单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,梦想的力量,*,生字学习,下旬 募捐 水泵,筹集 吭声 颠簸,筹齐：,筹集齐全。本课是指瑞恩筹集到了可以打一口井的钱。,募捐：,广泛征集捐款或物品。,颠簸：,上下震荡。,羞涩：,难为情，态度不自然。,簇拥：,（许多人）紧紧围着。,迫不及待：,急迫得不能再等待。,一声不吭：,吭，出声，说话。“一声不吭”是指一直沉默不语，一句话也没有说。,课文通过记叙,6,岁的加拿大男孩瑞恩,希里杰克为了实现“给非洲的孩子修一口井，好让他们有干净的水喝”这一梦想，而不懈努力终于使梦想成真的经过。,课文主要讲了一件什么事？,加拿大 非洲 乌干达 安格鲁,资料介绍,非洲的安格鲁地区长年干旱。最近的水源是,5,公里外的一处池塘。这里常年有,1/4,学生患有霍乱、伤寒和其他严重的水生寄生虫疾病。,3,万多居民，却没有一名医生，,1/5,的孩子在,5,岁前就死掉了。近年来，非洲旱灾频发，因饮用不清洁水引发的各种疾病，每年都要夺走数以百万计非洲人的生命。有关专家估计，非洲缺水问题还有可能继续恶化和蔓延。,据统计，目前全世界共有,11,亿人口缺水，而南非就有,2/3,的农村和,1/4,的城镇近,3.3,亿人口缺水。整个非洲缺水人口达,4,亿，占非洲总人口的,66%,。近年来，非洲旱灾频发，因饮用不清洁的水而引发的各种疾病，每年都要夺走数以百万计的非洲人的生命。有关专家估计，非洲缺水问题还有可能继续恶化和蔓延。,课文中提到的非洲安格鲁地区长年干旱。最近的水源是,5,公里外的一处池塘。这里常年有,1/4,学生患有霍乱、伤寒和其他严重的水生寄生虫疾病。,31000,多居民，却没有一名医生，,1/5,的孩子在,5,岁前就死掉了。,在非洲，许多孩子没有玩具，没有足够的食物和药品，甚至喝不上干净的水。成千上万的孩子因为喝了受污染的水死去了。,“课文写了一个什么样的梦想？”默读课文，在课文中找出有关的句子。,我要给非洲的孩子挖一口井，好让他们又干净的水喝。他们不应该过这样的生活,我一定要为他们挖一口井。我想让非洲的每一个人都能喝上洁净的水。,读,3-13,段，思考：瑞恩的梦想是怎样变成现实的？,（,1,）瑞恩为攒够这,70,块钱，做了很多额外的家务活。（,2,）瑞恩的同情心感动了很多人，,许多人伸出热情的手，献上爱心，纷纷捐款,瑞恩筹齐了大一口井的钱。,（,3,）,班上的同学加入捐钱打井行列,。,瑞恩还小，他不知道,2000,元是个多么大的数目，他只是,兴奋,地说：“那我再多干些活挣更多的钱吧！”,一声不吭的瑞恩突然说：“那我来攒钱买钻井机吧。”他的声音很小，但很,坚定,，“我想让非洲的每一个人都能喝上洁净的水。,”,从“,兴奋,”到“,坚定,”，能体现出瑞恩怎样的变化？,一方面说明瑞恩已经长大了，同时清楚的认识到买钻井机的难度；,另一方面也表明了瑞恩实现梦想的坚定态度是不可动摇的。,瑞恩的梦想 实现的目标 瑞恩所作的工作 实现的难度 瑞恩的态度 你的感受,挖一口井，让非洲的每一个孩子喝上干净的水。,70,元买一个水泵,为地毯洗尘、擦窗子、捡松果、捡树枝等,35,格,爽快地答应,瑞恩的善良、执著精神让我感动,2000,元挖一口井,许多人伸出热情的手，献上爱心，纷纷捐款。,1000,格,兴奋的答应,买钻井机,声音很小，但很坚定,班上的同学加入捐钱打井行列,有爱心、懂得关爱他人,做事明确目标，坚持不懈,深入地思考：是什么使瑞恩的梦想成真？,（,实现梦想不仅仅是钱，更是人们的同情心和爱心。）,思考：瑞恩的梦想到底有多大的力量？,（,1,）打好了瑞恩的第一口井。（,2,）“瑞恩的井”基金会成立，已经为非洲打了,30,口井。,2001,年,3,月，,“,瑞恩的井,”,基金会正式成立。一年以后，,“,瑞恩的井,”,基金会已经为非洲的个国家打了,30,口水井。,“,瑞恩的井,”,在安格鲁社区投入使用两年多，,附近的家庭陆续迁移进来，这个地区的人口和入学率有了惊人的增长。,孩子们,不用再每天花几个小时到很远的地方去背水，他们,都开始上学读书,；妇女们也不用整天为全家的吃水奔波，,她们开始有时间种地，或者做些小买卖。到,2002,年春季，安格鲁小学里已经有了,1250,名学生，还有了,300,名中学生。,是什么促成了这项伟大事业的成功？,正是因为瑞恩对梦想的坚持，唤醒了众人的爱心，才让这个梦想产生了如此巨大的力量。一个孩子的梦，影响越来越多的人去关爱和帮助别人，并且给非洲人民带来生存的希望，这就是梦想的力量。,心有多宽，,梦想就有多远！,心有多大，,梦想就有多精彩！,读了这篇课文，最让你感动的是什么？,作业：,1,、,你有什么样的梦想呢,为了这个梦想，你打算怎样去做呢？,2,、完成本课练习册。,