼。通过讨论，最后，大家同意（）住在顶楼。,4,小马,小兔,小狗,小猴,小猴,第12页,第12页,谢谢指导,第13页,第13页,