单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,20 十一月 2024,校园文明礼仪课件,01 八月 2023校园文明礼仪课件,1,2013国庆黄金周,北京，国庆长假，休闲出游已经成为许多人的“习惯动作”。,不文明现象就像黄金周中的不和谐音符，拷问着整个社会的文明素养，映射出一个事实：对许多人而言，他们还远远没有学会文明旅游这门休闲的必修课。,2013国庆黄金周北京，国庆长假，休闲出游已经成为许多人,2,2013年国庆升旗,2013年国庆升旗,3,2013年国庆各旅游景点,天津某展区,2013年国庆各旅游景点天津某展区,4,2013年国庆,各旅游景点,南京纪念馆 游客怕排队翻墙而入,十一黄金周期间，前往侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆参观的游客人数众多，每天至少达到3万人以上。一些游客怕排长队，竟跟着“黄牛党”来到一个不起眼的角落，通过简易的木梯子或木板翻墙进纪念馆。,2013年国庆各旅游景点南京纪念馆 游客怕排队翻墙而入,5,2013年国庆,各旅游景点,贵州苗寨,2013年国庆各旅游景点贵州苗寨,6,2013年国庆,各旅游景点,南京明长城,2013年国庆各旅游景点南京明长城,7,你如何评论以上的现象？如何评价以上的行为？,丢人？,可耻？,没素质？,不文明？,无所谓？,你如何评论以上的现象？如何评价以上的行为？丢人？可耻？没素质,8,中华礼仪故事,五千年文明的礼仪之帮,张良拜师,孔融让梨,黄香温席,程门立雪,中华礼仪故事五千年文明的礼仪之帮张良拜师孔融让梨黄香温席,9,外交礼仪故事,1972.周总理与尼克松,外交礼仪故事1972.周总理与尼克松,10,英国著名作家萧伯纳应邀访问俄国。有一天他在莫斯科的街头散步，碰到一个可爱的小女孩独自在玩游戏。一时间童心大发，和小女孩一块兴高采烈的玩起来。分手时萧伯纳得意地对小女孩说：“回去告诉你妈妈，今天你和一个享誉世界的大作家萧伯纳玩游戏。”小女孩看了看萧伯纳，学着他的口吻，毫不示弱地说：“你回去也告诉你的妈妈，今天你和世界上最可爱的小女孩安妮玩游戏。”据说，萧伯纳对这个回答十分吃惊，并立即意识到刚才自己的傲慢和无礼。事后他对一位朋友说：“一个人不论有多大的成就，对任何人都应该平等相待，时常保持谦虚的态度，俄国小女孩给我的教训，我一辈子也忘不了啊！”,人无礼，何为友,英国著名作家萧伯纳应邀访问俄国。有一天他在莫斯科的街头散步，,11,中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播。,1,、礼仪,不是 ，是细节,表面,2,、尊重,不是 ，是双赢,忍让,礼仪是无时不在，无处不有的,中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为,12,什么是礼仪?,“,礼,者敬人也”。礼就是尊重。,在人际交往中，既要尊重别人，更要尊重自己。,“,仪,”就是恰到好处的向别人表示尊重的形式。,仪就是表达。没有礼就没有仪。,“,礼仪,”就是社交场合人际交往中的行为规范。,就是待人接物的标准化做法。,什么是礼仪?,13,讲礼仪的意义,第一个作用：,内强素质,现代人要跟别人打交道，恰到好处的展示自己的素质是非常重要的。,一个人教养体现于细节，细节展示素质。,言谈话语举止行为，其实是一个人的素质和教养问题。,讲礼仪的意义第一个作用：内强素质,14,第二个作用：,外塑形象,在与人交往中，你的形象不仅取决于你的相貌衣着，还取决于个人修养品质。,在校外，你的形象代表了我们学校,要是在与外国人交往中，个人形象还代表国家形象。,当你走出家门时，肩上扛着家庭的荣辱。,当你走出校门时，肩上扛着学校的荣辱。,当你走出国门时，肩上扛着国家的荣辱,第二个作用：外塑形象当你走出家门时，肩上扛着家庭的荣辱。,15,第三个作用：,增进交往,我们都有这样的愿望，要多交朋友，交好朋友。,一个人，不管你愿意不愿意，你必然要跟别人打交道，和别人交往，,既然要跟别人交往，你就要有交往的艺术，所以学习礼仪有助于交往。,第三个作用：增进交往,16,那么我们学生文明体现在那些方面？,(一)仪表,(二)言谈,(三)仪态举止,(四)与人交往,那么我们学生文明体现在那些方面？,17,乱抛垃圾倒污水,有的人将生活垃圾和污水不按照规定的地点、时间进行处理，随便乱扔乱倒；有的人从自家的阳台或窗户直接将垃圾抛到楼下；有的人从汽车内将果皮、纸屑、烟头等扔到车外；还有的人外出游玩时，用过的东西随手乱扔。这些现象增加了环卫工人的劳动量，给路人带来了危险，同时也会破坏周围的环境，对河流、土壤等都造成严重污染；长期堆积的垃圾和存留的污水还会腐烂变臭，使其中的,致病菌孳生。,生活中的不文明现象随处可见,乱抛垃圾倒污水有的人将生活垃圾和污水不按照规定的地点、时间进,18,随地吐痰擤鼻涕,痰和鼻涕是呼吸道的分泌物，研究表明，一口痰中会“驻扎”着成千上万的病菌。患传染性非典型肺炎、肺结核、流行性感冒、霍乱、麻疹等疾病的患者，其痰中的致病微生物蒸发到空气中，可使健康人通过呼吸这些带有病菌的空气而受到传染。,生活中的不文明现象随处可见,19,大声喧哗、干扰他人,许多人在公共汽车、火车、飞机以及车站、机场、医院、餐厅等公共场所，高谈阔论、口若悬河，或者大声叫喊他人，与他人争论，根本无视他人的反应。这些行为严重地破坏了他人和谐的工作和生活环境，是一种不尊重他人和不礼貌的行为，也是个人素质修养不高的表现。,生活中的不文明现象随处可见,大声喧哗、干扰他人生活中的,20,乱扔垃圾,和不良行为习惯说再见,乱扔垃圾和不良行为习惯说再见,21,踩踏草地,踩踏草地,22,乱涂乱画,乱涂乱画,23,这种行为难道不让人痛恨吗？,插,队,这种行为难道不让人痛恨吗？插,24,这是什么行为？,这是什么行为？,25,浪费粮食,浪费粮食,26,浪费水电,浪费水电,27,校园礼仪规范,（一）言语要文明，见面问声好。,友善共相处热情礼相待。,“请”、“你好”、“对不起”、“谢谢”等文明用语应常挂嘴边，不说污言秽语，不给别人起不文明的绰号。文明礼貌的言语往往能拉近人与人的距离，缓和矛盾，增进团结。,走在楼梯、校道上，遇到自己的同学、老师等都应主动问声好，让一声问候温暖彼此的心窝。,对同学、老师、父母、亲人态度要友善、真诚、守时守信，不弄虚作假；对来宾、客人热诚相待，回答询问大方得体、知无不言、不卑不亢。,校园礼仪规范（一）言语要文明，见面问声好。“请”、“你好,28,（二）衣着应端庄，仪态要规范。,作为学生，应该有学生的衣着、仪表。不穿奇装异服，不穿拖鞋，不戴首饰，不化妆，不纹身，不留古怪发型，男同学不留长发，女同学不披头散发。,（二）衣着应端庄，仪态要规范。作为学生，应该有学生的衣着,29,（三）领物取物，主动排队，相互礼让，井然有序。,领取物品，饭堂打饭，水房打水，小卖部购物，应主动排队，不插队，不推撞，不起哄，相互礼让，井然有序才能提高效率。,（三）领物取物，主动排队，相互礼让，井然有序。领取物品，,30,（四）他人宿舍，非请莫进；他人财物，未准莫取。,别班的教室、老师的办公室乃至机房、健身房等地，需进入时应先征得老师同意；当这些场所没有人时，非特殊批准，不要进入。这是对他人的尊重，也是一种自我保护。,他人的财物、日记、作文等，应尊重他人的权益和隐私，不随意拿用，翻阅。,（四）他人宿舍，非请莫进；他人财物，未准莫取。别班的教室,31,（五）走道楼梯，人来人往，你谦我让，主动留道。,校道、走廊、楼梯是公共通道，要相互谦让，主动留道给他人通过，不在这些通道上聚集、玩闹,（五）走道楼梯，人来人往，你谦我让，主动留道。校道、走廊,32,（六）弱小贫困，帮扶资助；残疾病患，文明相待。,对于有困难，需要帮助的同学、老师，应主动给予帮助，对于特别需要关爱的同学要文明相待，给予关心，而不应讽刺、讥笑、捉弄或恶意模仿，做出不文明的举动。,（六）弱小贫困，帮扶资助；残疾病患，文明相待。对于有困难,33,（七）桌面墙面，莫乱涂画；垃圾杂物，弃置有道。,桌面、墙面、黑板、校服或学校、班、级的张贴物，各有各的用途，不应在上面乱涂乱画，垃圾杂物，脏水污物应扔在垃圾筐.用餐后勿将残羹剩饭留在在饭桌上或掉在地上，污染校园环境。,（七）桌面墙面，莫乱涂画；垃圾杂物，弃置有道。桌面、墙面,34,（八）上课考试，休息时间，尊重他人，保持安静。,上课或考试时，不在校园内喧哗、吵闹，更不该在课室附近聚集、玩闹，或在正在上课、考试的课室门口、窗前向内观望、召唤、言谈吵闹，影响老师和同学的上课或考试。,按时就寝，不在宿舍和宿舍内玩耍、吵闹，或发出惊扰他人的声响。一时晚睡的同学，应轻手轻脚，避免扰人清梦。,（八）上课考试，休息时间，尊重他人，保持安静。上课或考试,35,学生手册中的校园文明礼仪行为规范,校园穿着礼仪,行走礼仪,课堂礼仪,升国旗礼仪,尊师礼仪,食堂就餐礼仪(光盘行动),同学礼仪,集会礼仪,学生手册中的校园文明礼仪行为规范校园穿着礼仪,36,孔子说：,“,不学礼，无以立,”。,就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。,活学活用弟子规,入则孝，出则悌,。,孔子说：“年轻人应该孝顺父母，尊敬师长，认真诚信，广施爱心，亲近仁人志士。能轻松做到这些，才可以从事理论研究。”,孔子说：活学活用弟子规,37,校园具体场合下的礼仪规范之会场礼仪,1参加会议、听报告要按规定提前到达，按指定地点整齐就座，保持安静，会中不早退，不随便进出。当报告人到来时，报以热烈的掌声，会议结束后要有序退场。,2在报告过程中，应端坐静听，不交头接耳，不窃窃私语，不打瞌睡。,3集会时如有来宾参加，应在他们到达时以热烈的掌声表示欢迎，离场时应让来宾先走，并以热烈的掌声欢送。,校园具体场合下的礼仪规范之会场礼仪,38,坐姿,坐姿文雅、端庄，不仅给人以沉着、稳重、冷静的感觉，而且也是展现自己气质与修养的重要形式。,人人争做文明学生,坐姿人人争做文明学生,39,第二节 站姿、坐姿、走姿的礼仪,男士正确坐姿,女士正确坐姿,第二节 站姿、坐姿、走姿的礼仪男士正确坐姿 女士正确坐姿,40,请多关照,再见,谢谢,爱护公物,保护环境,请多关照再见谢谢爱护公物保护环境,41,节约用水,“,勿以恶小而为之，勿以善小而不为,”,节约用水“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”,42,