,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,首字母缩写和变体徽标类图文转换题的解题要求课件,试题介绍：,图文转换题综合考查对,图、表,的观察、分析、理解、概括能力，要求从原始材料中筛选信息，进行分析、综合，并运用,简明的语言,概括出要点。,图文转换题贴近生活，体现了语文新课标的精神，所以，成为近年来高考题中的新宠。在2005年高考中，浙江卷、天津卷、湖北卷同时出现了这一题型。2006年则有,5,套试卷、2007年有,8,套试卷考查这一题型。,试题介绍：图文转换题综合考查对图、表的观察、分析、,（一）从所供材料角度分为两种：,1,、表文转换题（表格与文字的转换）,2,、图文转换题（徽标和漫画与文字的转换）,（二）从答题要求分为两种：,1,、直接表述图表信息,2,、对图表信息总结推断,命题形式,（一）从所供材料角度分为两种：命题形式,了解,漫画,是一种具有,讽刺性或幽默性,的绘画。多,从生活现象和政治事件,中取材，通过,变形、夸张、比拟、对比、象征,等表现手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以,讽刺、批评或颂扬,某些人或事,了解漫画,主体：,是画面各“因素”构成的情景；,注释（可能没有,):,是对画面情景的提示与注解。,漫画的构成：,某公下蛋,标题：,即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。,主体：是画面各“因素”构成的情景；注释（可能没有):是对画面,解题思路,第一步：读懂画面，明白画中有什么,1,、仔细观察漫画画面。,2,、重视漫画标题和画中字，综合理解画面。,解题思路第一步：读懂画面，明白画中有什么,题,1,：请描述下面漫画的画面内容，并写出它的寓意。（,05,天津卷，,4,分）,题1：请描述下面漫画的画面内容，并写出它的寓意。（05天津,长着好眼睛的小狗都落在了窨井里了。,对象,四只小狗,上图第一只小狗戴着望远镜，前三只小狗都抬头看天，不看地。第四只狗戴墨镜，拄拐杖，可见它是只盲狗。,下图杂乱的脚印到井前消失，盲狗绕过了井。,细节,隐含信息,关系,后三只小狗跟着第一只。,观察画面的要求：,1,、仔细观察画中的全部对象和他们之间的关系，不可遗漏任何一个细节。,2,、根据情景发挥想象，丰富画面内容，挖掘隐含信息。,3,、如果是组合漫画，不能孤立地去看其中的一幅。,长着好眼睛的小狗都落在了窨井里了。对象四只小狗上图第一只小狗,参考：,“一只戴着望远镜的小狗领着几条小狗，昂着头，雄赳赳地走在马路上，结果前几只都掉入了井，而戴着墨镜，靠拐杖探路的盲狗却幸免于难。”,答题关键：,（）注意顺序，如：上,下，先,后，因,果等。（）客观描述画面，不可添枝加叶。,（,3,）描述性的语言,题,1,：请描述下面漫画的画面内容。,有一天，四只小狗一同出行，在它们前进的路上出现了一个地窖，前面一只小狗戴着望远镜意气风发地头向上，没看见地窖，“砰”的一声就掉了进去，后面的两只小狗也跟着掉下去了，只有最后一只戴着眼镜拿着拐杖的没掉下去，它哈哈的笑了。,参考：“一只戴着望远镜的小狗领着几条小狗，昂着头，雄赳赳地,“,这幅漫画批评了、讽刺了、揭露了、表达了、赞扬了,”,参考一：,作者借此批评那种一味好高骛远而不脚踏实地的人。,参考二：,讽刺了有些缺乏自己的主见，盲目跟从他人的人，结果只能步人后尘。,题,1,：,并写出它的寓意。,“这幅漫画批评了、讽刺了、揭露了、表达了、赞扬了”参考一,果,因,不看脚下，不关注眼前。,盲目跟从，缺乏主见。,现实生活,有些人好高骛远，不脚踏实地，导致悲惨的下场。,有些人缺乏自己的主见，盲目跟从他人，结果只能步人后尘。,图,昂首挺胸走路的小狗都掉进了陷阱，戴墨镜，靠手杖探路的小狗却绕过了井。,果因不看脚下，不关注眼前。现实生活有些人好高骛远，不脚踏实地,第二步：联系现实生活展开想像和联想，揣摩画外之音。,、由果推因，由表及里，揭示事件的本质。,、由图画联想到生活，指出作品讽刺或赞颂哪种社会现象。,表达：使用议论性语言论述。,第二步：联系现实生活展开想像和联想，揣摩画外之音。、由,题,2,、仔细阅读下边这幅漫画，按要求作答。,1,、简要说明你对漫画内涵的理解。,2,、为漫,画拟定一个标题。（不超过,10,个字）注意：不,能以“无题”为题。（,2005,年高考湖北卷）,题2、仔细阅读下边这幅漫画，按要求作答。1、简要说明你对漫,对象：,一棵大树，两棵小树。,大树枝繁叶茂，变形为“心”；,小树一棵细小瘦弱，一棵歪斜倾倒。,大树荫庇小树,小树的生长被大树阻挡。,关系：,细节：,隐含信息：,左边的小树受到呵护，右边的小树的生长受阻。,对象：一棵大树，两棵小树。大树枝繁叶茂，变形为“心”；大树,由画面到生活,：,推因：,大树过度呵护小树，想为小树遮风蔽雨。,当代社会与家庭中普遍存在的溺爱子女，过度呵护等教育问题。,由画面到生活：推因：大树过度呵护小树，想为小树遮风蔽雨。当代,例题答案分析判别,1,、两棵小树在竞争中落后，寓示着大自然中优胜劣,汰的规律。,2,、一棵大树带着两棵小树幸福地生长着，表现了大自然中和谐美好的景象。,3,、,大树以自己的高大霸占了小树的发展空间。此画抨击了当今社会强势群体对弱势群体生存资源的掠夺。,4,、大树以自己的高大荫庇小树，反而妨碍了小树的,生长。作者借此讽喻了当今社会中因过度呵护溺,爱而导致的弊端。,（正确）,例题答案分析判别1、两棵小树在竞争中落后，寓示着大自然中优胜,审清题干,读懂画面,归纳寓意,文字表达,明确答题要求。,1,、观察画面，找出画面中的“全部对象”、“细节（情节）”、“隐藏信息”、“互相关系”等内容。,2,、看标题和画中字，获取提示信息。,展开联想和想象，由果推因，由画面到现实生活，思考漫画的内涵和寓意。,用记叙或议论的表达方式准确、简明地落成文字。,漫画类图文转换答题方法：,审清题干读懂画面归纳寓意文字表达明确答题要求。1、观察画面，,徽标，即徽记、标志。,徽标的组成要素：,具有象征含义的图案、图形。,与标志内容相联系的色彩、造型等。,与主题相关的标题、数字、中英文字字母的大小写、首字母缩写和变体。,徽标，即徽记、标志。徽标的组成要素：具有象征含义的图案、图形,徽标类图文转换题的解题要求：,紧扣徽标的主题，理解各组成要素的意思。（从题干中获取信息）,仔细观察图标中的图案、色彩和造型。将它和具体对象联系起来，逐一分析其象征含义。,不可遗漏徽标中的标题、数字、中英文字字母的大小写、首字母缩写和变体。,徽标类图文转换题的解题要求：,这是最新颁布的杭州市城标，仔细观察后，请根据你的理解，用简明的语言说说城标的创意。,这是最新颁布的杭州市城标，仔细观察后，请根据你,创意一：,以汉字“杭”篆书为演变，体现了中国传统文化底蕴。,创意二：,标志中“杭”字结合了航船、城廓、建筑、园林、拱桥等要素，是“精致和谐、大气开放”城市人文精神的完美视觉表达。,创意三：,“杭”字的上半部分运用了江南建筑中具有标志性的翘屋角与圆拱门，体现了中国传统文化和江南地域特征；右半部分的“亢”，则隐含了杭州著名景点“三潭印月”的形象。,创意四：,标志下方传达了城市、航船、建筑、园林、拱桥与水的亲近感，凸现了杭州独有的“五水共导”的城市特征。,创意一：以汉字“杭”篆书为演变，体现了中国传统文化底蕴。创意,创意五：,如果把标志拿得远一点看，整体好似航船。“杭”字古意即为“方舟”、“船”；“杭”又通“航”，反映了杭州得名取自“大禹舍舟登岸”的历史典故，体现了杭州作为历史名城的底蕴；又象征着今天杭州正扬帆起航，展现出积极进取、意气风发的精神风貌。,创意六：,最下端的中、英文字体，标注了杭州的城市名称，笔画流畅飘逸，与图形相结合，浑然一体。,创意五：如果把标志拿得远一点看，整体好似航船。“杭”字古意即,北京奥运会的徽标,“,中国印,舞动的北京”,这是北京奥运会的徽标,“,中国印,舞动的北京”，根据你的理解，请用简明的语言说说这一图标的创意。,北京奥运会的徽标“中国印舞动的北京”,“,中国印,舞动的北京”以印章作为主体表现形式，将中国传统的印章和书法等艺术形式与运动特征结合起来，经过艺术手法夸张变形，巧妙地幻化成一个向前奔跑、舞动着迎接胜利的运动人形。人的造型同时形似现代“京”字的神韵，蕴含浓重的中国韵味。该作品传达和代表了四层信息和涵义：,（,1,）中国文化。以中国传统文化符号印章（肖形印）作为标志主体图案的表现形式，印章早在四、五千年前就已在中国出现，是渊源深远的中国传统文化艺术形式，并且至今仍是一种广泛使用的社会诚信表现形式，寓意北京将实现“举办历史上最出色的一届奥运会”的庄严承诺。,“中国印舞动的北京”以印章作为主体表现形式，,（,2,）红色。选用中国传统喜庆颜色,红色作为主体图案基准颜色。红色历来被认为是中国的代表性颜色，还是我国国旗的颜色，代表着伟大的中华人民共和国，因此，标志的主体颜色为红色，具有代表国家、代表喜庆、代表传统文化的特点。,（,3,）中国北京，欢迎世界各地的朋友。作品代表着北京正以改革开放的姿态欢迎世界各地运动员和人民欢聚北京，生动的表达出北京欢迎八方宾客的热情与真诚，传递出奥林匹克的理念和精神。作品内涵丰富，表明中国北京张开双臂欢迎世界各地人民的姿态。,（2）红色。选用中国传统喜庆颜色红色作为主体图案基准颜色。,（,4,）冲刺极限，创造辉煌，弘扬“更快，更高，更强”的奥林匹克精神。现代奥林匹克运动一直强调以运动员为核心，会徽“中国印,舞动的北京”正体现了这一原则。印章中的运动人形刚柔并济，形象友善，在蕴含中国文化的同时，充满了动感。,（4）冲刺极限，创造辉煌，弘扬“更快，更高，更强”的奥林匹克,请仔细观察左边这幅漫画，用仙人掌的刺（或仙人掌）作喻体写一个比喻句，揭示出这幅漫画的主题。,人言（或舆论）就像仙人掌上的刺一样令人生畏。,请仔细观察左边这幅漫画，用仙人掌的刺（或仙人掌）作喻体写一个,例,3,下图是有人为山东大学设计的图标，仔细观察后，根据要求答题：,（,1,）根据你的理解，请用简明的语言说说山东大学图标的创意。（写出一点即可）,（,2,）结合这一图标，为山东大学拟一条宣传标语，不超过,20,字。,例3下图是有人为山东大学设计的图标，仔细观察后，根据要求答,创意一：,图标以汉字“山”为元素演变而成，既表达出山东的名称特征，又有浓郁的华夏民族特色，体现出山东大学悠久的历史文化特点。,创意二：,图标呈泰山形状，体现出山东大学位于齐鲁大地的地理特征。,创意三：,整个图标是山的形状，而山的根基则是书的变形，既体现了山东大学教书育人的专业特点，又体现了其深厚的文化底蕴。,创意四：,泰山中间的星星熠熠生辉，象征山东大学这所百年老校誉满海内外，光辉灿烂，也寄寓其在新时代大放光彩之意。,创意一：图标以汉字“山”为元素演变而成，既表达出山东的名称特,简要说明下面漫画的寓意，并为它拟定一个标题。要求：寓意的字数在,15,至,30,之间；标题不超过,4,个字，标题与寓意之间具有相关性。（,06,重庆卷）,团结奋进,简要说明下面漫画的寓意，并为它拟定一个标题。要求：寓,（,1,）,寓意,：,讽刺现实中那些打着集体利益的旗号、干着谋取私利的勾当的人的丑行。,（,3,分,),（1）寓意：讽刺现实中那些打着集体利益的旗号、干着谋取私利的,练习,2,：,1,、根据你的理解，请用简明的语言说说中国电信图标的创意,;3,分,2,、结合这一图标，为中国电信拟一广告语，不超过,20,个字。,2,分,练习2：1、根据你的理解，请用简明的语言说说中国电信图标的创,练习,2,参考答案,(,创意,),A,、“,C,”“,C,”,形象化的电话，推测其意是中国电信沟通人与人,之间的关系；,B,、“,C,”“,C,”,两副牛角,，联想到股市的牛，可代表中国电信,上市的美好前景；,C,、“,C,”“,C,”,地球的图形或经纬线，可推测其意是中国电信走,向世界；,D,、鸟的翅膀，可推测其意是中国电信蒸蒸日上,。,练习2参考