,26,我的伯父鲁迅先生,周晔,1926,年,5,月生，,1984,年,1,月去世,。浙江绍兴人，鲁迅三弟,周建人和王蕴如的大女儿，鲁迅先生的侄女,。,周晔,生,于西门，鲁迅逝世时，她才10岁,。,周晔在,伯父鲁迅先生逝世九周年时写了一篇思念他的文章，通过她的笔墨，我们来近间隔 地认识鲁迅。,语文,六年级 上册,26,我的伯父鲁迅先生,用较快的速度默读课文，考虑课文分别表达了鲁迅先生的几件事。,五,件事,默读提示：集中注意力、不回读，尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读，带着问题，一边读一边圈画有用的信息。,默读课文 整体感知,鲁迅先生给你留下了怎样的印象？你能用文中的一句话来说说吗？,确实,，伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。,第一件事：,回忆鲁迅先生追悼会的情景。,谈水浒传,请你用小标题概括关于鲁迅先生的五件事吧！,课文开头讲了什么？,倒叙,笑谈“碰壁,燃放花筒,救助车夫,关心女佣,第二件事：,第三件事：,第四件事：,第五件事：,再次默读课文，考虑：,鲁迅先生给你留下了怎样的印象？,许多人来追悼伯父,伯父去世了，他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂里，许多人都来追悼他，向他致敬，有的甚至失声痛哭。数不清的挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。送挽联送花圈的有工人，有学生，各色各样的人都有,。,十月十九日上午,，,一个不幸的消息从上海一角传出来,。,在极短的时间里就传遍了全中国,、,全世界：,鲁迅先生逝世了！,花圈,、唁电、挽词、眼泪、,哀哭,，,从中国各个地方聚集到上海来,。任何一个小城市的报纸上也发表哀悼的文章，连最远僻的的村镇也响起了悲哀的哭声。全中国的良心从没有像如今这样地悲哀过。这一个老人，他的一支笔、一颗心做出了那些巨人所不能完成的事业。甚至在他安静地闭上眼睛的时候，他还把成千上万的人牵引到他的身边。不管是亲密的的朋友或者恨深的仇敌，都怀着最深的敬意在他的遗体前哀痛地埋下了头。至少，在和一颗全中国的良心是团结在一起的。,选,自,巴金选集第八卷 散文苏必选,，四川文艺出版社，,2014,年,补充资料,“我”有点惊异：为什么伯父得到这么多人的爱戴？,看到这么多人来悼念伯父，“我是什么感觉？,“,我,”,很悲痛：泪珠一滴一滴地掉下来。,“我掉泪的原因是什么？,我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。,永远,见不到伯父的面了,听不到伯父的声音了,得不到伯父的爱抚了,怎能不让人落泪！,这是一位受人爱戴、受人尊敬的伯父，因为那么多人来参加他的追悼会，各色各样的人都来吊唁他，从中可以看出他是一个心想别人、关心别人的人。,一起来说说鲁迅先生给你留下的印象。,学习,课文,第,2,、,3自然段,，总结一下：从,这件事,中，,你,感受,到,了什么鲁迅先生怎样的品格,？,谈,水浒传,“,我,读水浒传,伯父,问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。,囫囵吞枣地看一遍,交流,态度,我是怎样看,水浒传,、和伯父交流的？,关心孩子,伯父是怎样教育“我的？,伯父,摸着胡子，笑了笑,，,说：“,哈哈！还是我的记性好。,表面上,看是在夸自己记性好，实际上是在用幽默的语言、委婉的语气批评“我”读书太马虎。,伯父摸着胡子，笑了笑，说：,“哈哈！还是我的记性好。,那天临走的时候，伯父送我两本书，一本是,表,，一本是,小约翰,。伯父已经去世多年了，这两本书我还保存着。,这是一位关心青少年、关心后代的伯父，因为他会用幽默的语言委婉地提醒“我看书要认真。,一起来说说鲁迅先生给你留下的印象。,你,听说过或遇到过鼻子被墙壁碰扁的事情吗？伯父说的“四周黑洞洞的，还不容易碰壁,吗,终究含有什么意思,？边,默读第,413,自然段,边考虑。,谈“碰壁,“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？,“四周黑洞洞的,指的是当时黑暗的,社会,。,“碰壁指与国民党,反动派,斗争,时遇到的,挫折及,反动,权力,对,鲁迅先生的迫害。,中国,各处是壁，然而无形，像“鬼打墙一般，使你随时能“碰，能打这墙的，能碰而不感到痛苦的，是成功者。,鲁迅,碰壁之后,补充资料,这是一位爱憎清楚、勇于斗争的伯父，因为他憎恨旧社会，并进展顽强的斗争。,一起来说说鲁迅先生给你留下的印象。,放花筒,鲁迅先生在和敌人斗争时是个战士，在生活中却非常慈祥。我们一起来读,第,1416,自然段,感受一下吧！,说明伯父很慈祥，平常难得有放松的时候。,热爱生活,我,突然注意到他脸上的表情，那么慈祥，那么愉快，眉毛，眼睛，还有额上一条条的皱纹，都现出他心底的欢笑来。那时候，他的脸上充满了自然而和谐的美，是我从来没看见过的。,这是一位慈祥、真性情的伯父，因为伯父买了许多爆竹和花筒给我们，他放花筒时神情是那样自然而和谐。,一起来说说鲁迅先生给你留下的印象。,鲁迅先生在面对劳动人民时，又充满温情，让我们默读,课文第,17,27自然段,，感受一下他对贫困人民的关心吧！,他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。,动作细心，对车夫非常关心。,救助车夫,表现出鲁迅先生对劳动人民深切的同情和关心。,伯父又掏出一些钱来给他，叫他在家里休养几天，把剩下的药和绷带也给了他。,同情人民,这时候，我清清楚楚地看见，而且如今也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。,他没有答复我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。,这严肃的表情，这无言的动作，显示出鲁迅先生内心的不平静，表现了,他,对生活在水深炽热中的劳苦群众的深爱和同情,以及,对黑暗社会的憎恶,。,救助,车夫后的冰冷、严肃、叹气,伯父的表情变化,从这样的变化中，你体会到了什么？,像,这样承受过鲁迅先生帮助、,保护的,人,怎,能不爱戴他？知道他去世的,消息时,怎能不,去,追悼他呢？,放,花炮时慈祥、愉快、自然和谐,默读,课文第,26,、,27自然段,，概括女佣阿三说的话，感受鲁迅先生的品质。,关心女佣,她,说：“周先生自己病得那么厉害，还三更半夜地写文章。有时候我听着他一阵阵接连不断地咳嗽，真替他难受。,他,对自己的病一点儿也不在乎，倒常常劝我多休息，不叫我干重活儿。,表现出鲁迅先生关心体贴劳动人民,，,平等,待人，,还表现,出,他忘我,的战斗精神。,回忆,拼命工作,这是一位关心、同情劳动人民的伯父，因为伯父救助了黄包车夫，自己病重却劝女佣要多休息。,一起来说说鲁迅先生给你留下的印象。,如今你知道鲁迅先生为什么受这么多人爱戴了吗？让我们一起说出来吧！,确实,，伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。,我的伯父鲁迅先生,深切思念深受爱戴,趣谈,水浒传,关心孩子,笑谈,“,碰壁,憎恨敌人,救助车夫,同情人民,为自己想得少，为别人想得多,关心女佣,拼命工作,除夕放花,难得微笑,结构梳理,本文记叙了鲁迅先生的几件事，赞扬了鲁迅先生,，为自己想得少的崇高品质和敢于斗争的精神，表现了鲁迅先生对待学习认真严肃，痛恨旧社会，,的感情，抒发了作者对鲁迅先生的亲爱和思念之情。,为别人想得多,热爱劳动人民,主题概括,灵台无计逃神矢,风雨如磐暗故园,。,寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。,全诗译文,：,我,怎么做也不能从心中割舍游子对祖国故土的眷恋，祖国故土在风雨飘摇的浓重黑暗之中。,把希望寄托于民众，但民众还没有觉悟，他们对我的希望还不能理解，我把我的鲜血敬献给祖国，誓为中华民族的解放而牺牲。,自题小像,拓展延伸,吊,唁,yn,y,n,挨,打,i,i,女,佣,y,n,y,n,追,悼,dio,d,o,殡,仪馆,bn,b,n,水,浒,h,x,一、,给蓝色,字选择正确的读音，用,标出。,课堂演练,深奥枯瘦详细,慈祥爱戴惊异,高深,二、,写出以下词语的近义词,。,消瘦,仔细,和蔼,亲爱,惊讶,伯父,之所以得到那么多人的,爱戴，是,因为,：,。,他为别人,想,得,多,，为自己,想,得,少,同学们课下可以通过电脑媒体欣赏根据鲁迅作品改编的电影，如祝福阿Q正传等。,三,、理解课文并填空。,四、理论活动。,谢谢观看！,