Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,欢迎各位领导和老师,自主学习,合作探究,共同进步,欢迎各位领导和老师自主学习合作探究共同进步,1,这些温度值是如何知道的？,温度计-课件15-人教版,2,温度计,遂平二中 黄连霞,温度计遂平二中 黄连霞,3,学习目标：,1、,能说出生活环境中常见的温度值。,2、理解温度计的工作原理。,3、会用温度计测量温度。,学习目标：,4,观察这两幅图片，你有什么,不同,感觉吗？,炼钢,雪景,冷,热,尝试探究,观察这两幅图片，你有什么不同感觉吗？炼钢雪景冷热尝试探究,5,温度：,物体的冷热程度,自学课本第76-77页的“摄氏温度”，回答下列问题（2分钟）,1、温度的单位、符号各是什么？,2、摄氏温度是如何规定的？,3、-5如何读？,自力更生,温度：物体的冷热程度自学课本第76-77页的“摄氏温度”，回,6,自然界的一些温度/,白炽灯灯丝 达2500,钨的熔点 3410,（ ） 100,人的正常体温 ( ),（ ） 0,酒精的沸点 78,酒精的凝固点 117,水银的凝固点 39,冰箱的最低温度 （ ）,我国最低气温 （ ）,地球表面最高气温 63,太阳表面 约6000,氢弹爆炸中心 达510,7,观察资料，回答问题：,1、你观察到的白炽灯灯丝温度、钨的熔点、酒精的凝固点和水银的凝固点是多少?,2、你可将哪些括号的内容填上？,-52.3,水的凝固点,-18,37,水的沸点,水银的沸点 357,自然界的一些温度/白炽灯灯丝 达2500钨,7,分组实验：,你们小组能用课桌上的这个小瓶子显示的现象说明哪个烧杯中的水温高吗？（大的？小的？）（2分钟）,为什么水柱上升就确认温度上升呢？,液体温度计的工作原理：,根据液体热胀冷缩的性质制成的。温度升高，液体体积变大，液柱沿细管上升；温度降低，液体体积变小，液柱沿细管下降。,共同进步,测温原理：小瓶中红水的温度与被测物的相同。,为什么水柱上升一段就不再上升了？,分组实验：你们小组能用课桌上的这个小瓶子显示的现象说明哪个烧,8,小试身手：,独立思考可不可以对这个小瓶加以改进，让它可以测出具体的温度值，如何做？说出你的想法。,每一小格代表的温度值叫它的分度值，分度值越小，准确程度越高。,温度计能测最低温度和最高温度的温度范围叫它的量程。,使用温度计时，首先要看清它的量程和分度值、零刻度线。,20,70,60,80,0,冰水混合物,100,沸水,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,90,100,50,40,10,0,30,分度值,5,小试身手：独立思考可不可以对这个小瓶加以改进，让它可以测出具,9,细管越细的好处：,温度有一小点变化，细管中液柱长度就有较大的变化，更灵敏。,温度计中的测温液体：,水银 、 酒精、煤油,当温度变化时，体积变化明显；测温范围广。,细管越细的好处：温度有一小点变化，细管中液柱长度就有较大的变,10,温度计-课件15-人教版,11,量程 -20105,分度值 1,量程 -3050,分度值 1,量程 3542,分度值 0.1,根据实验中需要测量的温度范围制作的。,实验用温度计,根据我国大多数地区的常年温度范围制作的。,寒暑表,根据人体温度的变化范围制作的。,体温计,它们的量程和分度值各是多少？,量程 -3050量程 3542根据实验中需要,12,分组实验：,估计水温后再测水温，并记录数据。,一组,二组,三组,四组,五组,感觉的水温/,测得的水温/,比比谁的感觉准,先估计被测物的温度，后选择量程和分度值合适的温度计进行测量。,动手动脑,建议:,参看课本第78页的温度计使用方法的（1)、（2）、（3）点，正确测量温度。,分组实验：估计水温后再测水温，并记录数据。一组二组三组四组五,13,使用方法：,1、玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰发到容器的底和壁。,2、待示数稳定后再读数。,3、读数时玻璃泡要继续留在液体中。,4、视线与温度计中液柱的上表面相平。,应用示范,使用方法：应用示范,14,应用示范,例1.如图所示，甲、乙、丙、丁四支温度计的分度值都是1,，则它们的读数分别是（）（）（）（）,13,-12,-4,8,例2、在用“温度计测水的温度”的实验中，试按温度计的使用步骤把下面的叙述依次排列：( ),A、取一只适当的温度计,B、估计被测水的温度,C、把温度计的玻璃泡全部浸入被测水中,D、认清温度计的分度值,E、观察温度计的量程,F、让温度计玻璃泡在水中稍候一会儿，等示数稳定,G、从水中取出温度计,H、对温度计进行读数,BAEDCFHG,试一试，你真的很棒,应用示范例1.如图所示，甲、乙、丙、丁四支温度计的分度值都是,15,慧眼识真伪,找错,天气预报报道某地气温为1526度,人体正常体温为37C,北京一月份的平均气温为-15,有一报纸报道“甲型H1N1的症状之一是连续发热，体温超过摄氏37.8度”,训练深化,小试牛刀,慧眼识真伪找错 训练深化小试牛刀,16,训练深化,1、体温计的测量范围是 _，分度值是_,2、用同一只温度计测 0的水和0的冰水混合物的温度，下列说法正确的是 ,A0的水温度高 B0的冰水混合物温度高,C二者温度相同 D无法比较,3、体温计消毒的正确方法是 ,A用开水煮B用酒精灯加热,C用自来水冲洗D用酒精棉花擦,4、下面关于常用温度计的使用中，错误的是 ,A温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度；,B温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触；,C测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没,在液体中；,D读数时，要把温度计从液体中拿出来再读数。,学以致用,3542,0.1,D,D,C,训练深化1、体温计的测量范围是 _，分度值是_,17,总结体会,这节课你都学到了什么？,完成了学习目标吗？,回顾反思,1、温度的概念：物体的冷热程度,2、摄氏温度的规定、温度的单位和生活环境中常见的温度值。,3、温度计的构造、工作原理及使用。,4、会用温度计测温度。,总结体会这节课你都学到了什么？回顾反思1、温度的概念：物体的,18,作业布置：,1、结合家中的体温计，自学课本P78的“体温计”部分，说出体温计与实验用温度计在构造上和使用上还有哪些不同？阅读课后的科学世界，认识各种各样的体温计。,2、课本P80 1 、 2 、 3,3、课后探究：,调查郑州市今年和二十年前十一月份的平均气温，比较郑州市的环境温度在二十年中发生了怎样的变化，并尝试进一步探究引起这种变化的原因以及对人类的影响。,作业布置：,19,谢谢，恳请指导,谢谢，恳请指导,20,体温计可以拿离人体读数，使用前要先把水银甩下去。,温度计不可以拿离被测物读数，也不能甩。,回答下列问题。（分钟）,1、,2、玻璃泡和玻璃管之间特别细的部分（缩口）有什么好处？,保证体温计离开人体后，直管内的水银不能退回玻璃泡内，表示的仍是人体的温度。,体温计可以拿离人体读数，使用前要先把水银甩下去。温度计不可以,21,例3、没甩过的体温计的读数是37.9,，用它先后来测量两个病人的体温，若他们的实际温度是37.5,和39,，则用这支体温计测得的温度分别为（ ）,A：37.5,37,B：39,37.5,C：37.9,39,D：37.5,39,例3、没甩过的体温计的读数是37.9，用它先后来测量两个病,22,11,、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。,12,、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。,13,、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。,14,、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过,.,但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。,15,、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。,16,、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。,17,、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。,18,、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。,19,、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。,20,、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。,1,、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是你努力的不够多。,2,、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。,3,、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力,!,4,、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落，花谢花开，岂不自在，哪里来的尘埃,!,5,、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。,6,、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。,7,、生命的美丽，永远展现在她的进取之中,;,就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中,;,像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中,;,像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。,8,、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受,;,有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。,9,、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有,;,不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。,10,、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。,11,、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。,12,、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。,13,、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗,?,带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。,14,、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。,15,、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获,;,勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋,!,16,、人生在世：可以缺钱，但不能缺德,;,可以失言，但不能失信,;,可以倒下，但不能跪下,;,可以求名，但不能盗名,;,可以低落，但不能堕落,;,可以放松，但不能放纵,;,可以虚荣，但不能虚伪,;,可以平凡，但不能平庸,;,可以浪漫，但不能浪荡,;,可以生气，但不能生事。,17,、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。,18,、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。,19,、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。,20,、每一个成就和长进，都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持，而是坚持了才能看到希望。,11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自,23,