单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,心理测验,你到了一个从未到过的原始森林,里,探险,带着下面五种动物。一路上险境重重，你不可能把他们全部带到最后，你不得不将他们一一放弃，你会按什么顺序放弃？,老虎,猴子,孔雀,大象,狗,对权利和金钱的欲望,你的子女,你的伴侣爱人,你的父母,你的朋友,有人说：人的一生，最大的愉快莫过于选择，最大的痛苦也莫过于选择。因为我们总会遇到那些让我们很难取舍的事情而感到左右为难。所以选择的学问也是一门放弃的学问。一旦我们有所选择之后，就意味着必须,承担相应的后果,。,行为与后果的关系,执教：古溪中学 孙爱军,1、此时的海因茨非常犹豫、矛盾。为什么？,2、海因茨偷和不偷到底会产生哪些后果？,（讨论后回答）,3、如果你是海因茨，会怎么做？把这个故事续写下去。,阅读书中,76,页,海因茨的故事,填写书本77页“对话”，为海因茨提供合适的既能说服自己又能说服他人的理由。,面对如此复杂的道德考验，人的行为不只是“偷药”与“不偷药”这种选择，面对行为的评价标准也不只是对或错，难道他就死路一条了吗？有没有更好的办法？既能得到药物医治妻子，又能放弃偷不偷药的痛苦选择？,帮帮他,上述分析说明：生活在社会大家庭中,，,无论,是,个人还是群体，都会做出一定的行为。,有的行为是,有意识,进行的，有的行为则可能是,无意识,中做出的；有的行为,动机,是,善良的,，有的行为的动机是,不道德,的,。从行为,性质,来看，有些行为是,合法的,，而有些行为则是,违法的,。,从,法律,上看，行为分为哪两种？,作为,是指行为人有义务实施且可能实施而实施的行为即“当为而为”。,不作为,是指行为人有义务实施且可能实施而未完成的行为，即“当为而不为”。实质就是应当履行义务而不履行。,活动,:,试,举出三个生活中“不作为”的例子，分析其可能产生的后果。,不管是作为还是不作为，都会产生后果。,只是有些行为会产生,预期,的效果，有些行为带来的后果会,出乎人的意料,；有些行为会产生,有利,于他人和社会的后果。而有些行为则,有损,于他人和社会的利益；有些行为的后果是,显而易见,的，有些行为的后果可能,不会直接表现,出来；有些行为的后果会,随着行为的发生而发生,，有些行为的后果则可能,在一段时间后产生,。所以，,我们在日常生活中选择行为时，要首先考虑可能带来的后果。,三思而后行,案例:,小张和小李两人同时收到一条短信称两人中了二等奖，奖金1.8万元，让两人打电话交500元完税。小张按要求汇去了税费，小李觉得这其中有诈，就没交。结果，小张的钱有去无回，再打电话，手机关机。,小张和小李的行为为什么会有不同的结果？,我们在现实生活中，要提高辨别是非的能力。从小事做起，避免因冲动、任性带来不良后果。,小贴士,请谈谈你自己在生活中因为先思而后行带来好结果的事情。,经验共享:,行为与后果具有一致性。有行为就会有,后,果，,某种后果一定是由某些行为引起的。有的行为会产生一个后果，而有些行为则会产生多个后果，其实是连锁的后果。有的后果是由一个行为造成的，而有的后果是由多个行为造成的。,个人的行为带来一定后果，一个集体，一个国家的任何一个行为也会带来一定的后果。,结论,我国建国以来,由于违背自然规律滥砍滥伐的行为,带来了伤害人民利益的严重后果。,在党的领导下，我国采取的科学举措带来的后果是:人民生活水平不断提高，共享繁荣成果。,请列举一个集体（班级、学校等）、国家采取的积极的行为，并谈谈它给我们的生活带来的后果。,课堂小结,行为产生后果；,无论是个人还是集体，国家在做出某一个决定时，一定要考虑后果，要选择正义的事，选择对国家、人民有利的事，选择对自己有利而又不会损害他人的事。,