单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,恒大足球学校小学部英语教研组工作汇报,戴春丽,2015.01.17,1,恒大足球学校小学部英语教研组工作汇报戴春丽,2,2,3,3,4,4,5,5,教研组工作总要求：,“,以积极进取的精神状态，自觉学习新课程，掌握新理念，研究新情况，解决新问题，开拓进取，求实创新”。,6,教研组工作总要求：“以积极进取的精神状态，自觉学习新课程,学习篇,邀请专家讲座,7,学习篇邀请专家讲座7,学习篇,外出参加连南,学习交流会,8,学习篇外出参加连南学习交流会8,学习篇,外出参加,越秀区学习交流会,邀请专家讲座,9,学习篇外出参加越秀区学习交流会邀请专家讲座9,教师讲座篇,罗芳,10,教师讲座篇罗芳10,教师讲座篇,黄琛,11,教师讲座篇黄琛11,教师讲座篇,戴春丽,12,教师讲座篇戴春丽12,见面课,13,见面课13,见面课,14,见面课14,示范课,15,示范课15,理论与实践相结合,-,公开课,16,理论与实践相结合-公开课16,理论与实践相结合,-,研讨课,17,理论与实践相结合-研讨课17,理论与实践相结合,-,研讨课（虞日丽）,18,理论与实践相结合-研讨课（虞日丽）18,理论与实践相结合,-,研讨课吴姗姗,19,理论与实践相结合-研讨课吴姗姗19,青蓝工程验收课,-,虞日丽,20,青蓝工程验收课-虞日丽20,青蓝工程验收课,莫建有,21,青蓝工程验收课莫建有21,青蓝工程验收课,黄智蔚,22,青蓝工程验收课黄智蔚22,青蓝工程验收课,吴姗姗,23,青蓝工程验收课吴姗姗23,虚心请教篇（老师找领导评课）,24,虚心请教篇（老师找领导评课）24,二、落实常规，创建特色,25,二、落实常规，创建特色25,在教研组的日常管理工作中，我们确立了“全员管理”的理念，形成了全员参与工作氛围，构建了教研组长、备课组长、英语教师、学生一体化的管理网络，加强过程管理，严格落实各项常规工作，努力创建教研组特色。,26,在教研组的日常管理工作中，我们确立了“全员管理”的理念，形成,备课组活动剪影,27,备课组活动剪影27,教研组活动剪影,28,教研组活动剪影28,作业检查活动剪影,29,作业检查活动剪影29,学科竞赛剪影,30,学科竞赛剪影30,习题集,31,习题集31,不足之处,32,不足之处32,下学期工作设想,33,下学期工作设想33,集体备课,表格,命题研究,校内检测,班级质量分析表,六年级英语质量检测,错例收集,1,2,3,4,期中、期末复习指南,1,2,3,4,作业设计,课外作业情况的抽查与分析,资料积累，资源共享,1,、备课组活动,资料,34,集体备课 表格 命题研究 校内检测 班级质,2,、专题研究活动,中高年级,A,部分课堂教学模式的研究,课题研究,小学英语课堂教学评价的研究,市级结题课题,低年级“拼音直读”教学的研究,拼音直读汇报材料,高年级单元板块整体教学的研究,区级教研课,35,2、专题研究活动中高年级A部分课堂教学模式的研究课题研究小学,3,、课堂教学,课堂教学调研周,资料,名优骨干教师展示课,青年教师校内赛课、校外公开课,安排表,图片,专题研究研讨课,图片,同课异构课教学探讨,图片,36,3、课堂教学课堂教学调研周 资料 名优骨干教师展示课 青年,4,、学生活动,辅导学困生,组织参加市区学科竞赛,组织校内学科竞赛和活动,（,竞赛资料,）,关注对学生学习习惯的养成教育,英语学科学习常规,37,4、学生活动辅导学困生组织参加市区学科竞赛组织校内学科竞赛和,1.,团队精神,2.,教师博客,三、团结互助，共同成长,3.,人性化管理,38,1.团队精神2.教师博客 三、团结互助，共同成长3.人性化管,四、取得的成绩。,2009,年,4,月，被评为市先进教研组；,2009,年,8,月市级课题,小学英语课堂教学评价的研究,顺利结题；,蔡云付被评为市优秀青年教师；,朱秋霞和陈刚老师被评为区学科教学带头人；,马福娣和郑红霞老师被评为区优秀青年教师；,丁婷婷和叶婷婷老师被评为区教坛新秀；,朱秋霞、蔡云付和陈刚老师已成为区小学英语中心组骨干成员，多次为全区教师做专题培训和开示范课。,马福娣老师和郑红霞老师执教的课受到市教研室教研员张海燕老师的好评；,有多篇教师文章在全国、省、市、区级论文评选中获奖或在期刊上发表；,英语短剧比赛获市二等奖一次、区一等奖两次。,在区六年级统一质量调研和其他部分年级质量调研中学科成绩均名列前茅。,39,四、取得的成绩。2009年4月，被评为市先进教研组；39,总之，一学年以来，我校英语组教师注意自身素质的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中尽管取得了一定的成绩。但是，我们也深深知道，这些成绩的取得与各级领导的关心、以及老师们的大力支持与配合是分不开的。我们毕竟是个年轻的集体，在工作中还存在着很多的不足，在今后的工作中还要不断努力。,我们坚信，昨天的成绩只是一个起点，也是我们前进的动力，在今后的岁月里，我们一定要再接再厉，在教学方式、教学理念、教学手段上不断地学习思考，努力去开拓创新，争取以更优异的成绩来回报大家的关心和支持。,40,总之，一学年以来，我校英语组教师注意自身素质的提高，始终以高,Thank you for listening!,41,Thank you for listening!41,