单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,叙事,散文,正音练习：给加底线的词注音,交卸 xi 奔丧 sng 橘子(j,晶莹 yng 迂腐 y 琐屑(suxi,栅栏 zh 差使 chi 照看行李(kn,踌躇(chu ch)蹒 跚(pnshn)颓唐(tu),举箸(zh)簌簌(s s),课前展示,看意思说出相应的词语,1.乱七八糟的样子,2.纷纷落下的样子。,3.凄惨暗淡，不景气。,4.失业在家。,5.短时间停留。,6.言行守旧，不合时宜。,7.衰颓败落。,8.看到某种情况，心里感到悲伤。,9.感情积在心里不得发泄。,10.细小而繁多的事。,狼藉,簌簌,惨淡,赋闲,勾留,迂,颓唐,触目伤怀,情郁于中,琐屑,教学目标,1感受文章所表达的父子情。,2学习本文平实的语言和传神的细节描写。,3、理解文章具体描写父亲“背影的细节，体味作者为之感动落泪的原因。,创境激趣,导入：,世界上，有许多爱包围着我们，有些爱是细致的，有些爱是厚重的；有些爱和风细雨，有些爱轰轰烈烈。父爱、母爱、夫妻之间的爱、子女的爱、亲人的爱爱，已经成了中华文学史上永恒的主题。今天我们就来学习一篇朱自清的?背影?，让我们来真切的体会一下浓浓的父爱。,一个不懂得享受爱的人，他的良知是苍白的；一个不懂得回报爱的人，他的情感是自私的。,自学导航,作 者 简 介,现代散文家、诗人，学者，民主战士。字佩弦。江苏扬州人，原籍浙江绍兴。曾在清华大学、西南联合大学任教。抗日战争结束后，积极支持反对国民党反动统治的学生运动。1948年8月因贫病在北平逝世，年仅50岁的。毛泽东在?别了，司徒雷登?一文中称赞他：“朱自清一身重病，宁可饿死，不领美国的救济粮，“表现了我们民族的英雄气概。,著有散文诗集?踪迹?，散文集?背影?、?欧游杂记?等。他的散文以语言洗练、文笔秀丽著称。,背得美文三百篇 不愁笔下无佳作,自主探究,写作背景,?背影?写于1925年10月，当时作者在清华大学任教。1917年冬，作者祖母去世，父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长，被解职。文中的“祸不单行正是指这两件事。作者当时在北大哲学系读书，得知祖母去世，从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕，父亲到南京找工作，作者回北京念书，父子在浦口车站惜别。,合作交流,1默读、朗读课文。,2查字词典，为有关字词注音释义。,3画出文中疑难词句。,4文中最能感动你的地方在哪里?为什么会感动你呢?,强化训练,请一同学朗读课文，其他同学思考：课文中令你最为感动的是什么?,一般情况下，学生的答复大致有以下几种情况：,文中“父亲对儿子的无私。,文中儿子对父亲的理解。,布置作业,掌握本节课的文学常识和字词,了解课文大意,