单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,布娃娃,乌后旗二完小,白梅花,这首歌曲的情绪是什么样的？,演唱歌曲的速度？,演唱形式是？,演唱,形式 速度 情绪,领唱、合唱,中速稍慢,感伤怜爱,赏析歌曲,布娃娃,天上的雪悄悄地下,路边有一个布娃娃,布娃娃，布娃娃,你为什么不回家不回家？,是不是你也没有家，没有爸爸和妈妈？,哦！布娃娃，不要伤心不要害怕，,让我借给你一半妈妈，,和你共同拥有一个家。,啊！让我借给你一半妈妈，,和你共同拥有一个家,，一个家,课堂小结：,“,有家的你们都很幸福、快乐，,可没家的孩子也渴望得到这种爱，歌曲主,人翁都想分给与他同病相怜的布娃娃一半,妈妈共同拥有一个家，在座的你们通过学,习这节课又都想到了什么？应该怎样做？,”,我们应该：不欺凌弱小、关心关爱他人、,富有同情心,再见,