单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,杨振宁,邓稼先,杨振宁,（,1922,），出生于安徽省合肥市，美籍华裔物理学家，,他与李政道教授在,1957,年一起获得诺贝尔物理奖，,1980,年又,Rumford,奖，继而于,1986,年获美国国家科学奖，,1993,年获美利坚哲学学会颁发的本杰明,富兰克林奖章，,1994,年秋又获费城富兰克林学院颁发的鲍威尔科学成就奖。,。,他们是,同乡,同学,情同手足的,好朋友,一个获诺贝尔奖,蜚声世界半世纪,一个为国造核弹,隐姓埋名,28,载,我国研制和发展核武器的重要技术领导人，为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器作出了重大贡献。,1999,年，中共中央、国务院、中央军委给他追授了“两弹一星”功勋奖章。,关于“两弹一星”,1999,年,9,月,18,日，在中华人民共和国成立五十周年之际，党中央、国务院、中央军委隆重表彰为我国“两弹一星”事业作出突出贡献的,23,位科技专家，并授予他们“两弹一星功勋奖章”。追授 王淦,gn,昌、邓稼先、赵九章、姚桐斌、钱骥、钱三强、郭永怀“两弹一星”功勋奖章。“两弹一星”最初是指原子弹、导弹和人造卫星。“两弹”中的一弹是原子弹，后来演变为原子弹和氢弹的合称；另一弹是指导弹。“一星”则是人造地球卫星。,背景介绍,正音识字：,热泪盈,眶,可歌可,泣,鞠躬尽,瘁,彷 徨,殷,红,鲜,红,殷,切,鲜,为人知,(kung),(q),(cu),(png hung),(yn),(yn),(xin),(xin),比一比，谁读得准！,宰割 可歌可泣 鲜为人知,筹划 当之无愧 锋芒毕露,彷徨 马革裹尸 鞠躬尽瘁,仰慕 家喻户晓 妇孺皆知,zi,g k g kq,xin,wi,rn,zh,chu,hu,dng,zh,w,ku,fng,wng,b,lou,png,hung,m,ge,gu,sh,j,gng,jn cu,yng,m,ji,y,h,xio,f r,ji,zh,要求在速读全文的基础上，勾画出,2-3,个关键词归纳段意。,速读课文：,邓稼先,结构内容,在近一百多年来中国历史乃至,世界历史的,背景,上推出邓稼先。,简介邓稼先的,生平,经历和贡献。,在,同美国“原子弹之父”奥本海默的对比,中来写邓稼先,，,以凸现邓稼先的人品。,写作者为民族而自豪，为稼先而骄傲。,第三部分：,第一部分：,第二部分：,第四部分：,举例具体,述写邓稼先的奉献精神和巨大贡献。,高度赞扬了邓稼先对自己所从事的工作的坚定、执著与勇敢。,第五部分：,引述作者写给邓稼先夫人的电报、,书信中的几段话,总体评价,邓稼先,。,第六部分：,先概述我国近一百多年的历史，是为了说明邓稼先是对中华民族从“任人宰割”到“站起来了”这一巨大转变做出贡献的科学家，是对祖国、对历史的发展产生巨大影响的历史人物。,在写邓稼先,之前,为什么先概述我国近一百多年以来的历史,?,研读探究,1,、文中第一部分和第六部分看似与内容无关，是否可以删去，为什么？六部分有什么,联系,？,(1),第一部分是全文的背景，把邓稼先放在中国近百年的历史中来写，既让读者更清楚了解邓稼先对中华民族从“任人宰割”到“站起来了”所做的巨大贡献；也是作者“大手笔”的体现。,(2),第六部分是全文的总结，更是邓稼先光辉一生的写照，也是作者与邓稼先友谊的写照。,为什么把邓稼先与美国科学家奥本海默对比着写？,奥本海默,他们是各自祖国的原子弹之父：,一个锋芒毕露；一个忠厚平实,邓稼先与奥本海默进行了比较：,更能,突出邓稼先的性格品质和奉献精神。,奥本海默,锋芒毕露,善于辞令,复杂的人,邓稼先,最不引人注意,忠厚平实,“纯”,文章是写邓稼先，还要写奥本海默的原因,参考：通过对比，表现了邓稼先那种中国学者特有的忠厚朴实、真诚坦白、心胸宽阔的气质，正因为有如此好的品质，才得以团结众多的科学家，取得了卓越的成就。,对这两句话你是怎样理解的？,“邓稼先是中国几千年传统文化孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”,“邓稼先是中国共产党的理想党员。”,“,邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”是指,：,邓稼先与锋芒毕露的奥本海默截然不同，“是一个最不要引人注目的人物”，“忠厚平实”，“真诚坦白，从不骄人”，“没有小心眼，一生喜欢纯字所代表的品格”，“最有中国农民的质朴气质”。,中国几千年的传统文化讲究人与人之间关系和谐，和睦相处，讲究为人忠厚、谦虚、真诚、朴实。邓稼先汲取了中国传统文化中的优秀部分，并变成了自己的气质品格。,BACK,“,邓稼先是中国共产党的理想党员”，是指：,“他,没有私心，人们绝对相信他”，“文革”中能说服两派群众组织，能说服工宣队、军宣队。,中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，邓稼先就是把这些奉为自己的行动准则，因此他是理想的党员。,课文写了哪些事例，表现了人物怎样的精神品质？,1958年受命研究原子弹制造的理论，并成功设计了两弹,“两弹元勋”,功勋卓著,在美国获博士学位后立即回国,天下兴亡,匹夫有责,报效祖国,1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书,鞠躬尽瘁,死而后已,文革初期，说服两派继续工作,1971年被“四人帮”批判围攻，竟然说服工宣队军宣队的队员,没有私心,勇敢、,公正无私,一封短短的信,强烈的民族,自尊心朴实,1982年，“我不能走”。,执着追求,无私奉献,责任心强,归 纳 总 结,他忠厚朴实，诚真坦白，他从不骄人，没有小心眼，一生喜欢“纯”字所代表的性格。他热爱自己的祖国，热爱所从事的事业，他的一生始终在,执着地追求，无私地奉献,。为了站起来的中华民族的强大，他,鞠躬尽瘁,死而后已,。,邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，是我国的“两弹元勋”。,体会作者感情,体现了作者对邓稼先充满了赞扬、佩服之情。,扩思,：,本文除了运用大量的褒义词表达作者感情外，在语言上还有哪些特色？,排比句的运用,长短句的结合,往往造成一股气势，好念，读者印象深刻。,形成一种交错美。长句便于表达较复杂严密的意思；短句显得活泼，节奏快。,结合起来用，有一种抒情味浓厚，感染力强的表达效果,焦裕禄,“党的好干部”。,“为人民而死，虽死犹荣”,在这大雪拥门的时候，我们不能坐在办公室里烤火，应该到群众中间去。共产党员应该在群众最困难的时候，出现在群众面前，在群众需要帮助的时候，去关心群众。帮助群众。,鞠躬尽瘁，死而后已,