单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/1/31,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/1/31,#,返回,菩萨蛮,温庭筠,【知人论世】,温庭筠，唐代诗人、词人。本名岐，字飞卿，太原祁（今山西祁县东南）人。富有天才，文思敏捷，每入试，押官韵，八叉手而成八韵，所以也有,“温八叉”,之称。然恃才不羁，又好讥刺权贵，多犯忌讳，取憎于时，故屡举进士不第，长被贬抑，终生不得志。官终国子助教。精通音律。,工诗，与李商隐齐名，时称“温李”。,其诗艺、词艺成就在晚唐诸词人之上，,多写,女子闺情,，风格,浓艳精巧，清新明快,，,为,“花间派”,首要词人，对词的发展影响较大。,在词史上，与韦庄齐名，并称“温韦”。,【五代词的流派】,南唐词：,以宫廷为中心，以君臣为主体，以“二主一相”为代表，情调伤感而意境开阔，结束了“花间”，开启了北宋词。,花间词派：,是以唐词人温庭筠、五代前蜀词人韦庄为代表，以写男女相思离别为主要特征的词派。后蜀赵崇祚将温、韦等十八人词编为,花间集,，故名。,菩萨蛮,温庭筠,小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。,照花前后镜，花面交相映。新贴绣罗襦，双双金鹧鸪。,对此词，后人以诗作批注：,秀阁朝晖掩映金，,当春懒起一沉吟。,弄妆仔细匀眉黛，,千古佳人寂寞心。,【批 注】,小山,：眉毛。小山眉为唐明皇定的十种眉样之一。,金,：指唐时妇女眉际妆饰之“额黄”。,金明灭,：形容阳光照在屏风上金光闪闪的样子。一说描写女子头上插戴的饰金小梳子重叠闪烁的情形，或指女子额上涂成梅花图案的额黄有所脱落而或明或暗。明灭：隐现明灭的样子。,鬓云,：像云朵似的鬓发。形容发髻蓬松如云。,度,：覆盖，过掩，形容鬓角延伸向脸颊，逐渐轻淡，像云影轻度。欲度：将掩未掩的样子。,香腮雪,：香雪腮，雪白的面颊。,弄妆,：梳妆打扮，修饰仪容。,罗襦,：丝绸短袄。,鹧鸪,：贴绣上去的鹧鸪图，这说的是当时的衣饰，就是用金线绣好花样，再绣贴在衣服上，谓之“贴金”,蛾眉,：女子的眉毛细长弯曲像蚕蛾的触须，故称蛾眉。,【简述上下阙分别写了什么内容】,上阕：梳洗时的娇慵姿态,下阕：妆成后的情态,【鬓云欲,度,香腮雪】,掩,？,俞平伯先生指出：“度”字含有飞动意。在词人的联想中，词人再于“度”字添一“欲”字，就把无生命的“鬓云”写活了。试想：于金光明灭之中，云鬓飘拂之际，连细小的眉、发也如此富有生气，岂不更撩人乎？,“度”将一种动态注入静态的描摹之中，使诗句平添几分生机。,【,懒,起画峨眉，弄妆梳洗,迟,】,“,懒”“迟”二字表达了词人笔下的女子怎样的情态？,“,懒”字和“迟”字，说明女主人公对梳妆打扮并无兴致。因为她心上的人不在身旁，打扮得再漂亮又给谁看呢？其惆帐倦怠之情，生动可睹。,展现了歌伎起床后开始梳妆打扮的情景。一方面想要保持自己美丽的形象，但又伤心于无人欣赏的纠结心理。,【上阕小结】,以,特写,的手法，突出主人公的形象。,词人用浓墨重彩,半明半暗、忽隐忽现的闪动的金色，配衬着如玉的香腮和如云的黑发。歌妓懒洋洋地打扮，慢吞吞地梳洗，展现出一幅唯美的陈奇梳妆图。,【“照花前后镜，花面交相映。”一句在全词中有何作用】,结构：,内容：,承上写妆扮的具体情形，衬出一幅“花似人面，人面似花”的花面相映图。,花固然美，但“花开堪折直须折，莫待无花空折枝！”人面固然也美，但红颜易老，青春难驻，只怕也跟花一样易开易落啊。于客观地描写人物活动中，暗寓其人对镜时,自赏自怜,之意。,自赏：人而如花；自怜：盛年独处。,从另一个方面点出当初社会的纸醉金迷，暗示腐朽的政治,【赏析词中“鹧鸪”这一意象】,鹧鸪：,喜雌雄对鸣，一唱一和，借此常喻夫唱妇随，多反其意而用之。,作者这里借成双的鹧鸪,反衬,孤单的闺中女子，抒写了一个孤独的女子没人赏爱的寂寞的心情，“愿做鸳鸯不羡仙”。,温庭筠以高超的语言技巧揭开了女主人公懒起、迟妆、意慵的原因，使人心领神会。,【下阕小结】,对镜的时候，看见自己美貌如花，不免兴起盛时独处、顾影自怜的伤感；穿衣的时候，看见衣上的对对金鹧鸪，又触动了物双人单、情何以堪的哀愁，写尽凄婉、怅然之感。,穿衣,照镜,贴花,梳洗,画眉,起床,【全词的写作顺序】,【全词所用的手法】,细节描写,描写闺中女子懒起后梳洗、画眉、籫花、照镜、穿衣等系列动作，塑造了一个娇美又满怀幽怨的女子形象。,反衬,容貌服饰的描写，反衬人物内心的寂寞空虚。鹧鸪双双，反衬人物的孤独；,表面看来，这首词不过是通过对人物的肖像、动作（细节）、着装的描写、用“绮丽香艳、婉约柔媚”的风格，写出了女主人公从睡醒后到梳妆打扮完过程中的几个镜头，通过反衬与暗示手法，含而不露地写尽了闺中人的恹恹情态和寂寞心怀。,【结合作者的生平经历，归纳这首词除了表现歌伎孤芳自赏的心境，还表现了作者怎样的思想感情？】,自己怀才不遇，在政治舞台处处碰壁的伤感，与自己对当时朝廷失望心情。,1.,中国人只要看到土地，就会想种点什么。而牛叉的是，这花花草草庄稼蔬菜还就听中国人的话，怎么种怎么活。,2.,中国人对蔬菜的热爱，本质上是对土地和家乡的热爱。本诗主人公就是这样一位采摘野菜的同时，又保卫祖国、眷恋家乡的士兵。,3.,本题运用说明文限制性词语能否删除四步法。不能。极大的一词表程度，说明绘画的题材范围较过去有了很大的变化，删去之后其程度就会减轻，不符合实际情况，这体现了说明文语言的准确性和严密性。,4.,开篇写湘君眺望洞庭，盼望湘夫人飘然而降，却始终不见，因而心中充满愁思。续写沅湘秋景，秋风扬波拂叶，画面壮阔而凄清。,5.,以景物衬托情思，以幻境刻画心理，尤其动人。凄清、冷落的景色，衬托出人物的惆怅、幽怨之情，并为全诗定下了哀怨不已的感情基调。,6.,石壕吏和老妇人是诗中的主要人物，要立于善于运用想像来刻画他们各自的动作、语言和神态；还要补充一些事实上已经发生却被诗人隐去的故事情节。,7.,文学本身就是将自己生命的感动凝固成文字，去唤醒那沉睡的情感，饥渴的灵魂，也许已是跨越千年，但那人间的真情却亘古不变，故事仿佛就在昨日一般亲切，光芒没有丝毫的暗淡减损。,8.,只要我们用心去聆听，用情去触摸，你终会感受到生命的鲜活，人性的光辉，智慧的温暖。,9.,能准确、有感情的朗读诗歌，领会丰富的内涵，体会诗作蕴涵的思想感情。,