单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/6/28,#,第十六章,章末复习方案与全优评估,专题,迁移,发散,专题一,专题二,检测,发现,闯关,第十六章章末复习方案与全优评估专题迁移发散 专题一专题,高中物理第十六章动量守恒定律章末复习ppt课件新人教选修,高中物理第十六章动量守恒定律章末复习ppt课件新人教选修,高中物理第十六章动量守恒定律章末复习ppt课件新人教选修,1.,多体问题,对于两个以上的物体组成的物体系，由于物体较多，相互作用的情况也不尽相同，作用过程较为复杂，虽然仍可对初、末状态建立动量守恒的关系式，但因未知条件过多而无法求解，这时往往要根据作用过程中的不同阶段，建立多个动量守恒的方程，或将系统内的物体按相互作用的关系分成几个小系统，分别建立动量守恒的方程。,1.多体问题,2,临界问题,在动量守恒定律的应用中，常常会遇到相互作用的两物体相距最近，避免相碰和物体开始反向运动等临界问题。这类问题的求解关键是充分利用反证法、极限法分析物体的临界状态，挖掘问题中隐含的临界条件，选取适当的系统和过程，运用动量守恒定律进行解答。,2临界问题,高中物理第十六章动量守恒定律章末复习ppt课件新人教选修,高中物理第十六章动量守恒定律章末复习ppt课件新人教选修,1,解决该类问题用到的规律,动量守恒定律、机械能守恒定律，能量守恒定律，功能关系等。,2,解决该类问题的基本思路,(1),认真审题，明确题目所述的物理情景、确定研究对象。,(2),如果物体间涉及多过程，要把整个过程分解为几个小的过程。,1解决该类问题用到的规律,(3),对所选取的对象进行受力分析，判定系统是否符合动量守恒的条件。,(4),对所选系统进行能量转化的分析，比如：系统是否满足机械能守恒，如果系统内有摩擦则机械能不守恒，有机械能转化为内能。,(5),选取所需要的方程列式并求解。,(3)对所选取的对象进行受力分析，判定系统是,例证,2,(2012,新课标全国卷,),如图,1,，,小球,a,、,b,用等长细线悬挂于同一固定点,O,。,让球,a,静止下垂，将球,b,向右拉起，使细线,水平。从静止释放球,b,，两球碰后粘在一,起向左摆动，此后细线与竖直方向之间的最大偏角为,60,。忽略空气阻力，求：,(1),两球,a,、,b,的质量之比；,(2),两球在碰撞过程中损失的机械能与球,b,在碰前的最大动能之比。,图,1,例证2(2012新课标全国卷)如图1,高中物理第十六章动量守恒定律章末复习ppt课件新人教选修,高中物理第十六章动量守恒定律章末复习ppt课件新人教选修,高中物理第十六章动量守恒定律章末复习ppt课件新人教选修,