单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,空白演示,在此输入您的封面副标题,空白演示在此输入您的封面副标题,课前小游戏,看图猜故事,课前小游戏看图猜故事,女娲补天,嫦娥奔月,女娲补天嫦娥奔月,后羿射日,八仙过海,后羿射日八仙过海,夸父追日,夸父追日,哪吒闹海,哪吒闹海,神话,神奇,神话神奇,30、开天辟地,30、开天辟地,1,、我能借助拼音，自由读通课文，还能在课文中圈出本课生字，把生字读准确。,2,、我能和同桌小伙伴互相读生字，我还能悄悄告诉同桌小伙伴：我是用什么方法记住这些生字。,我能做到,1、我能借助拼音，自由读通课文，还能在课,p,j,zhng,mng,lng,ci,zhng,zng,wn,zh,y,zhu,辟 巨 睁 猛,拢 踩 丈 增,稳 止 宇 宙,pjzhngmnglngcizhngzngw,挂,苹,果,丈,辟,增,巨,踩,宙,猛,拢,宇,止,稳,睁,挂苹果丈辟增巨踩宙猛拢宇止稳睁,谁不见了？,增,巨,辟,睁,猛,止,丈,稳,拢,宙,踩,宇,谁不见了？增巨辟睁猛止丈稳拢宙踩宇,开辟,巨人,睁开,猛地,合拢,踩着,一丈,增高,稳固,停止,宇宙,开辟巨人 睁开 猛地 合拢 踩着 一丈 增高 稳固 停止,我能把课文读通顺，遇到难读的地方我会停下来多练习几遍。,我会读课文,我能把课文读通顺，遇到难读的地方我会停下来多,1,、这个故事主要讲了一件什么事？,2,、这个故事神奇在哪里？,我会听 还会思考,1、这个故事主要讲了一件什么事？2、这个故事神奇在哪里？,这篇课文讲的是（）开天辟地的事。,盘古,这篇课文讲的是（）开天辟地的事,很久很久以前，天和地是合在一起的，,黑乎乎,的，好像一个“,大鸡蛋,”。在这个“大鸡蛋”里，睡着一个,巨人,，他就是,盘古,。,很久很久以前，天和地是合在一起的，黑乎乎的,我会合作,我能找到文章中描写盘古是如何开天辟地的段落，并和学习伙伴进行交流。,我会合作,有一天，盘古突然醒了。他,我能找出文中表示动作的词语,轻的一半冉冉上升，变成了天，重的一半缓缓下沉，变成了地。,睁,眼睛一,看,，周围漆黑一团，,抡,起拳头,砸，,抬,起腿猛地一,蹬,开,也看不见。盘古一生气，,什么,使劲一,。只听,见哗啦一声，“大鸡蛋”裂成了两半。,有一天，盘古突然醒了。他我能找出文中表示动作的,的一半冉冉,的一半缓缓,我能找出意思相近或相反的词语,重,下沉,上升,，变成了,天。,地。,轻,，变成了,的一半冉冉我能找出意思相近或相反的词语重下沉上升，变成了天。,丈,止,巨,丈止巨,第二课时,第二课时,辟,巨,睁,猛,拢,踩,丈,增,稳,止,宇,宙,辟巨睁猛拢踩丈增稳止宇宙,再读课文,1,、你认为盘古是个怎样的人？,2,、你想对他说什么？,再读课文,1,、此时的盘古在做什么？,2,、他的表情如何？,3,、他这样做是为了什么呢？,1、此时的盘古在做什么？2、他的表情如何？3、他这样做是为了,天地分开以后,盘古怕它们合拢，就,就双手（）着天，就双脚（）着地，,站在天地中间。天每天,升高一丈,，盘古的身子也每天,增高一丈,。不知站了多少年，等到天地变得,相当稳固,，,再也,不会合拢了，盘古,才放心地,倒在地上，,停止了呼吸,，变成了今天的大山。,撑,踩,天地分开以后,盘古怕它们合,十年,过去了，,盘古“双手,撑,着天，两脚,踩,着地”，站在天地中间。,一百年,过去了，,盘古“双手,撑,着天，两脚,踩,着地”，站在天地中间。,一千年,过去了，,盘古“双手,撑,着天，两脚,踩,着地”，站在天地中间。,一万年,过去了，,盘古“双手,撑,着天，两脚,踩,着地”，站在天地中间。,十年过去了，盘古“双手撑着天，两脚踩着地”，站,双手,撑,着天，两脚,踩,着地，站在天地中间。,双手撑着天，两脚踩着地，站在天地中间。,语文s版二年级上看图猜故事课件,_,的盘古：,我想对你说,_,。,_的盘古：,奶奶最后说：“以前人们还说，宇宙中的万物，,都是,盘古变得，,太阳,是他的,左眼,变的，,月亮,是他的,右眼,变的，,星星,是他的,头发,和,胡子,变的 ”,想一想：世间万物还有哪些东西是盘古变的呢？,表示还有许多东西没有写出来,奶奶最后说：“以前人们还说，宇宙中的万物，都,肌肉变成三山五岳,血液变成江河,筋脉变成大道,皮肤变成良田,汗水变成,雨露甘霖,左眼变成了太阳,右,眼,变,月,亮,口中呼出的气息,变成了云和风,肌肉变成三山五岳血液变成江河筋脉变成大道皮肤变成良田汗水变成,盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。,他的,双眼,，变成了,_;,他呼出的,气息,，变成了,_;,他发出的,声音,，变成了,_;,他的,四肢,，变成了,_,；,他的,肌肤,，变成了,_,；,他的,血液,，变成了,_,；,他的,_,变成了,_,。,太阳和月亮,风,雷,山,平原,小溪、河流,盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。太阳和月亮风雷山平原,抬头看天，,那飘动的云格外洁白。,我知道，这是盘古呼出的气息。,放眼大地，,辽阔的大地一片生机。,我知道，这是（）。,抬头看天，,盘古真是一位,的人。,伟大,、,英勇,盘古真是一位 的人。伟大、英勇,学写生字,部首,忄,p,组词,怕事：,害怕招惹是非,怕羞：,怕难为情,;,害羞,学写生字部首p组词怕事：怕羞：,学写生字,部首,穴,t,组词,突然：表示发生,得很急促,;,忽然,突发：,迸发,;,忽然爆发,学写生字部首t组词突然：表示发生突发：,学写生字,部首,灬,rn,组词,然而：从另一方,面来说,-,表示转,折关系。乐曲终,止了,然而无人,离席,然后：用于顺承,复句的后一分句,的句首,或一段的,开头,表示某一行动或情况发生后,接着发生或引起另一行,动或情况,有的跟前一分句的先、首先相呼应,学写生字部首rn组词然而：从另一方然后：用于顺承,学写生字,部首,皿,pn,组词,盘查,:,盘问检查,盘问,:,严厉详细地询问,学写生字部首pn组词盘查:盘问:,拓展延伸,精卫填海：,炎帝有一个善良、可爱的小女儿，名字叫精卫。大海卷着巨浪奔向精卫。带着她离开了这个世界。精卫的灵魂因为愤怒而化做一只青鸟，精卫为了报复大海，决定把大海填平，于是就日以继夜含着西山的石头去填海。,大禹治水,:,传说在帝尧时期，黄河流域经常发生洪水。舜帝继位以后，任用鲧的儿子禹治水。禹总结父亲的治水经验，就是利用水自高向低流的自然趋势，把洪水引入疏通的河道、洼地或湖泊，然后合通四海，从而平息了水患。,拓展延伸 精卫填海：炎帝有一个善良、可爱的小,奔月,治水,嫦娥,大禹,精卫,填海,女娲,补天,连一连,奔月治水嫦娥大禹精卫填海女娲补天连一连,作业,1,、将这个故事讲给家人或者朋友听！,2,、课外阅读更多关于中国古代的神话故事！,作业1、将这个故事讲给家人或者朋友听！,谢谢,谢谢,