单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,人教版美术第四册第九课,漂亮的花边,人教版美术第四册第九课漂亮的花边,1,1,、认知花边是图形的重复性。,2,、培养学生折、剪、贴、画、印等动手能力，掌握制作技法。,3,、培养学生敢想敢说，大胆创造意识，体验花边图案的美感。,4,、培养学生造型设计能力及解决问题的能力。,教学目标,1、认知花边是图形的重复性。教学目标,2,教学重难点,1,、认识花边图案的图形特点。,2,、花边的设计、应用。,教学重难点1、认识花边图案的图形特点。,3,二年级美术下册漂亮的花边课件,4,二年级美术下册漂亮的花边课件,5,说说图中还有哪些花边？,说说图中还有哪些花边？,6,二年级美术下册漂亮的花边课件,7,二年级美术下册漂亮的花边课件,8,二年级美术下册漂亮的花边课件,9,看看它们有什么共同特点？是,什么,让它们那么漂亮？,花边,看看它们有什么共同特点？是什么让它们那么漂亮？花边,10,花边具有装饰、美观的作用，它能使一件原本单调的物体更加美观、丰富。,说一说，花边有什么作用呢？,花边具有装饰、美观的作用，它能使一件原本单调的,11,你有什么感受,?,发现了什么规律,?,你有什么感受?发现了什么规律?,12,单独纹样,二方连续,二方连续,单独纹样二方连续二方连续,13,找排列规律,找排列规律,14,仔细观察，想一想在排列上有什么规律？,仔细观察，想一想在排列上有什么规律？,15,谁来,说一说，怎样才能形成花边呢？,请看下面美丽的图例,一个图案不断重复排列、延伸就会形成花边。,谁来说一说，怎样才能形成花边呢？请看下面美丽的图例,16,欣赏学生作品,欣赏学生作品,17,我们还可以用什么样的方法来制作花边呢？,我们还可以用什么样的方法来制作花边呢？,18,快乐作业：,一起动手美化生活吧！,1,、绘画：在作业本上设计,1,至,3,条花边装饰黑板报或者手抄报。,（要有漂亮的颜色呦！）,2,、剪贴：用你剪好的花边装饰老师发的剪影,。（把它贴在合适的地方，颜色搭配要漂亮哟！）,快乐作业：1、绘画：在作业本上设计1至3条花边装饰黑板报或者,19,二年级美术下册漂亮的花边课件,20,