单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,你眼中的秋天是怎样的？,萧萧梧叶送寒声，,江上秋风动客情。,知有儿童挑促织，,夜深篱落一灯明,。,秋天是美丽的季节，但同时也是容易引起人们愁思的季节，古代诗人也发出了这样的感慨！,今天我们要一起学习大诗人王维和叶绍翁的诗歌，从他们的诗歌中去感悟他们内心的世界。,九月九日忆山东兄弟,王维,（唐）,夜书所见,叶绍翁（南宋）,夜书所见,宋,叶绍翁,萧萧梧叶送寒声，,江上秋风动客情。,知有儿童挑促织，,夜深篱落一灯明。,九月九日忆山东兄弟,唐,王维,独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。,遥知兄弟登高处，,遍插茱萸少一人。,的？,学习古诗的方法：,1,、先将诗的内容读准确，读流畅。,2,、根据提供的注释试着理解诗句的意思，有的需要补充或调整。,3,、体会诗中所包含的情感。,4,、试着背诵。,九月九日忆山东兄弟,王维,独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。,遥知兄弟登高处，,遍插茱萸少一人。,萧萧梧叶送寒声，,江上秋风动客情。,知有儿童挑促织，,夜深篱落一灯明,。,夜书所见,宋 叶绍翁,你知道叶绍翁吗？,同学们，大家上午好，我叫,叶绍翁,，字嗣宗，号靖逸，,南宋诗人,。我是,江湖派诗人,，我的诗以,七言绝句,最佳，有的写江南水乡景色，很有风味；有的写田家生活片段，耐人寻味。我写的,游园不值,最为著名，历来为人们所传诵。“应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”历来为人们所传诵。,这下你们了解我了吧？和我一起走进夜书所见吧！,夜书所见,叶 绍 翁,萧萧,梧叶送寒声，,江上秋风动客,情,。,知有儿童,挑促织,，,夜深篱落一灯明。,为什么作者用,“,萧萧,”,这个词语，有什么特殊含义？,表达了一种,凄清、悲凉,的心境，诗歌是有意境的，作者开头就营造了一种孤寂的氛围。,有孤单,凄冷之情,、有思念家乡之情,不同的读者会产生不同的情感，作者的高明之处就是表达了自己的心情，触发了读者的遐想。,这场景作者可能在儿时也和自己的小伙伴经历过。想起了自己的家乡和童年的生活，,思乡之情,更加强烈了。,九月九日忆山东兄弟,王维,（唐）,夜书所见,叶绍翁（南宋）,夜书所见,宋,叶绍翁,萧萧梧叶送寒声，,江上秋风动客情。,知有儿童挑促织，,夜深篱落一灯明。,九月九日忆山东兄弟,唐,王维,独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。,遥知兄弟登高处，,遍插茱萸少一人。,的？,九月九日忆山东兄弟,夜书所见,相同点,（主题相同）,思念故乡 思念亲人,不同点,（表达方式不同）,由佳节的思念之情想到重阳节的登高、插茱萸之景。,由情入景,由梧叶、秋风、儿童、促织、篱落、灯等景物触发了思念之情。,由景入情,说一说,写一写,比起远离家乡的游子们，你现在想对自己的亲人说些什么？,作业布置：,再找几首同一主题的诗歌，比较他们不同的表达方式。,