单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,分数的基本性质,湘江农场小学 黄娟,小故事,唐僧师徒四人在取经的路上得到了一个,大西瓜。贪吃的猪八戒想多吃，师傅说分,给他 ，他嫌少。师傅说分给他 ，他,还嫌少。最后师傅说分给他 ，这次猪八,戒觉得很多了，高兴的答应了。可是孙悟空,却在旁边笑，你知道孙悟空为什么笑吗？,1,2,2,4,4,8,折一折 涂一涂比一比 想一想,请同学们小组合作，分别将桌上的,三张正方形纸片平均分成,2,份、,4,份、,8,份，并分别把其中的,1,份、,2,份、,4,份涂上,颜色，再用分数表示出来。,可以用对折的,方法来分。,1,2,(,),(,),(,),(,),2,4,(,),(,),4,8,通过操作观察，你发现了什么？,得出了什么结论？,=,=,2,1,4,2,8,4,2,2,4,4,=,=,2,1,4,2,8,4,2,2,4,4,=,=,2,1,4,2,8,4,分数的分子和分母同时乘,相同的数，分数的大小不变。,分数的分子和分母同时除以,相同的数，分数的大小不变。,从左往右观察,从右往左观察,分数的分子和分母 乘或除以 ，,分数的大小不变。,这叫做,分数的基本性质,。,=,?,8,0,10,0,=,0,不能做分母,0,不能做除数,，,(,0,除外,),，,“相同的数”是指哪些数？,同时,相同的数,3,4,=,()()=,(),(),2,7,2,7,3,4,分数基本性质与学过的什么知识有联系？,商不变的性质,在除法中，被除数和除数同时扩大,（或缩小）相同的倍数（,0,除外），,商不变,=,（,1,10,）,（,5,10,）,1,5,10,50,=1 5,=10 50,=,12,把 和 化成分母是,12,而大小不变的分数。,2,3,2,3,2,3,4,=,10,24,10,24,=,10,24,=,12,8,2,2,5,4,初露锋芒,第一关,在下面的括号里填上适当的数。,3,4,=,=,9,(),6,12,7,10,=,14,(),20,=,21,(),30,5,9,=,=,15,(),27,8,24,=,2,(),6,=,(),3,(),18,10,(),8,1,第二关,勇往直前,3,4,60.5,60.5,=,=,6,8,3,、,3,6,=,5,10,4,、,2,10,42,52,=,=,4,5,1,、,（）,（）,（）,（）,请你当法官（说明理由）,第三关,再接再厉,4,8,1+3,5+3,=,=,1,5,2,、,“,知识城堡”占 版，“活动乐园”占 版。“生活园地”占 版，“历史足迹”占 版，其余的 版为“开心一刻”。,哪些栏目的版面,一样大,?,1,4,2,8,4,16,1,8,2,16,第四关,挑战自我,“,知识城堡”占 版，“活动乐园”占 版。“生活园地”占 版，“历史足迹”占 版，其余的 版为“开心一刻”。哪些栏目的版面一样大,?,1,4,2,8,4,16,1,8,2,16,1,4,2,8,=,4,16,=,2,16,1,8,=,答,:“,知识城堡”、“活动乐园”和“生活园地”这三个栏目的版面一样大。“历史足迹”和“开心一刻”这两个栏目的版面一样大。,请你帮小熊和小山羊找回大小相等的分数，好吗？,2,1,9,3,15,5,3,1,15,3,24,12,8,4,10,5,第五关,大获全胜,和时间赛跑,在一分钟时间内，连续写出,多个相等的分数，看谁写得多。,时间,.,swf,课堂小结,这节课你们有什么收获呢？,感谢指导！,