状元成才路,第,1,课 时间在流逝,计量时间,第1课 时间在流逝计量时间,聚 焦,同学们，现在几点了？,聚 焦同学们，现在几点了？,探索一：根据自然现象判断时间,以前的人没有钟表，怎么知道时间？,以前的人没有钟表，怎么安排生活和劳作？,探 索,1.,看太阳，根据日出和日落可以判断时间。,2.,看树的影子，根据影子的长短和方向可以判断时间。,1.,太阳出来了就劳作，太阳下山了就睡觉。,2.,用日晷（,u,）判断时间，然后就知道怎么安排生活和劳作了。,探索一：根据自然现象判断时间以前的人没有钟表，怎么知道时间？,日落,日出,白天,夜晚,在远古时代，人类用天上的太阳来计时。日出而作，日落而息，昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位。,日落日出白天夜晚 在远古时代，人类用天上的太阳,探索二,：古人利用太阳计时的方法,日晷,古人把昼夜分为十二个时辰,23-1,点,1-3,点,3-5,点,5-7,点,7-9,点,9-10,点,11-13,点,13-15,点,15-17,点,17-19,点,19-21,点,21-23,点,探索二：古人利用太阳计时的方法日晷古人把昼夜分为十二个时辰,圭表,当太阳照着表的时候，圭上出现了表的影子，根据影子的方向和长度，就能读出时间。,圭表当太阳照着表的时候，圭上出现了表的影子，根据影子的方向和,日晷,圭表,古人利用太阳进行计时的仪器有日晷和圭表。,日晷是利用阳光下物体影子方位变化的规律发明的计时仪器,，,圭表是古代科学家发明的度量日影长度的一种天文仪器,。,日晷圭表 古人利用太阳进行计时的仪器有日晷和圭,没有太阳的时候，古人都是怎么计时的呢？,千章铜漏,香漏,称漏,沙漏,没有太阳的时候，古人都是怎么计时的呢？千章铜漏香漏称漏沙漏,任务：探究燃香变短的速度是否均匀 第（）组,实验步骤,（,1,）取一支香，分别在四分之一、,二分之一、四分之三处做标记。,（,2,）用火柴点燃香并用秒表记录,香燃烧到每个标记的时间,探索三：观察研究“一炷香”的时间,1,【,点击图片观看实验视频,】,任务：探究燃香变短的速度是否均匀 第（,燃香的长度,四分之一,二分之一,四分之三,一整支,测量的时间,我的发现,燃香时间记录表,225,秒,230,秒,229,秒,232,秒,燃香变短的速度基本是均匀的,实验记录,燃香的长度四分之一二分之一四分之三一整支测量的时间我的发现燃,汇总各小组记录的数据。,燃香的长度,四分之一,二分之一,四分之三,一整支,第,1,组测量的时间,第,2,组测量的时间,第,3,组测量的时间,第,4,组测量的时间,第,5,组测量的时间,225,秒,230,秒,229,秒,232,秒,219,秒,220,秒,226,秒,222,秒,219,秒,182,秒,263,秒,220,秒,232,秒,183,秒,230,秒,280,秒,222,秒,225,秒,229,秒,230,秒,汇总各小组记录的数据。燃香的长度四分之一二分之一四分之三一整,观察每组测量的燃香时间，你们有什么发现？,可能是什么原因造成每一小段的燃香时间差别较大呢？,观察每组测量的燃香时间，你们有什么发现？可能是什么原因造成每,在一定的条件下（燃香粗细均匀，没有风吹等外在干,扰因素），燃香变短速度是均匀的，可以用于粗略的计时。,在一定的条件下（燃香粗细均匀，没有风吹等外在,蜡烛可以用来计时吗？,【,点击蜡烛观看实验视频,】,研 讨,蜡烛可以用来计时吗？【点击蜡烛观看实验视频】研 讨,课堂小结,课堂小结,新教科版五年级科学上册时间在流逝优质教学ppt课件,新教科版五年级科学上册时间在流逝优质教学ppt课件,新教科版五年级科学上册时间在流逝优质教学ppt课件,今天你收获了什么？,“,温故而知新,”,在整理中收获,在复习中提升,今天你收获了什么？“温故而知新”在整理中收获在复习中提升,学了本课，你有哪些收获？,课后思考,学了本课，你有哪些收获？课后思考,20,学完这一课，你有什么感悟和收获，请你记录下来吧！,我的课堂反思,学完这一课，你有什么感悟和收获，请你记录下来吧！我的课堂反思,高尔基说：,“,书籍是人类进步的阶梯。,”,同学们，书海浩瀚无边，而我们的时间十分有限，今后我们应该多读书，读好书，与好书相伴。,名人名言,高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”同学们，书海浩瀚,愿我们都能成为更好的自己,愿我们都能成为更好的自己,23,