单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,矛,盾,进攻,自卫,各种各样的矛：,各种各样的盾：,25,矛和盾的集合,学习目标,1.,会写,6,个生字，会写,14,个生字，正确读写“集合、招架、紧张”等词语。,2.,能正确、流利、有感情地朗读课文。,3.,继续学习默读课文。读懂本课内容，知道主要讲了什么。,m,o,d,n,m,o,d,n,ch,ch,矛 盾,长,矛,盾,牌 手,持,主,持,bn,w,tn,一,般,蜗,牛,坦,克,j,ji,u,n,p,o,zh,n,集,合 招,架,乌,龟,进,攻,炮,口,战,场,sh,n,bn,tu,大显,神,威 当,兵,后,退,我会,读,：,集合 招架 紧张 固然长处,乌龟 自卫 进攻炮口,坦克 战场,首次,左抵右挡 难以招架 胜利者 合二为一,大显神威,庞然大物,我会写,集,盾,矛,兵,我会读,1,、发明家手,持,(,ch,),矛和盾，与朋友比 赛,.,2,、对方的矛如雨点,般,(,bn,),向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。,3,、如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子时，敌人就一枪也,戳,(,chu,),不到我了！,4,、可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的,蜗,(,w,),牛或乌龟。,5,、当然，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上履,(,l,),带。,6,、于是，发明家发明了坦,(,tn,),克。,思考：,课文主要讲了一件什么事？,课文主要讲了发明家将（）的（）和（）的（）合二为一发明（）的过程，说明了（）的道理。,矛,自卫,进攻,盾,坦克,谁善于把别人的长处集于一身，,谁就会是胜利者,主要内容：,课文用了哪些词句写出发明家是怎样把矛和盾的优点集合在一起发明坦克的？边读边划有关词句，在旁边写上批注，并读一读。,自主研读,学习目标,1.,了解发明家发明坦克的过程，结合生活经验理解“谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者”的道理。,2.,初步了解用事实来说明道理的表达方法。,3.,积累课文中的好词佳句。,合作交流：,1,课文用了哪些词句写出发明家是怎样把矛和盾的优点集合在一起发明坦克的？,2.,有感情地朗读，读出你的感受。,3,说说从坦克的发明过程中获得什么道理？并举例生活中的例子。,对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。,发明家手持矛和盾，与朋友比赛。,对方的矛,如雨点般,向他刺来，发明家用盾,左抵右挡,，还是,难以招架,。,如,般,像,一样,犹如,如同,仿佛,似的,对方的矛（如雨点般）向他刺来。,秋天到了，落叶（）在林间飞舞。,熟了的柿子（）挂在枝头。,一闪一闪的星星（）撒满星空。,翠绿的柳条（）在春风中舞动。,左（）右（）左（）右（）,（）张（）望（）腔（）调,顾,盼,邻,舍,东,西,南,北,左抵右挡,对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。,25,矛和盾的集合,发明坦克的过程,困难,解决办法,对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。在这紧张危急的关头，发明家忽然产生了一个想法：“盾太小了！如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！”,发明坦克的过程,困难,盾太小,解决办法,发明坦克的过程,困难,盾太小,解决办法,铁屋子,可是，这样,固然,安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。自卫，是为了更好地进攻呀！,对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的,“矛”,枪口或炮口。,发明坦克的过程,困难,盾太小,安全但不能进攻,解决办法,铁屋子,发明坦克的过程,困难,盾太小,安全但不能进攻,解决办法,铁屋子,装上枪口或炮口,当然，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上履带。于是，发明家发明了坦克。,发明坦克的过程,困难,盾太小,安全但不能进攻,不会跑,解决办法,铁屋子,装上枪口或炮口,发明坦克的过程,困难,盾太小,安全但不能进攻,不会跑,解决办法,铁屋子,装上枪口或炮口,装上轮子,安上履带,1916,年，英军的坦克首次冲上战场。德国兵,头一回见到这,庞然大物,，吓得哇哇直叫,乱成一团,，,一下子退了十公里！,发明坦克的过程,困难,盾太小,安全但不能进攻,不会跑,解决办法,铁屋子,装上枪口或炮口,装上轮子,安上履带,发明家手持矛和盾与朋友比赛，在,紧张危急的关头，他想,，,可是 ，对了，,发明家灵机一动，当然，这铁屋子还要会跑，得,于是，发明家发明了坦克。,发明家手持矛和盾与朋友比赛，,在这紧张危急的关头，发明家忽然产生了一个想法：,“,盾太小了！如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！,”,可是，,这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟,。自卫，是为了更好地进攻呀！,对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的,“,矛,”,枪口或炮口,。当然，这铁屋子还要会跑，得,装上轮子，安上履带,。于是，发明家发明了坦克。,是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。,想一想，你还能用别的例子来说明这句话吗？,1.,积累本课的四字词语。,2.,拓展迁移练习。可以选择积累的四字词语进行造句。,?,