,*,*,*,项 羽 之 死,史记,司马迁,是伟大的,史学家,和,文学家,，字,子长,，今陕西韩城人。,10,岁开始学习古文书传，拜儒学大师,董仲舒,为师。,继承其父司马谈之职，任,太史令,。太初元年司马迁开始撰写,史记,。后因替投降匈奴的,李陵,辩护，获罪下狱，受腐刑。,出狱后继续发愤著书，终于完成了不朽的著作,史记,，亦称,太史公书,。,史记,是,二十四史,之首，是中国历史上第一部,纪传体通史,，全书共130篇，分为十二,本纪,、十,表,、八,书,、三十,世家,、七十,列传,五种形式。,史记,代表了古代,历史散文,的,最高,成就，,鲁迅,誉之为,“,史家之绝唱，无韵之,离骚,”,。,史记,具有高度严谨公正的批判现实的,史学精神,和悲悯的,人文主义精神。,史记,最为传记文学的开端，司马迁尤其擅长对复杂时间和宏大场面的驾驭，对复杂人格进行多为透视，极具传奇色彩。,史记,项 羽 本 纪,第一部分：项羽家世,第二部分：少年言志,第三部分：巨鹿之战,第四部分：鸿门之宴,第五部分：霸王别姬,第六部分：乌江自刎与尾声,第七部分：项羽本纪赞,项羽之死,记述项羽一生的最后阶段，表现,他,无可奈何的失败和悲壮的死亡,，是,项羽本纪,中最具悲剧性的一幕。,听名家朗诵,，思考：,本文围绕项羽这个悲剧英雄，描写了哪几个主要的场面？试,归纳本文情节。,读懂文意,眼看文言文，口大声翻译。,译不通畅的词和句子,做标记,，借助,工具书,理解。仍不理解，请举手示意。,1,、项王军,壁,垓下,岸土赤而,壁,立,2,、自,为,诗曰,为,诸君溃围,吾,为,若德,吾,为,公取彼一将,3,.,虞兮虞兮奈,若,何,吾为,若,德,4,.,亦足,王,也,纵江东父兄怜而,王,我,名词动用，设营驻扎,名词作状语，像墙壁一样,动词，写,替，介词,送给，动词,替，介词,你，代词,你，代词,名词动用，称王,名词动用使动，让,作王,一词多义,5,、令骑将灌婴,以,五千骑追之,以,无厚入有间,6,、籍独不愧,于,心乎,然今卒困,于,此,7,、天,之,亡我,汉军乃觉,之,8,、,乃,有二十八骑,问今是何世，,乃,不知有汉,带领，介词,用，介词,从，介词,在，介词,主谓间助词，不译,这件事，代词,才，只，副词,竟然，副词,解释下列词语,1,、力,拔,山兮气,盖,世,2,、,直夜,溃围南出,3,、骑能,属,者百余人耳,4,、,平明,，汉军乃觉之,5,、,期,山东为三处,6,、骓不逝兮可,奈何,7,、,地方,千里,土地方圆,撼动 ；超过,当夜,跟从，追随,天刚亮,约定,（拿你）怎么办,文言,特殊,句式,1,、此天之亡我，非战之罪也,2,、不忍杀之，以赐公。,3,、然今卒困于此,4,、骑能属者百余人耳,5,、麾下壮士骑从者八百余人,6,、吾闻汉购我头千金，邑万户,判断句,省略句，省略代词之,被动句,定语后置句,省略介词“以”，状语后置句,定语后置句,翻译下列句子,1,、汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！,2,、所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。,3,、天之亡我，我何渡为！,4,、吾闻汉购我头千金，邑万户。,课文中的三个主要,场面,乌江自刎,东城快战,垓下之围,垓下之战，项羽完全陷于被动地位，被汉军两面夹击，死伤惨重，粮草断绝。,第一段：写垓下被围的困境。,这一段重点写了,“,四面楚歌,”,和,“,霸王别姬,”,这两个连续性的事件。,“,四面楚歌,”,是张良等人有意的设计，让汉军夜晚唱楚地的歌谣，以瓦解楚军的士气。,项羽听到楚歌之声，从,“,大惊,”,中看出，他显然受到震动，在感叹楚人何其多的时候，他已经,预感到了败亡的结局。,项羽,“,慷慨悲歌,”,，慨叹自己时运不利，恋恋不舍地和名骓、,虞姬诀别,，充满了,悲凉和无奈,的情绪。这位盖世英雄歌罢泪水涟涟，以至于左右的人都不忍心目睹这样的场面。,（读之）,总结：,“,垓下之围,”,刻画出项羽,多愁善感，铁血柔情,的性格侧面。,1.通过,正面描写,和,侧面烘托,刻画项羽的形象。,正面：项羽的,悲歌和泪水,。项羽是一个勇猛豪爽的大丈夫，在预料到失败命运的时刻，唱出了,悲壮哀婉的,垓下歌,，慨叹时运不济，诀别名骓美女，为项羽形象增添了一股,柔情,。男儿有泪不轻弹，这里还写到,“,泣数行下,”,，,渲染出一个末路英雄的悲凉。,侧面:,“,左右,”,的表现,，衬托当时的,气氛,。,“,莫能,”,二字写尽将士们的不忍之心，也,写尽了霸王的悲惨处境。,霸王别姬,2.通过一系列的,动词，,来展现项王的内心活动。,第2-3段：,东城快战。,第二段,1.前半部分：项羽的逃亡过程。,这部分描写简明扼要，交代,逃亡路线,，,战争形势和项羽的处境,。,2.后半部分：项羽深陷东城绝境中说的一番话。,如何理解“天亡我，非战之罪也”？,“,此天之亡我,”,一句，项羽说了三次,。,联系,项羽的,经历易知，他的,失败与其性格中的,刚愎自用，感情用事，优柔寡断，拒纳良言，烧杀抢掠，错失良机，痛失人心,等有很大关系。,而,此时,把失败归咎于天命，,反复申辩，,又恰恰表现他的,自负和无谋,。,东城快战,：,快战是不是为了胜利？能不能改成“决战”？,无关胜利，不为结果。,斩将、,刈旗,，,都是,再现当年叱咤风云的英姿。,“,快战,”,，痛快地为保住一世英名而战,。,若,改成,“,决战,”,，就是鱼死网破的味道，那种快意和满足将荡然无存。,东城快战：,第三段:具体写项羽的东城溃围之战。,共写了项羽的,三次行动：,第一次:在突围中斩了一员汉将；,第二次:吓跑了追上来的汉军骑兵将领赤泉侯；,第三次:再次突围，并斩了汉军都尉，杀了数十百人。,三次行动从不同的角度刻画了项王的,威风勇猛。,1.第一次：通过项王,“,大呼,”“,驰下,”“,汉军皆披靡,”,来渲染项羽,势不可挡,的气势，,“,遂斩汉一将,”,的,“,遂,”,写出了项羽,斩将的轻而易举,。,2.第二次：项羽,“,瞋目而叱之,”,，,只用,眼神和声音,就吓退了敌兵，孰是追兵，孰为逃将，难以辨别。,项羽慑人魂魄的虎虎声威跃然纸上。,3.第三次：项羽,斩汉一都尉,，杀数十百人（楚军只损失两人）,通过这一,对比,再次表现项王的,勇猛无敌,。在身当绝境的情况下，项羽每战都能给敌军以有效的打击，丝毫没有兵败的萎靡和绝望，确实表现了他的,骁勇善战,。,然而他充满自豪地问属下战果,“,何如,”,，这一问再次表现了他的,自负,。,这一段写了两个场面。,第一个：,乌江拒渡,、,赠马亭长,。,第二个：,赐头故人,、,自刎而死,。,第四段：写项羽自刎乌江。,项羽曾经想过东渡乌江，但是真正来到乌江岸边，看到拢船等待的亭长，他又否定了自己的决定。亭长劝项羽赶快登船，来日尚可东山再起，项羽说了一番发自肺腑的话，表现了项羽,知耻重义,的性格。,赐马给亭长又表现了他,心地仁善,。,第一个场面是乌江拒渡、赠马亭长。,项羽进行了最后短兵相接地搏杀之后身受重伤，此时看到了背楚投汉的故人吕马童，于是赠头给他，自刎而死，这个情节再次表现了项羽,视死如归的豪侠性格,。,第二个场面：赐头故人、自刎而死。,本文刻画出了项羽的,“,精神气血,”,：有诀别美人名骓的,血性柔肠,，有感天怨时的,自负自叹,，有拼死决战的,勇猛刚强,，有乌江拒渡的,知耻重义,，有赠马赐头的,豪侠意气,。,此文刻画出了很多生动传神的细节，项羽诀别美人名骓时的,泪水,，陷入绝境的,宣言,，东城突围的,声威,，乌江拒渡的,笑谈,，自刎之前的,回顾,，都令人难以忘怀。,整篇文字读来荡气回肠，令人不免对这段历史感慨万千，对项羽这个悲剧英雄,悲之叹之，爱之怜之。,水能载舟，也能覆舟，失人心者不能得天下,2.要善纳良言，遇事要斩钉截铁，当断则断。,3.要深思熟虑，不可只凭匹夫之勇，,4.要善于任用人才，不可过分自负,5.生命珍贵，不可轻易放弃奋斗。,项羽的悲剧警醒我们：,写作,素材积累,训练,：,1、100字左右；,2、引用一句名言；,3、主要以项羽之死中的情节、细节为事例；,4、点评事例；,5、联系现实。,示例一：,（观点）,做人必须要有尊严。一个人如果没有了尊严，生存在这世上也就毫无意义,。,（事例,）项羽在乌江边，面对束手就擒和自刎两种抉择，他毅然选择自刎,。（点评）,一旦被擒，受到的羞辱就无以计数，人生的尊严也就丢失了。,（名言）,古语云：“男儿膝下有黄金。”所谓“黄金”，就是这珍贵无比的尊严,。（现实）,因此，在面对选择时，我们一定要保持自己人生的尊严。,示例二：,（名言）,民如水，君如舟，水能载舟，亦能覆舟。,（事例）,项羽攻破秦城时，只顾烧秦殿、庆功业、赏士卒，却偏偏忘了安抚百姓！以致他在溃围迷路时，竟被一田父欺骗，误入大泽，走向绝境。,（观点）,自古得民心者得天下。,（点评）,项羽英雄一生，却不知民心之贵千金难买。,（现实）,可见当政者治政、为官者处事，当以百姓为重。,作业：,根据课文内容，想象当时各方对项羽之死的反应，选择一方作为自己的立场，撰写,“,新闻报道,”,（200字以内）：,（1）刘邦方面,（2）江东方面,（3）中立方面,题乌江亭,虞姬横刀，将一朵生命之花绽放成矛尖锋刃的湛蓝。我看到鲜红鲜红的血流过雪白雪白的颈。壮士掩面，乌骓悲鸣。鲁迅说成功是把好的东西包装给人看，而失败是把好的东西毁灭给人看。于是，你便成了最伟大的毁灭的艺术。,“,曾是气吞残虏！,”,你的英勇是无人企及的神话。釜破舟沉，是你无畏的誓言。,“,何弊之乘,”,的果敢，,“,挡我者死,”,的豪迈。几千年后似乎还可以听到你圆睁环眼倒竖钢髯的一声断喝。乌骓马来往奔突，每一个轮回的拼杀都像是一条法力无边的咒语，使尸堆成山，使血流成河。那杆长予挑起了几多秦国虎狼之将的尸首，几千年后壁上清吟之时还自滴着秦兵的黑血！然而，你胜不了刘邦。因为你，还有诚信。,“,竖子不足与谋！,”,范增如是说。当楚强汉弱之时，诛刘邦之机何止千万。然而你没有。,“,不可沽名学霸王。,”,是说你沽名钓誉，我没有看到，我只看到你的诚信。,“,此沛公左司马曹无伤言之。,”,你直言不讳，面对的还是刘邦。于是曹无伤被诛，,2001年高考满分作文,试问天下谁人再敢助楚？你以为楚河汉界便是界限，殊不知刘邦有心明修栈道，暗渡（度）陈仓！韩信谓刘邦不善用兵而善用将，他的心计，他的丢诚弃信便是他的武器。而这居然比你的宝马大刀还要锋利。然而刘邦不足以与你相比；刘邦是君主，而项羽，是英雄！于是你英雄的起事，英雄的南征北战，英雄的失败。当楚歌的韵律从四面八方像魔音一般折磨你的耳鼓，面对嘶鸣的乌骓和似水的虞姬，你的眼泪磨蚀你的伟岸。,“,虞姬虞姬奈若何？,”,于是在乌江，你完成了一个没有丢弃诚信的男人的涅槃。当拔山举鼎的传奇褪色成一页泛黄的史册，与斜阳下汉家的小儿稚嫩的传唱,“,大风起兮云飞扬,”,，你终于远去，留下一个顶天立地的背影。也许你做了鬼雄，跨着随你投江而死的乌骓，旌旗十万斩阎罗，你轰轰烈烈的死去，因为有诚信，为你殉葬。于是，你不朽，你最终还是战胜了刘邦，以你的诚信，刺刘邦于后人的口碑之下！,