单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第七章第三节印度,地理人教版 七年级上,第七章第三节印度地理人教版 七年级上,西游记同学们都看过，当时的唐僧师徒要去西天取经，西天指哪里呢？那当时为什么唐僧要到那里去取经呢？,印度是一个什么样的地方呢？今天咱们也去取一回经。,新知导入,西游记同学们都看过，当时的唐僧师徒要去西天取经，西天指哪,探究一 地理位置,新知讲解,探究一 地理位置新知讲解,北回归线从北部穿过，大部分地区位于,低纬度,地区，,热带和亚热带,北回归线,10N,30N,经度位置,70E-90E,纬度位置,10N-30N,北半球,东半球,1,、半球位置、经纬度位置,70E,90E,北回归线从北部穿过，大部分地区位于低纬度地区，热带和亚热带北,亚 洲,印度位于亚洲的什么位置？,亚洲南部,2,、海陆位置,亚 洲印度位于亚洲的什么位置？亚洲南部2、海陆位置,东临：,孟加拉湾,西临：,阿拉伯海,南临：,印度洋,2,、海陆位置,孟加拉湾,阿拉伯海,印 度 洋,东临：西临：南临：2、海陆位置孟加拉湾阿拉伯海印 度 洋,北,东北,西北,南,3,、邻国位置,北部：,中国、尼泊尔、不丹,东北部：,缅甸、孟加拉国,西北部：,巴基斯坦,南部隔海相望：,斯里兰卡、马尔代夫,北东北西北南3、邻国位置北部：中国、尼泊尔、不丹东北部：缅甸,1,2,4,5,6,3,1-,巴基斯坦,2-,中国,3-,尼泊尔,4-,孟加拉国,5-,缅甸,6-,斯里兰卡,7,7-,马尔代夫,A,B,C,A-,阿拉伯海,B-,孟加拉湾,C-,印度洋,练习,1245631-巴基斯坦2-中国3-尼泊尔4-孟加拉国5-缅,探究二 地形与河流,探究二 地形与河流,以高原山地为主，,南北高，中间低,北部,中部,南部,喜马拉雅山脉,恒河平原,德干高原,1,、地形,北部,中部,南部,以高原山地为主，北部中部南部喜马拉雅山脉恒河平原德干高原,小资料,阅读材料,印度国土面积、人口约占南亚总面积、总人口的,19/25,，国内生产总值约占南亚总产值的,4/5,，是南亚,面积最大、人口最多、经济实力最强,的国家。印度的,科技发展水平和军事实力,也位居南亚首位。,拓展：南亚大国,小资料阅读材料印度国土面积、人口约占南亚总面积、总人口的,读图，找出印度最大的河流及其在印度的地位,恒河：,印度的,“圣河”“母亲河”,恒河,布拉马普特拉河,讷尔默达河,戈达瓦里河,2,、河流,读图，找出印度最大的河流及其在印度的地位恒河：印度的“圣河”,印度是四大文明古国之一，曾经创造了人类历史上著名的“恒河文明”。恒河这条世界名川，被印度人民尊称为“圣河”和“印度的母亲”。众多的神话故事和宗教传说构成了恒河两岸独特的风土人情。,恒河,印度是四大文明古国之一，曾经创造了人类历史上著名的“恒河文明,探究三 世界第二人口大国,探究三 世界第二人口大国,人教版地理七级下册优秀PPT印度第一课课件,（世界人口数量前六位国家）,（亿）,数量多,印度官方发布的统计数据显示，截至,2011,年,4,月，印度人口总数已经达到,12.1,亿,印度人口特点之一：,数量多,1,、人口特点,（世界人口数量前六位国家）（亿）数量多 印度官方发布的统,印度人口特点之二：,增长快,增长快,1,、人口特点,印度人口特点之二：增长快增长快1、人口特点,人教版地理七级下册课件印度第一课,人教版地理七级下册课件印度第一课,人教版地理七级下册课件印度第一课人教版地理七级下册课件印度,小资料,印度每年新增劳动力,1 800,万人左右，劳动力资源丰富，价格低廉。,印度是世界上主要的稻米、小麦、甘蔗生产和消费国之一。,印度是全球几大移动电话市场之一。,2008,年,移动电话用户达到,3.5,亿人。,阅读材料，归纳印度,人口众多的优势,。,劳动力丰富、价格低廉,消费群体庞大、消费市场广阔,2,、人口众多的优势,人教版地理七级下册课件印度第一课,人教版地理七级下册课件印度第一课,小资料印度每年新增劳动力1 800 万人左右，劳动力资源丰富,阅读下表，说说印度众多,人口对资源和经济发展的压力。,印度与世界人均耕地面积、粮食产量、国内生产总值的比值,国内生产总值（,2008,年）,印度人均值,/,世界人均值,耕地面积（,2005,年）,粮食产量（,2008,年）,项目,0.66,0.61,0.13,人均耕地面积和粮食产量较少，影响粮食供给,影响经济的发展,2,、人口众多带来的压力,人教版地理七级下册课件印度第一课,人教版地理七级下册课件印度第一课,阅读下表，说说印度众多人口对资源和经济发展的压力。印度与世界,众多的人口对印度的,资源、环境和经济发展,产生了,巨大,的压力。,2,、人口众多带来的压力,人教版地理七级下册课件印度第一课,人教版地理七级下册课件印度第一课,众多的人口对印度的资源、环境和经济发展2、人口众多带来的压力,假如你是印度的总统，你可以用什么方法来控制印度的人口增长？,【情境创设】,计划生育,人教版地理七级下册课件印度第一课,人教版地理七级下册课件印度第一课,假如你是印度的总统，你可以用什么方法来控制印度的人口增长？【,小资料,20,世纪,70,年代,，为了控制人口数量，印度政府开始推行控制生育计划，鼓励一对夫妇只要,两个,孩子。政府对不多于两个孩子的夫妇在就业、教育、住房和医疗等方面给予照顾，退休后提供退休金。但是，印度的控制生育计划只在城市收到了一定的效果。在广大的农村，多生子女现象依然非常普遍。,阅读材料,3,、计划生育,人教版地理七级下册课件印度第一课,人教版地理七级下册课件印度第一课,小资料20世纪70年代，为了控制人口数量，印度政府开始推,印度,三、世界第二人口大国,人口特点,人口众多的优势和压力,一、地理位置,海陆位置,半球位置、经纬度位置,邻国位置,二、地形与河流,计划生育,板书设计,人教版地理七级下册课件印度第一课,人教版地理七级下册课件印度第一课,印度 三、世界第二人口大国人口特点人口众多的优势和压力 一、,