单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,圆柱的侧面展开图,六年级下册第二单元,圆柱的侧面沿高展开是什么图形,?,课堂探索,课堂探索,课堂探索,课堂探索,底面,底面,把圆柱体的侧面沿着它的一条高展开，得到一个,_,。,长方形,侧 面,课堂探索,底面,底面,侧 面,课堂探索,底面,底面,侧 面,课堂探索,底面,底面,侧 面,课堂探索,底面,底面,侧 面,课堂探索,底面,底面,侧 面,课堂探索,底面,底面,课堂探索,侧 面,底面,底面,侧 面,课堂探索,底面,底面,课堂探索,侧 面,底面,底面,侧 面,课堂探索,底面,底面,侧 面,课堂探索,底面的周长,底 面,高,底 面,侧 面,长方形的长,=,长方形的宽,=,圆柱的底面周长,圆柱的高,课堂探索,把圆柱体的侧面沿着它的一条高展开，得到一个,_,，这个,_,的长等于圆柱的,_,，宽等于圆柱的,_,。,底面周长,长方形,长方形,高,课堂探索,小结,沿着圆柱的一条高剪，侧面展开后一个长方形。,课堂探索,斜着剪，侧面展开后得到一个平行四边形。通过剪拼的方法，也可以把它转化成一个长方形。,课堂探索,当圆柱的底面周长与高相等时，沿着圆柱的一条高剪，侧面展开后会是什么形状？,圆柱的底面周长,圆柱的高,当圆柱的底面周长与高相等时，沿着圆柱的一条高剪，侧面展开后是,正方形。,课堂探索,1.,侧面沿高展开可能是什么图形？,2.,圆柱侧面展开后的长方形的长和宽与圆柱有什么关系？,课堂总结,把圆柱,侧面沿,圆柱的,高剪开,，展开后得到一个,长方形,。这个长方形的,长,就等于,圆柱的底面周长,，长方形的,宽,等于,圆柱的高,。,当圆柱的底面周长与圆柱的高相等时，沿圆柱的高剪开，展开后得到一个,正方形,。,课堂总结,