资源预览内容
第1页 / 共21页
第2页 / 共21页
第3页 / 共21页
第4页 / 共21页
第5页 / 共21页
第6页 / 共21页
第7页 / 共21页
第8页 / 共21页
第9页 / 共21页
第10页 / 共21页
第11页 / 共21页
第12页 / 共21页
第13页 / 共21页
第14页 / 共21页
第15页 / 共21页
第16页 / 共21页
第17页 / 共21页
第18页 / 共21页
第19页 / 共21页
第20页 / 共21页
亲,该文档总共21页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,有理数加减混合运算、乘法运算解题示范课件,有理数的加减混合计算,有理数的加减混合计算,(1),(,73),(,1,26),(,27),(,26),解,:,原式,=,第一步:将加减混合运算,统一,成加法运算,(,-,73),(,126),(,-,27),-,(,26),(,-,26),第二步:将括号和括号前面的,加号去掉,写成,省略,加号的代数和的形式,.,=,-,73,126,-,27,-,26,第三步:利用加法交换律和,结合律,进行,简,便计,算,.,=,凑整,-,100,100,=0,=(,-,73,-,27,),(,126,-,26,),第二步是去括号,这里是添括号,口诀都是,“,减变加不变,”,,掌握不好容易出错!,(1)(73)(126)(27)(26)解:原,(2),-,5.6,-,(,8.9,),(,-,4.4),-,(,-,8.9),-,1,解,:,原式,=,统一,(,-,5.6),(,-,8.9),(,-,4.4),=,-,5.6,-,8.9,-,4.4,8.9,=,-,10,-,1,=,-,11,(,8.9),(,-,1),省略,-,1,凑整,抵消,(2)-5.6-(8.9)(-4.4)-(-8.9)-1,补充知识:,带分数的拆分,例如:,带分数是一个,整数,和一个,真分数,的,和,.,带分数还可以拆分成一个,整数,和一个,真分数,的,差,.,例如:,补充知识:带分数的拆分例如:带分数是一个整数和一个真分数的和,解:,你能用两种方法拆分下列带分数吗?,或,或,或,解:你能用两种方法拆分下列带分数吗?或或或,解,:,原式,=,同分母相加,(3),还可以先拆分带分数,再根据加法交换律和结合律进行凑整、抵消等简便计算,.,解:原式=同分母相加(3)还可以先拆分带分数再根据加法交换律,解,:,原式,=,(4),去掉,绝对值符号,是解题的关键!,千万不要轻易进行通分,尽量避免复杂计算!,只要方法对了头,一切都是这么简单!,解:原式=(4)去掉绝对值符号是解题的关键!千万不要轻易进行,解,:,原式,=,(5),小学老师说:,只要同时遇到小括号、中括号和大括号,一定要照顾小的!所以先去掉小括号,再去掉中括号,最后才去掉大括号。不要乱来噻!,还要记斗起:,小括号一去掉,中括号和大括号马上跟斗改变哈!,只要顺序整对了,,是不是简单得不得了?,解:原式=(5)小学老师说:只要同时遇到小括号、中括号和大括,计算下列各题,注意合理运用各种方法:,来嘛,现炒现卖,看哪个更厉害!,计算下列各题,注意合理运用各种方法:来嘛,现炒现卖,看哪个更,有理数的乘法运算律,有理数的乘法运算律,解,:,原式,=,1,、计算下列各题,能简便计算的要简算:,认真观察,确定思路,选择最佳解题方法,.,千万不要仓促动笔!,解题方法不止一个,步骤可以有差异,但都要符合相关的原理,.,解:原式=1、计算下列各题,能简便计算的要简算:认真观察,确,解,:,原式,=,虽然乘法分配律的作用很大,但不要乱用!以能否简便计算为使用原则,.,解:原式=虽然乘法分配律的作用很大,但不要乱用!以能否简便计,解,:,2,、若,a,0,,,b,0,,,c,0,,,则,a,bc,0,,,ab,-,c,0,,,ac,-,b,0.,a,0,,,b,0,,,c,0,,,abc,0.,(,负因数的个数决定积的符号,),ab,0,,,ac,0.,(,两数相乘,同号得正,异号得负,),ab,-,c,0.,(,正数都大于负数,),ac,-,b,0.,(,负数都小于正数,),解:2、若a0,b0,c0,a0,b0,c0,,解,:,3,、已知,a,、,b,、,c,是三个互不相等的整数,,且,abc,=8,,求,a,+,b,+,c,的值,.,a,b,c,,且,abc,=8,,,a,、,b,、,c,的值有以下四种情况:,1,,,2,,,4;,-,1,,,-,2,,,4;,-,1,,,2,,,-,4;,1,,,-,2,,,-,4.,a,+,b,+,c,的值为,7,或,1,或,-,3,或,-,5.,解:3、已知a、b、c是三个互不相等的整数,abc,且,4.,计算:,解,:,原式,=,4.计算:解:原式=,方法二:用,换元法,解,:,假设,a,=,b,=,则原式,=,a,(1+,b,),-,(1+,a,),b,=,a,+,a,b,-,b,-,a,b,=,a,-,b,方法二:用换元法解:假设a=b=则原式=a(1+b)-(1+,补充知识:,分数的拆分,例如:,把一个分数拆成两个分数的差,把一个分数拆成两个分数的和,补充知识:分数的拆分例如:把一个分数拆成两个分数的差把一个分,解:,你能用上述方法拆分下列分数吗?,解:你能用上述方法拆分下列分数吗?,5.,解,:,a,=,-,1,,,b,=2.,|,a,+1,|,0,,,|,ab,+2,|,0,又,|,ab,+2,|,+,|,a,+1,|,=0,|,a,+1,|,=0,,,|,ab,+2,|,=0,5.解:a=-1,b=2.|a+1|0,|ab+2|,则原式,=,则原式=,
点击显示更多内容>>

最新DOC

最新PPT

最新RAR

收藏 下载该资源
网站客服QQ:3392350380
装配图网版权所有
苏ICP备12009002号-6