资源预览内容
第1页 / 共29页
第2页 / 共29页
第3页 / 共29页
第4页 / 共29页
第5页 / 共29页
第6页 / 共29页
第7页 / 共29页
第8页 / 共29页
第9页 / 共29页
第10页 / 共29页
第11页 / 共29页
第12页 / 共29页
第13页 / 共29页
第14页 / 共29页
第15页 / 共29页
第16页 / 共29页
第17页 / 共29页
第18页 / 共29页
第19页 / 共29页
第20页 / 共29页
亲,该文档总共29页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/4/11,#,1.,秋天,1.秋天,1,秋,天,qi,秋天qi,2,1.,秋天,天气凉了,树叶黄了。一片片叶子从树上落下来。,1.秋天,3,天空那么蓝,那么高。一群大雁往南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。,天空那么蓝,那么高。一群大雁往南飞,一会儿,4,啊!秋天来了!,啊!秋天来了!,5,一(,y,)片,(pi,n),片,一,(y,),群,一,(y,),会儿,(,hu,r,),排成个,“,一,”(y,),字,凉了(,le),黄了,(le),叶子,(zi),我会读,一(y)片(pin)片 我会读,6,天,气,凉,了,天气凉了,7,给它们组一组词吧:,气:,了:,空气、气体、气味、生气,走了、没了、好了、到了,给它们组一组词吧:空气、气体、气味、生气走了、没了、好了、到,8,树叶,黄,了,树叶黄了,9,sh,y,树 叶,木,+,对,加一加,sh y树 叶 木+对加一加,10,树,木,木字做偏旁,,一捺换成点。,部编版秋天ppt完美版课件,11,一片片,叶子从树上落下来,一片片叶子从树上落下来,12,一片 一片片,一片(),一片片(),一片 一片片,13,天空那么蓝,那么高。,天空那么蓝,那么高。,14,一群大雁往南,飞,大,一群大雁往南飞大,15,一,会,儿排成个“人”字,云,会,一会儿排成个“人”字 云会,16,一会儿排成,个,“,一,”,字,个,一会儿排成个“一”字个,17,啊,!秋天来了!,啊!秋天来了!,18,秋,天,天,气,凉,了,,,树叶,黄,了,一,片片叶,子从,树,上落下来,。,天空那么蓝,那么高。一群,大,雁往南,飞,,一会儿排成,个,“人”字,一会儿排成,个,“一”字。,啊!,秋,天来了!,秋天,19,南飞了,秋天的变化:,天气,(),树叶,(),大雁,(),凉了,黄了,落下来,南飞了 秋天的变化:凉了黄了,落下来,20,你能用加一加的方法,认识他们吗:,秋:,大:,禾,+,火,一,+,人,你能用加一加的方法,认识他们吗:禾+火一+人,21,我,生,气,了,你能从图片中找出今天学过的字吗?,我你能从图片中找出今天学过的字吗?,22,qi,q le,sh,y,秋天 天气 到了 大树 树,叶,pi,n d,fi,hu,纸片 大雨 飞机 学会 一,个,我会读:,qi q le,23,秋天 天气 到了 大树 树 叶,纸片 大雨 飞机 学会 一,个,我还会读:,秋天 天气 到了 大树 树,24,音乐停,我就停;,不说话,认真听。,击鼓传花:,音乐停,我就停;击鼓传花:,25,秋 气 了 树 叶,片 大 飞 会,个,秋 气 了 树 叶片,26,组词:人们,大人,人,结构:独体,rn,认真观察,再写一写:,最后两位朋友:,组词:人们 大人人结构:独体 rn认真观察,再,27,结构:独体,组词:大小 大人,大,d,结构:独体大 d,28,【教材分析】,Lets talk,部分通过,Mike,和张鹏到,Sarah,家做客吃水果的语境呈现了核心句型,I like /I dont like,这两个句型结构难度不大,加之学生在三上第五单元已学过句型:,Have some Thanks.Thank you.Can I have some?Here you are.,这两组句型。因此,在学习时可能比较容易接受。,【学情分析】,1.,通过一、二年级的英语学习,学生已经初步具备了一定的语言基础,语音语调方面有了进步,但语言模仿能力仍需加强。,2.,本部分把单词和对话整合教学,多个句型:,Can I have some?Have some Here you are.,等,学生已在三年级上册课本中学习过,因此为本节课的学习做了一个很好的铺垫,使学生能够轻松地掌握新授内容,I like,及,I dont like,表示对某物的好恶。,【教学目标】,1.,知识目标:,(1),能够听、说、认、读单词,grapes,。,(2),能够听懂并会说句型,I like,及,I dont like,,并能在日常生活中灵活运用。,2.,能力目标:,能在真实情境中熟练运用句型,I like,及,I dont like,表示对某物的好恶。,3.,情感目标:,通过分享水果和美食,让学生尽情享受生活。,亲爱的同学们,再见!,【教材分析】亲爱的同学们,再见!,29,
点击显示更多内容>>

最新DOC

最新PPT

最新RAR

收藏 下载该资源
网站客服QQ:3392350380
装配图网版权所有
苏ICP备12009002号-6