单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,解决问题,表内除法（二）,一、创设情境，导入新知,谈话引入：星期天，妈妈带着文文来到了乐乐玩具店，让我们,一起来看看吧！,小结：知道了总数,56,，和每份数,8,，求份数，要用除法。,二、学习新知，自主探究,3.,思考哪一件商品是和我们要解决的问题有关系呢？,5,思考,:,一共有,56,元钱，,56,是一个什么？,乐乐玩具店,问题：,1.,这幅图中都有什么内容,？获得了哪些数学信息？,2.,要求,“,56,元可以买几个地,球仪,”,？,4.,知道了什么？问了什么？解决这个问题需要哪些信息？,6.,一个地球仪,8,元，也就是说,1,个,8,元就是,1,个地球仪，总数是,56,元，求买几个地球仪，也就是求什么？用什么方法计算呢？,口答：一辆小汽车 元。,1.,想一想：,（,2,）你知道了什么？让我们求什么？解决这个问题需要哪些信息,问题：（,1,）谁来读题？,（,4,）谁会列式解决？,三、深入理解，巩固练习,（,3,）一共,24,元，也就是什么是,24,？,6,辆可以看成什么？,（,5,）为什么用除法计算？,（,6,）解答正确吗？,如果,24,元买了,6,辆 ，一辆 多少钱？,元,24,6,4,（）,4,三、深入理解，巩固练习,2.,问题：,（1）,谁来读读题？,（,4,）,为什么用除法计算？,（2）,你知道了什么？,（3）,怎样解答？,小结：因为一张电影票,8,元，要求,“,40,元能买几张票,”,，,也就是在求,40,里面有几个,8,，,40,里面有,5,个,8,，所以,能买,5,张电影票。,（,5,）,解答正确吗？,408,5,（张）,三、深入理解，巩固练习,3.,一根28,米长的绳子，每,7,米分成一段，可以分几段？,问题：（,1）,谁来读读题？,（,4,）,为什么用除法计算？,（2）,你知道了什么？,（,3,）,把你的想法用算式表示出来。,小结：,因为每,7,米分成一段，要求,28,米长的绳子可以分成,几段，也就是求,28,里面有几个,7,，,28,里面有,4,个,7,，,所以可以分成,4,段。,（5）,解答正确吗？,28,7,4,（段）,三、深入理解，巩固练习,4.,问题：,谁来读读题？,为什么用乘法计算？,你知道了什么？,这个问题你会解答吗？,（,1,）,买,6,块手帕，一共需要多少钱？,（,2,）,用,36,元钱可以买几个茶杯？,小结：,我们在解决问题的时候，,一定要认真分析数量之间的关,系，选择正确的方法进行解答。,解答正确吗？,5,6,30,（元）,36,9,4,（个）,这道题你们会解决吗？,写在练习本上。,（,3,）,你还能提出其他用除法解决的问题,并解答吗？,8,元,9,元,5,元,6,元,三、深入理解，巩固练习,5.,学校买来,36,本课外书。,问题：,（1）,谁来读读题？,（,4,）,为什么用除法计算？,（2）,你知道了什么？,（,3,）,这两个问题你会解答吗？,把你的想法用算式表示出来。,（5）,解答正确吗？,小结：把,36,本,课外,书平均分给,6,人，求每人几本就是把,36,平均分成,6,份，求一份是多少。,36,本书，按照每人,4,本一份来分，可以,分给几人，也就是求,36,里面有几个,4,。所以这两道题都用除,法来解答。,36,6,6,（本）,36,4,9,（人）,作业：,第,44,页练习九，第,7,题、第,8,题。,四、课堂作业,