单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,专题复习,常见气体的制取,专题复习 常见气体的制取,考纲要求,学习基本的实验技能,初步学习运用简单的装置和方法制取某些气体。,完成基础的学生实验,（,1,）氧气的实验室制取与性质。,（,2,）二氧化碳的实验室制取与性质。,考纲要求学习基本的实验技能,反应原理,检验、验满,实验室制取气体的的研究思路,发生装置,收集装置,反应制取装置,反应原理检验、验满实验室制取气体的的研究思路发生装置反应制取,写出实验室制取氧气、二氧化碳、,氢气,的反应的化学方程式。,一、常见气体的制备,1.,反应的原理：,写出实验室制取氧气、二氧化碳、氢气的反应的化学,1,、制取氧气：,2KMnO,4,=K,2,MnO,4,+MnO,2,+O,2,2KClO,3,=2KCl+3O,2,2H,2,O,2,=2H,2,O+O,2,2,、制取二氧化碳,:,CaCO,3,+2HCl=CaCl,2,+H,2,O+CO,2,3,、制取氢气：,Zn+H,2,SO,4,=ZnSO,4,+H,2,加热,加热,MnO,2,MnO,2,1、制取氧气：2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O,制氧气的制取装置，你的选择是（）,制二氧化碳的制取装置，你的选择（）,制氢气的制取装置，你的选择是（）,2.,制取装置的选择,A,B,C,D,E,F,G,H,J,K,长大短小,（固体加热型）,固液不需加热型,中考化学专题复习：常见气体的制取 课件（,20,张,PPT,）,中考化学专题复习：常见气体的制取 课件（,20,张,PPT,）,制氧气的制取装置，你的选择是（,a,便于随时添加液体药品。,b,可以控制反应速率,。,装置简单，适用于制取少量的气体；,容易造成气体泄漏，增加药品不太方便,。,装置,(a),的特点：,装置,(b),的特点：,装置,(c),的特点：,(c),注意,:,长颈漏斗的下端管口应插入液面以下，形成,液封,，防止生成的气体从长颈漏斗逸出。,发生装置改进：,中考化学专题复习：常见气体的制取 课件（,20,张,PPT,）,中考化学专题复习：常见气体的制取 课件（,20,张,PPT,）,a便于随时添加液体药品。b可以控制反应速率。装置简单，适用于,大理石,能说出这个装置的妙处吗？,特点：,能随时控制反应的发生与停止！,固液体脱离接触，反应停止。,细观奥妙,中考化学专题复习：常见气体的制取 课件（,20,张,PPT,）,中考化学专题复习：常见气体的制取 课件（,20,张,PPT,）,大理石能说出这个装置的妙处吗？特点：能随时控制反应的发生与停,二、气体的收集、检验与验满,1.,气体的收集装置,收集方法,排空气法,排水法,向下排空气法,向上排空气法,装置图,气体性质,密度比空气小的气体（如,H,2,等）,密度比空气大的气体（如,O,2,、,CO,2,等）,不易溶于水或难溶于水的气体（如,H,2,、,O,2,、,CO,、,CH,4,等）,所收集的气体不与空气中的任何成分反应，且密度与空气相差较大,中考化学专题复习：常见气体的制取 课件（,20,张,PPT,）,中考化学专题复习：常见气体的制取 课件（,20,张,PPT,）,二、气体的收集、检验与验满收集方法排空气法排水法向下排空气法,收集装置改进：,图示,操作目的,气体进出方向,举例、说明,收集密度大于空气的气体,a,进,b,出（长进短出）,收集,CO,2,、,O,2,收集密度小于空气的气体,b,进,a,出（短进长出）,收集,H,2,、,CH,4,排水法收集 气体,b,进,a,出（短进长出）,收集,H,2,、,O,2,中考化学专题复习：常见气体的制取 课件（,20,张,PPT,）,中考化学专题复习：常见气体的制取 课件（,20,张,PPT,）,收集装置改进：图示操作目的气体进出方向举例、说明收集密度大于,2.,气体的检验与验满,气体,O,2,CO,2,H,2,检验方法,将带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃,通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊,点燃，罩一只干冷的小烧杯，产生淡蓝色火焰，烧杯内壁有水珠（生成物只有水）,验满方法,将带火星的木条靠近集气瓶瓶口，木条复燃，则说明已满,将燃着的木条靠近集气瓶瓶口，木条火焰立即熄灭，则说明已满,中考化学专题复习：常见气体的制取 课件（,20,张,PPT,）,中考化学专题复习：常见气体的制取 课件（,20,张,PPT,）,2.气体的检验与验满气体O2CO2H2检验方法将带火星的木,（,1,）首先研究生成该气体的化学反应原 理，确定反应药品；（,2,）然后根据,和,选择并 安装实验仪器（,3,）根据,确定气体的收集 方法及装置。,课堂小结,1,实验室制取气体的一般思路：,反应物状态 反应条件,气体的密度和溶解性,中考化学专题复习：常见气体的制取 课件（,20,张,PPT,）,中考化学专题复习：常见气体的制取 课件（,20,张,PPT,）,（1）首先研究生成该气体的化学反应原 理，确定,1,硫化氢（,H,2,S,）是一种有毒气体，其密度比空气的密度大，且能溶于水形成氢硫酸。实验室通常用块状固体硫化亚铁（,FeS,）和稀硫酸混合，在常温下通过发生复分解反应制得硫化氢气体。根据装置图回答下列问题：,制取硫化氢气体的发生装置可以选用,若用,C,装置收集硫化氢气体，进气口应为,，原因是,做上述实验时，为了防止多余的硫化氢逸出污染环境，可以将其通入装置,E,吸收，,E,中的试剂应该为,溶液。,B,b,H,2,S,气体密度大于空气,NaOH,学以致用,中考化学专题复习：常见气体的制取 课件（,20,张,PPT,）,中考化学专题复习：常见气体的制取 课件（,20,张,PPT,）,1硫化氢（H2S）是一种有毒气体，其密度比空气的密度大，且,特别提醒：,当,排出的气体是有毒气体,，会污染环境，还需要考虑,尾气的处理,。,尾气处理的方法：,1,、燃烧法,如：,CO,2,、液体吸收：,如：,SO,2,、,NH,3,3,、,收集法,极易溶于水的气体防“倒吸”,-,中考化学专题复习：常见气体的制取 课件（,20,张,PPT,）,中考化学专题复习：常见气体的制取 课件（,20,张,PPT,）,特别提醒：当排出的气体是有毒气体，会污染环境，还需要考虑尾气,（,1,）甲烷是一种无色、无味、难溶于水，密度比空气小的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置是,。,（,2,）,实验室选用,C,和,E,装置可以制取的气体是,（填化学式）,（,3,）装置,B,、,C,都可以用来制取（,2,）中的气体，比较这两个装置的,不同，指出,B,装置的一个突出优点,。,（,4,）,有一名同学欲用,G,装置收集,H,2,，则,H,2,应从导管口,通入。若用装满水的,G,装置收集,H,2,则,H,2,又应从导管口,通入。,如图,学以致用,AB,或,AE,或,AG,O,2,/,CO,2,控制反应的发生与停止,b,b,带小孔的隔,板,A,B,C,D,E,F,G,2.,根据下列图示实验装置回答问题,中考化学专题复习：常见气体的制取 课件（,20,张,PPT,）,中考化学专题复习：常见气体的制取 课件（,20,张,PPT,）,如图学以致用AB或AE或AGO2/CO2控制反应的发,(2013,贵港中考,),根据下列图示实验装置回答问题。,A B C D E,（,1,）写出图中标有序号仪器的名称：,。,（,2,）选用装置,B,制,O,2,时发生反应的化学方程式为,。,（,3,）实验室制取,CO,2,所选用的收集装置为,（填装置代号，下同）。,（,4,）下列气体的发生装置中，在制,CO,2,时能起到“控制反应的发生或停止”效果的是,。,a b c d,中考链接,中考化学专题复习：常见气体的制取 课件（,20,张,PPT,）,中考化学专题复习：常见气体的制取 课件（,20,张,PPT,）,(2013贵港中考)根据下列图示实验,(2014,贵港中考,),根据下列图示实验装置回答问题。,（,1,）写出图中标有序号仪器的名称：,；,。,（,2,）写出实验室制取,CO,2,的化学方程式：,。,（,3,）要制取干燥的氧气所选择的装置的连接顺序为,（填装置序号）。,（,4,）实验室制取气体时，选择发生装置应考虑的因素有,（填序号）。,反应的条件,气体的密度,反应物的状态,气体的溶解性,中考链接,(2014贵港中考)根据下列图示实验装置回答问题。中考链接,3.,石灰石用和稀盐酸反应制取二氧化碳时，常常混有氯化氢、水蒸气等杂质，请设计实验除去杂质，取得,纯净、干燥,二氧化碳的且能,随时控制反应的发生和停止。,(,假设每步均吸收完全,),浓硫酸,饱和碳酸氢钠溶液,要制备纯净干燥的氢气，各仪器的连接顺序是（按,接口字母）,_,_,aefcdg,学以致用,b,c,d,e,f,a,g,3.石灰石用和稀盐酸反应制取二氧化碳时，常常混有氯化氢、水蒸,用锌与盐酸反应制得的氢气中混有氯化氢和水蒸气。现有以下装置：,（,1,）制氢气的发生装置应选用（填装置对应的字母号，下同）,。（,2,）检验氯化氢气体，可选,装置；除去氯化氢气体，应选,装置。（,3,）检验水蒸气，应选,装置；除去水蒸气，应选用,装置。（,4,）如果要制取和收集纯净、干燥的氢气，各装置的导管连接顺序是,。,D B,F C,E,6-10-9-3-2-8-7-4-5-11,用锌与盐酸反应制得的氢气中混有氯化氢和水蒸气。现有以下装置,谢谢,各位同学的参与！,谢谢,领导和同仁的指导！,谢谢,