单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一课,关于世界观的学说,第一单元 生活智慧与时代精神,世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。,一、世界观和方法论,并非所有观点都是世界观。,世界观所涉及的问题，是关于整个世界的最普遍、最一般的问题。,世界观有正确和错误之分。,2,、哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观。,人人都有世界观，但并非人人都是哲学家。,1,、世界观的含义,拓展：哲学和世界观的关系,区别,(1),世界观人人都有，哲学并非人人都知,(2),世界观通常是自发形成的，哲学是哲学家自觉研究的结果,(3),世界观是零散的、朴素的，哲学是理论化、系统化的,联系,(1),哲学和世界观的研究对象都是整个世界,(2),哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现,方法论是指人们认识世界、改造世界的根本原则和根本方法。,3,、方法论的含义,4,、世界观和方法论的关系,区别,含义不同,联系,(1),世界观和方法论是同一问题的两个方面，二者不可分割，不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。,(2),一般说来，世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。,5,、哲学既是关于世界观的学说，又是关于方法论的学说。哲学是世界观和方法论的统一。,二、哲学与具体科学,1,、具体科学,自然科学知识,社会科学知识,思维科学知识,2,、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结,3,、哲学与具体科学的关系,具体科学,哲学,区别,研究对象,不同,具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘,哲学是对个别的规律和特性进行新的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律,联系,具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。,哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。,三、什么是哲学？,归纳总结：哲学的含义,1,、哲学的,本义,是爱智慧或追求智慧。,2,、哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的,世界观,。,3,、哲学既是关于世界观的学说，又是关于,方法论,的学说。哲学是,世界观和方法论的统一,。,4,、哲学是对,自然、社会和思维知识,的概括和总结。,单选：,爱因斯坦曾经说过：“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。”,哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子”，其意是指,A,哲学是各门具体科学的基础,B,哲学以各门具体科学为基础,C,哲学是各门具体科学的综合,D,哲学是世界观，各门科学是方法论,单选：,爱因斯坦曾经说过：“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。”,“科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西”，这说明,A,各门具体科学的产生以哲学为基础,B,哲学与各门具体科学是没有区别的,C,具体科学与哲学是相互影响、相互决定的,D,哲学对各门具体科学的研究具有指导作用,单选：,播种一种观念就收获一种行为，播种一种行为就收获一种习惯，播种一种习惯就收获一种命运。要改变命运，就要先改变行为；要改变行为，先要改变思想，解放思想。这是因为,A.,方法论决定世界观,B.,世界观和方法论互相转化,C.,世界观决定方法论,D.,世界观和方法论都有相对独立性,C,单选：,“哲学可以被看作是全部科学研究之母。”这句话主要说明,A.,哲学是自然科学的基础,B.,哲学对自然科学理论的概括和总结,C.,哲学对自然科学的研究有指导作用,D.,其它学科都是哲学的组成部分,