单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,七月的天山,广东省东莞松山湖实验小学张新元,冰 雪 天 山,天山雪莲,天 山牧 场,天山,“,云瀑布,”,请你读一读,戈壁 白,缎,山,涧,飞,泻,洄,水,涡 饮,马溪边,俯,视,五彩斑,斓,无,限,生机 白,皑皑 撑,开,重重,叠叠 枝,丫,马,蹄,溅,起,幽,静,萦,绕,五彩,缤,纷 绵,延 矫,健 离,鞍,饮马溪边,饮料,饮,y,n,yn,重,ch,n,zh,n,重重叠叠,重要,请你再读一读,凉爽,的秋天,巨大,的雪峰,融化,的雪水,高悬,的山涧,闪耀,的银链,冲激,的溪流,盛开,的白莲,清澈,的水底,闪闪,的鳞光,寂静,的天山,密密,的塔松,撑开,的巨伞,细碎,的日影,幽静,的密林,柔嫩,的山色,柔美,的山形,缓慢,的溪流,绵延,的锦缎,耀眼,的霞光,绚烂,的彩虹,心爱,的鲜花,无边,的繁花,默读课文,边读边思考：课文是按什么顺序来描写天山的？找出相关的语句。,走进天山,再往里走,走进天山深处,请你想一想,默读课文,2,4,段，课文是怎样描写天上景物的特点？,请你议一议,蓝天衬着,高耸,的,巨大,的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就,像白缎上绣了几朵银灰色的花,。,进入天山,融化的雪水，,从,高悬的山涧、,从,峭壁断崖上,飞泻,下来，,像千百条闪耀的银链,，在山脚下汇成冲激的溪流，浪花往上抛，,形成千万朵盛开的白莲,。,这个时候，饮马溪边，你骑在马上，可以俯视到阳光,透射,的清澈的水底，在,五彩斑斓,的溪水和石子之间，鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给寂静的天山增添了无限生机。,沿着,白皑皑,的群峰的雪线以下，是,蜿蜒无尽,的翠绿的原始森林，密密的塔松,像撑天的巨伞,，,重重叠叠,的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。,再往里走,这里溪流缓慢，,萦绕,着每一个山脚。,天山深处,在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，,像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂,。,蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就,像白锻上绣了几朵银灰色的花,。,融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来，,像千百条闪耀的银链，在山脚下汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲,。,这个时候，饮马溪边，你骑在马上，可以俯视到阳光透射的清澈的水底，在五彩斑斓的溪水和石子之间，,鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给寂静的天山增添了无限生机,。,沿着白皑皑的群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，,密密的塔松像撑天的巨伞,，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。,在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，,像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂,。,写景,+,想象,请你写一写（三选一）,我们看到清澈水底的鱼群,我们手捧满怀心爱的鲜花,我们看到牛羊在溪边悠闲的踱着步子,虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？,