单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,学校常见传染病防控知识培训,虎门疾病预防控制中心,2019,年,9,月,18,日,学校常见传染病防控知识培训虎门疾病预防控制中心,1,主要内容,传染病定义,常见传染病分类,传染病防治知识,常见传染病介绍,学校传染病控制要点,主要内容传染病定义,2,传染病概述,什么是传,染病？,是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传染的疾病。,传染病概述什么是传染病？,3,常见传染病分类,按病原体的不同,病毒性传染病、细菌性传染病、衣原体性传染病等,按传播途径的不同,呼吸道传染病、肠道传染病、蚊媒传染病、皮肤性传染病、人畜共患性传染病,按病程的长短,急性、亚急性和慢性传染病,等,常见传染病分类按病原体的不同,4,传染病防治知识,潜伏期,是指人们体内进入了各种引起传染病的病原体到出现症状的这段时间。,病名,潜伏期,传染期,隔离期,接触者观察期,最长最短,常见,手足口病,2,至,10,日,3-5,天,起病至症状消失后一周,症状消失后一周,医学观察,10,天,水痘,10-21,日,14-16,日,一般在出疹前,1,2,天具有传染性，长则可达,5,天,隔离至脱痂为止，但不得少于发病后,2,周,医学观察,21,日,流行性腮腺炎,8-30,日,14-21,日,传染最易发生在发病前,2,天到病后,4,天时段内；隐性感染者可具有传染性,从发病日起至腮腺肿大完全消退（约,3,周）,医学观察,21,日,流行性感冒,数小时,3,天,1,2,天,从潜伏期末至退热时止均有传染性，能迅速侵犯易感人群,退热后,3,天,在大流行发生时，可集体单位进行检疫。出现发热等症状者，应早期隔离,登革热,3,15,天,5,7,天,潜伏期末至病后,3,天，少数至病后,6,天,起病后,7,天,不检疫,麻疹,6,21,天，被动免疫后可延至,28,天,10,11,天,出疹前后各,5,天,出疹后,5,天,医学观察,21,天，若接受被动免疫可延长,7,天,诺如病毒,18,小时,72,小时,24,48h,出现症状到症状消失,症状完全消失,3,天,传染病防治知识潜伏期潜伏期传染期隔离期接触者观察期最,5,传染病的临床表现,发热,皮疹（斑丘疹、水泡等）,咳嗽,咽痛,腹泻腹痛,传染病的临床表现发热,6,传染病的感染过程与转归,病原体与机体相互作用与斗争,结局,病原体,被清除,隐性感染,病原携带,显性感染,死亡,病原体,侵入,宿主,传染病的感染过程与转归病原体与机体相互作用与斗争结局病原体被,7,学校传染病的流行特点,聚集性,季节性,易发生,难控制,学校传染病的流行特点聚集性,8,易感人群,传染源,传染病的传播三要素,传播途径,病人,隐形感染者,病毒携带者,受感染动物,飞沫传播,经水、食物传播,接触传播,病媒,人群普遍易感,易感人群传染源传染病的传播三要素传播途径病人飞沫传播人群普遍,9,接触传播,接触传染：接触病人或,带,原者的血液、体液（身体分泌物），或是接触其使用,过的,盥洗用具而感染，例如：,手足口病、水痘,。,接触传播接触传染：接触病人或带原者的血液、体液（身体分泌物）,10,飞沫传播,病人或,病原携带,者在咳嗽或打,喷嚏时,，,将,病原体散布在空,气,中，,然后在合适,的距,离内,，,传给其他人,而感,染，例如：,流,行性感冒,、手足口病等,。,飞沫传播病人或病原携带者在咳嗽或打喷嚏时，将病原体散布在空气,11,食物、饮水传播,食物或水受到病人或,病原携带者,的排泄物所,污,染而感染，例如：,手足口病、诺如病毒,。,食物、饮水传播食物或水受到病人或病原携带者的排泄物所污染而感,12,蚊虫传播,被,昆虫或 动,物而传染，例如：登革,热,是由,花,斑蚊叮咬所传染。,蚊虫传播被昆虫或 动物而传染，例如：登革热是由花斑蚊叮咬所传,13,传染病的控制措施,管理传染源,切断传播途径,提高人群免疫力,传染病的控制措施管理传染源,14,学校常见传染病介绍,手足口病,水痘,流行性腮腺炎,流行性感冒,登革热,麻疹,学校常见传染病介绍手足口病,15,手足口病,手足口病,16,临床表现,急性起病，发热，口腔粘膜出现散在疱疹，手、足和臀部出现斑丘疹、疱疹，疱疹周围可有炎性红晕，疱内液体较少。可伴有咳嗽、流涕、食欲不振等症状。部分病例仅表现为皮疹或疱疹性咽峡炎。多在一周内痊愈，预后良好。部分病例皮疹表现不典型，如：单一部位或仅表现为斑丘疹。,临床表现急性起病，发热，口腔粘膜出现散在疱疹，手、足和臀部出,17,手足口病流行病学知识,传染源,人是肠道传染病的唯一宿主，包括患者、隐形感染者。,传播途径,接触传播、飞沫传播,易感人群,五岁以下为易感人群，特别是三周岁以下的婴幼儿多发。成人感染后一般不发病，但会将病毒传播给孩子。,手足口病流行病学知识传染源,18,水痘,水痘,19,水痘临床表现,临床表现,水痘病毒感染人体后，经过大约,2,周的潜伏期，患者可出现头痛、全身不适、发热、食欲下降等前期症状，继而出现有特征性的红色斑疹，后变为丘疹、再发展为水疱、常伴有瘙痒，,1-2,天后开始干枯结痂，持续一周左右痂皮脱落。皮疹躯干部最多，头面部次之，四肢较少，手掌、足底更少。,水痘临床表现临床表现,20,水痘流行病学知识,传染源,病人为唯一传染源，病毒存在于病变皮肤粘膜组织，疱疹液及血液中，可由鼻咽分泌物排出体外，出疹前,1,天至疱疹完全结痂均有传染性。（患水痘学生应在结痂脱落后才返校上课）,传播途径,主要通过直接接触水痘疱疹液和空气飞沫传播，亦可通过污染的用具传播。（患病学生较集中时可采取该班级停课。,易感人群,人群普遍易感，水痘主要在儿童，病后免疫力持久，一般不再发生水痘。,水痘流行病学知识传染源,21,流行性腮腺炎,流行性腮腺炎,22,流腮的临床表现,本病大多数起病较急，有发热、畏寒、头痛、咽痛等全身不适症状。患者一侧或双侧耳下腮腺肿大、疼痛，咀嚼时更痛。并发症有脑膜炎、心肌炎、卵巢炎或睾丸炎等。整个病程约,7-12,天。,流腮的临床表现本病大多数起病较急，有发热、畏寒、头痛、咽痛等,23,流腮的流行病学知识,传染源,病人是唯一的传染源，包括病人和隐形感染者,传播途径,主要通过飞沫传染，少数通过用具间接传染，传染性强。,易感人群,多见于到岁的儿童和青少年。一次感染后可获终生免疫。,流腮的流行病学知识传染源,24,流行性感冒,流行性感冒,25,流感的临床表现,流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。流感病毒分为甲、乙、丙三型。主要临床表现为发热、全身酸痛、咽痛、咳嗽等症状。,流感的临床表现流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸,26,流感的流行病学知识,传染源,流感病毒，病人为唯一传染源。,传播途径,飞沫传播,易感人群,人群普遍易感,流感的流行病学知识传染源,27,登革热,登革热,28,登革热的临床表现,发热,起病大多突然，体温迅速达,39,以上，呈双峰热或鞍型热。儿童病例起病较缓、热度也较低。,皮疹,于发病后,2,5,日出现，初见掌心、脚底或躯干及腹部，渐次延及颈和四肢，部分患者见于面部，可为斑丘疹、麻疹样皮疹、猩红热样皮疹、红斑疹，稍有刺痒，也有在发热最后,1,日或在热退后，于脚、腿背后、踝部、手腕背面、腋窝等处出现细小淤斑，,1,3,日内消退，短暂遗留棕色斑，一般与体温同时消退。,关节痛,出血,于发病后,5,8,日，约半数病例可出现不同部位、不同程度的出血，如鼻衄、皮肤淤点、胃肠道出血、咯血、血尿、阴道出血等。,淋巴结肿大,全身淋巴结可有轻度肿大，伴轻触痛。,登革热的临床表现发热,29,登革热的流行病学知识,传染源,患者和隐性感染者为主要传染源。患者在发病,1,日至发病后,3,日内传染性最强。,传播途径,蚊虫是本病的主要传播媒介，其中伊蚊是传播登革病毒的主要蚊种，包括埃及伊蚊和白纹伊蚊。,易感人群,在新流行区各年龄组均易感但以青壮年发病者居多。,登革热的流行病学知识传染源,30,麻疹,麻疹,31,麻疹的临床表现,起病急，主要表现有发热，上呼吸道炎，眼结膜充血、畏光、流泪、眼睑浮肿等症状。发热后,34,天出疹，先见于耳后、发际，渐及额、面、颈，自上而下蔓延到胸、背、腹及四肢，,25,日出齐。皮疹初为红色斑丘疹，大小不等，高出皮面，压之退色。疹间皮肤正常。出疹后,35,天，发热开始减退，皮疹按出疹先后消退，留浅褐色色素斑，伴糠麸样脱屑，持续约,12,周。无并发症者病程,1014,天。,麻疹的临床表现起病急，主要表现有发热，上呼吸道炎，眼结膜充血,32,麻疹的流行病学知识,传染源,病人是唯一传染源，自发病前,2,天至出疹后,5,天内，眼结膜分泌物、鼻、口咽、气管的分泌物中都含有病毒，具有传染性。,传播途径,主要通过飞沫传播。,易感人群,普遍易感，病后有持久免疫力。,麻疹的流行病学知识传染源,33,诺如病毒,临床表现,感染者发病突然，主要症状为恶心、呕吐、发热、腹痛和腹泻。儿童患者呕吐普遍，成人患者腹泻为多，,24h,内腹泻,4,8,次，粪便为稀水便或水样便，无黏液,脓,血,。,传染源,病人、疑似病人和带菌者,诺如病毒临床表现,34,诺如病毒,传播途径,诺如病毒感染性强，以肠道传播为主，可通过污染的水源、食物、,物品,、空气等传播，常在社区、学校、餐馆、医院、托儿所、,孤老院,及军队等处引起集体暴发。,易感人群,成人和学龄儿童,诺如病毒传播途径,35,诺如病毒,防控措施,个人卫生,健康教育,饮水卫生,饮食卫生,隔离治疗,及时报告,彻底消毒,诺如病毒防控措施,36,加强锻炼，讲究卫生，远离疾病,加强锻炼，讲究卫生，,37,传染病预防控制措施,1,.,接受相关预防接种,，例如：,水痘、麻疹、腮腺炎及,流感疫苗。,传染病预防控制措施1.接受相关预防接种，例如：水痘、麻疹、腮,38,预防控制措施,2,.,做好居家、学校卫生和通风。,3,.,适时进行环境,消毒，,扑灭,病媒。,预防控制措施2.做好居家、学校卫生和通风。3.适时进行环境消,39,预防控制措施,4,.,养,成,个,人良好的,卫生习惯，,例如：,饭,前、便,后,洗手。,预防控制措施4.养成个人良好的卫生习惯，例如：饭前、便后洗手,40,预防控制措施,5,.,妥善,处,理病人的排泄 物及所使用的物品，例如：加,热,煮沸病人使用,过,的餐具。,预防控制措施 5.妥善处理病人的排泄 物及所使用的物品，,41,预防控制措施,6,.,传染病期,间,，,尽量,少去公共,场所,，以減少患病,机会,。,预防控制措施6.传染病期间，尽量少去公共场所，以減少患病,42,预防控制措施,7,.,注意,饮食,及生活作,息,，例如：均衡飲食，每天,维持适当的睡眠和运动。,预防控制措施 7.注意饮食及生活作息，例如：均衡飲食，每天维,43,预防控制措施,8,.,出,现,疑似症狀,时，应,立即就,医,。如果是法定传染病，,医师需报告当地卫生机构并继续追踪。而个人应该遵守相关法令规定,，做好健康自主管理。,预防控制措施8.出现疑似症狀时，应立即就医。如果是法定传染病,44,学校、托幼机构如何做？,落实预防接种本验证工作。,每年的,9,月份要做好新生入学验证工作，在第二年四月份之前完成补种工作。,做好因病缺勤登记，做好缺勤人员跟踪随访工作，做好消毒登记工作。,因病缺勤登记本、跟踪随访登记本,发现异常情况要及时报告,学校、托幼机构如何做？落实预防接种本验证工作。,45,学校、托幼机构如何做？,如何判断异常情况？,流行性感冒：一个班级出现流感样病例,3,例以上的（发热,38,，伴有咳嗽或咽痛症状之一者）,手足口病、水痘、腮腺炎、麻疹、登革热一例就需要报告。,一周内一个班腹痛、腹泻超过,3,例以上的、或者全校超过,10,例的。,其他异常情况自己没有把握的时候。,学校、托幼机构如何做？如何判断异常情况？,46,谢谢大家,谢谢大家,47,