Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,领导和领导力,领导和领导力,1,指导：,方法如何做事,带领：,方向走什么样的路,领导,指导：带领：领导,2,带领,愿景,使命,目标,目的,带领愿景使命目标目的,3,指导,1,讲给他听,2,做给他看,3,他做你看,指导1讲给他听2做给他看3他做你看,4,领导的品质,行业,知识,内在,驱动力,领导,愿望,自信,智慧,诚实与,正直,领导的品质行业内在领导自信智慧诚实与,5,领导的品质,内在的驱动力,努力、主动、高成就愿望、进取心强、精力充沛、坚持不懈、永不放弃,领导愿望,强烈想影响别人、乐于承担责任,自信,让下属觉得领导者从没有怀疑过自己,智慧,处理信息、建立目标、解决问题、正确决策,行业知识,理解,领导的品质内在的驱动力努力、主动、高成就愿望、进取心强、精,6,领导的思想基于现代经济,团队成功,组织成功,个人成功,组织成功,团队成功,组织成功,团队成功,组织成功,个人成功,团队成功,组织成功,注：反之则为小农经济,领导的思想基于现代经济团队成功组织成功个人成功组织成功团队,7,领导的作用,做难度最大的事,做最重要的事,做下属做不了的事,领导的作用做难度最大的事做最重要的事做下属做不了的事,8,思想建设,-建立目标、统一思想,组织建设,-组织框架、人力资源,领导的工作,思想建设组织建设领导的工作,9,跟我来,-自己做出标杆，让下属学；,-拉动,-激励,领导方式,给我上,-骨干做出标杆，让其他下属学；,-推动,-命令,跟我来领导方式给我上,10,被动性工作,上级安排什么就干什么,主动性工作,将上级的命令、任务和本部门的目标有机结合,领导的工作方式,被动性工作主动性工作领导的工作方式,11,乡村俱乐部型好人,关心任务的程度,关心员工的程度,团队型-战斗集体,领导的风格,贫乏型,任务型-工作狂，不近人情,中庸之道型,乡村俱乐部型好人关心任务的程度关心员工的程度团队型-战斗,12,领导战略,通过愿景唤起专注-方向管理,通过沟通赋予意义-意义管理,通过定位取得信任-信心管理,通过自重自我调整-自我管理,领导战略通过愿景唤起专注-方向管理,13,通过远景唤起专注,愿景具有可能性的、理想的组织图景,共同的愿景就可以塑造、指导并协调人们的行为,愿景属于组织中的每一个人,通过远景唤起专注愿景具有可能性的、理想的组织图景,14,愿景的塑造过程,创造一个愿景,培养对于愿景的投入度,愿景的制度化,愿景的塑造过程创造一个愿景,15,愿景的特点,愿景可以让你全身心投入,愿景可以介入内涵的关注和需求,愿景可以表明你和同事们想要建立的是什么,愿景是某种值得追求的东西,愿景可以为你和同事的工作提供意义,愿景有点朦胧和庄严,愿景是简单的,愿景的内容随时可以扩展,愿景可以提供一个起点,愿景给予人类两种深层次需求：品质和奉献,愿景的特点愿景可以让你全身心投入,16,沟通,同级,上级,下级,通过沟通赋予意义,沟通同级上级下级通过沟通赋予意义,17,沟通方式,与骨干成员单独谈话；,与级差成员单独谈话。,上级安排的工作定期反馈；,自己的工作成果定期向上级汇报。,在下级的下属面前下级；,表扬进步最快的；,表扬成绩最好的；,表扬团队合作最好的。,定期汇报,单独谈话,公开表扬,沟通方式与骨干成员单独谈话；上级安排的工作定期反馈；在下级的,18,沟通方式,制度？,沟通方式制度？,19,美商网创始人童家威的故事,在总结自己被炒得原因是说：“自己的继任者每周甚至每天都给美国的董事会发一封电子邮件，而自己好几个月都不会董事会沟通一次。”,美商网创始人童家威的故事在总结自己被炒得原因是说：“自己的继,20,企业的外部环境,客户,政治/法律,社会/经济,供应商,相关组织,企业的外部环境客户政治/法律社会/经济供应商相关组织,21,定位,随机应变-适用于变革缓慢、时间充裕的环境,改变内部环境,改变外部环境,建立内外联系,定位随机应变-适用于变革缓慢、时间充裕的环境,22,信任,信任是领导者和追随者凝结在一起的胶合剂,信任是赢得的，不是买来的、也不能强求,信任的基础是很多事可预测,信任提供激励和活力,信任信任是领导者和追随者凝结在一起的胶合剂,23,自重,了解自己的长处,具有培养和开发自己长处的能力,能够察知自己的优缺点和组织的需要之间的匹配情况,自重了解自己的长处,24,领导的座右铭,己所不欲，勿施于人,无欲则刚-不和上级争名、不和同级争利、不和下级争功,有容乃大接受别人意见、原谅别人的缺点,面子是别人给的，脸是自己挣的,领导的座右铭己所不欲，勿施于人,25,领导力,-人格魅力？,-领导者与追随者之间的一种交流？,领导力-人格魅力？,26,领导力的支柱,能力,理想,诚信,自私而独裁,善良而无能,稳重而保守,领导力的支柱能力理想诚信自私而独裁善良而无能稳重而保守,27,领导力的核心要素,专家权力,职务权力,权力,领导力的核心要素专家权力职务权力权力,28,领导力的核心要素,权力-将意愿转变为现实并加以维持的能力,领导力-权力的妥善应用,授权-权力货币？,领导力的核心要素权力-将意愿转变为现实并加以维持的能力,29,领导力的基本要素,领导力,B,E,C,D,A,意义感,乐观,信任,共享、宽容,行动,领导力的基本要素领导力BECDA意义感乐观信任共享、宽容行动,30,领导力的指标,信任度,忠诚度,领导力的指标信任度,31,信任的基础,领导者能力强,领导者言行一致,领导者坚定不移、永不放弃,领导者富有同情心、值得托付、关心下属,信任的基础领导者能力强,32,领导力的具体体现：,驾驭环境,了解自己,建立未来愿景,通过意义来传达愿景,通过诚信来保持信任,通过行动来实现意图,领导力的具体体现：驾驭环境,33,驾驭环境,知晓大环境中的重大问题以及他们对决策的影响,在解决问题时，有判断地综合来自内部和外部的信息,在制定计划和作出决策时，鼓励各种不同的意见和观点,在制定战略时，会考虑到可能的结果以及可供选择的行动方案,冒有备之险改变组织,驾驭环境知晓大环境中的重大问题以及他们对决策的影响,34,了解自己,注重自我学习，注重为所有员工营造一个学习的环境,促进与各个团队和领导者的良好合作关系，以满足员工的需求,发展同事及同行的人际网络，以建立专业性的学习群体,把过失和错误看成是发展领导能力的学习机会,以领导者和学习者的身份定期地参加员工发展,了解自己注重自我学习，注重为所有员工营造一个学习的环境,35,建立未来愿景,有一个清晰的愿景并且能够生动、清楚地加以表达,努力寻找机会并制定与愿景一致的战略,帮助个体定义与组织愿景一直的个人愿景和角色,定期地检查组织愿景、作出必要的修正，并让战略与愿景保持一致,能够放开过去的实践和期望，以便从一个未来愿景中创造出未来,建立未来愿景有一个清晰的愿景并且能够生动、清楚地加以表达,36,通过意义来传达愿景,笃行移情能力，注重倾听以及与同事的坦诚对话,愿意面对冲突，并努力解决所有的纠纷,清楚自己的意见，能够让大家听到自己的声音,寻求评价反馈并相应地改变自己的行为,建设性地利用争执和冲突来促成创新的、协作的解决方案,通过意义来传达愿景笃行移情能力，注重倾听以及与同事的坦诚对话,37,通过诚信来保持信任,有明确的价值观，并通过承诺和行动来传达他们,给他人提供从错误和问题中学习的机会,重视多样性，促进组织中多样性的质和量,示范与价值观和道德标准一致的行为,为他人提供证明和拓展能力的机会,通过诚信来保持信任有明确的价值观，并通过承诺和行动来传达他们,38,通过行动来实现意图,通过把战略变成行动来达成结果和创造价值,对改善组织的成就承担责任,探究行政体制的障碍并消除他们,评价结果以改善工作流程,能够信赖他人并公开地承认和感谢他们的贡献,通过行动来实现意图通过把战略变成行动来达成结果和创造价值,39,影响领导力的环境,投入度,1,复杂度,2,可信度,3,影响领导力的环境投入度1复杂度2可信度3,40,卓越领导者的基本品质,领导者通过反思和自省来了解自己,领导者理解自己的过去以及当前的环境,领导者清楚自己的价值观和目标,领导者知道自己的学习风格，并且能够运用它来解决问题,领导者乐于成为终生的学习者,领导者敢于冒险，对变革保持开放,领导者能够办错误和失败看成是创造和解决问题的必由之路,领导者善于建立愿景并把自身以及自己的生活看成是愿景的一部分,领导者能够通过意义来传达自己的愿景以激励他人,领导者致力于利用移情能力、始终如一和诚心来保持信任,领导者善于通过行动来把意图变成现实,卓越领导者的基本品质领导者通过反思和自省来了解自己,41,卓越领导者领导下成功组织的特征,人们感到自己很重要,学习和能力受重视,人人都是群体的一员,工作是令人振奋的,质量受到重视,奉献创造成果,卓越领导者领导下成功组织的特征人们感到自己很重要,42,成功组织的核心领导方式,激励,授权,成功组织的核心领导方式激励,43,错误观念,领导力是一种很稀缺的技能,领导者是天生的，不是后天造就的,领导者都具有非凡的魅力,领导仅存在于组织的顶层,领导者的工作就是控制下属、发号施令、鞭笞驱遣、耍弄手腕,领导者唯一的工作就是为股东创造价值,错误观念领导力是一种很稀缺的技能,44,领导与管理的区别,-天堑？,-鸿沟？,-坦途？,领导与管理的区别-天堑？,45,领导和管理的区别,区别,带动,实现,负责,影响,指引,行动,指挥,提议,领导者：做正确事的人,管理者：把事做正确的人,管理者：把事做正确的人,管理者：把事做正确的人,指挥,领导和管理的区别区别带动实现负责影响指引行动指挥提议领导者：,46,管理者和领导者的区别（概念）,管理者和领导者的区别（概念）,47,领导和管理的区别（概念）,领导和管理的区别（概念）,48,1,、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是你努力的不够多。,2,、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。,3,、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力,!,4,、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落，花谢花开，岂不自在，哪里来的尘埃,!,5,、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。,6,、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。,7,、生命的美丽，永远展现在她的进取之中,;,就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中,;,像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中,;,像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。,8,、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受,;,有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。,9,、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有,;,不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。,10,、有些事想开了，