Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,Click to edit Master title style,技术及设计基础,渝中区普通高中通用技术实训中心,黄敏,技术让生活更美好。,让我们走进通用技术的世界！,通用技术：在高中课程中是指信息技术之外的，较为宽泛的、体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术。,通用技术课程是普通高中新课程实验增设的一门,必修,课程，它与九年义务教育中的劳动与技术教育相衔接，以基础的、宽泛的、与学生日常生活联系紧密的技术内容为载体，以提高学生的,技术素养,为主旨，以,设计学习,和,操作学习,为主要特征，是一门具有通识意义的基础教育课程。,技术素养：理解、使用、管理、评价技术的能力。,什么是通用技术？,学段,模块,章节,课时,时间,学习方式,高二,上期,技术与设计,1,技术及设计基础,4,第一天上午,集中学习,计算机辅助设计,4,第一天下午,工艺,4,第二天上午,怎样进行设计,4,第二天下午,搜集资料、制定设计方案、准备制作材料,4,在第二阶段学习之前完成,网络学习,设计方案完善,2,第三天上午,集中学习,设计的实现,制作,6,第三天上午,下午,测试优化,4,第四天上午,设计的交流与评价,4,第四天下午,高二,下期,技术与设计,2,结构与设计,4,第一天上午,集中学习,流程与设计,4,第一天下午,系统与设计,4,第二天上午,控制与设计,4,第二天下午,搜集资料、制定设计方案、准备制作材料,4,在第二阶段学习之前完成,网络学习,设计方案完善,2,第三天上午,集中学习,作品制作,6,第三天上午,下午,测试优化,4,第四天上午,交流评价,4,第四天下午,通用技术,学什么？,通用技术成绩如何评价？,石刀,技术源于,人类为满足自身的,需求,和,愿望,而对大自然进行的改造。,远古时代的人们如何分食捕获的野兽？,技术是人类改造自然的,工具,和,方法,。,石器时代,青铜器时代,铁器时代,蒸汽机时代,电气时代,信息时代,一、技术的发展历史,“,技术,”,与,“,科学,”,紧密相连，,它们既有联系又有区别,二、技术的性质及影响（,P7,）,实践性、综合性、创新性、相关性、价值性、保密性,以智能水杯为例，分析技术对社会生活、经济发展、社会结,构、环境、伦理道德等方面有什么影响？,技术给人类带来的益处是显而易见的,但是任何一项技术使用,不当,都可能带来负面影响,我们要学会正确看待和使用一项技术。,三、技术发明与技术革新,1,、发明和革新是技术的源泉,新技术的不断发明和革新，推动着各种技术及其产品的不断进步与完善。,磁悬浮滑板,磁悬浮技术,抗震,2,、技术创新的保护制度,知识产权,知识产权制度：,赋予发明人一定期限、一定程度的相对权利。,当设计具备创造性、新颖性和实用性就具有了,申请专利的前提,条件,。,专利的种类,：发明专利、实用新型专利和外观设计专利。,专利可以,直接申请,或,委托代理申请,。,四、技术创新的重要途径,设计,1,、设计的定义,设计是指基于,预定的,设想和目标,，遵从相关的,原则和规范,进行的,构思和,规划,，最后用某种,形式,（模型、图纸、图表、文字文本等）表达,出来的活动。,设计就是有目的、有计划的创新活动。,2,、设计的分类,（,1,）按类别分：,技术设计,（通用技术研究的内容，简称,设计,）、艺术设计、工业设计、程序设计、教学设计等。,（,2,）按来源分：有计划、有步骤的设计，偶然的发现。,3,、设计需要多种知识和不断改进,1886,年卡尔,本茨发明世界上第一辆三轮汽车,马车形汽车,箱形汽车,流线型汽车,船形汽车,鱼形汽车,楔形,汽车,五、优秀设计师应具备的素质,正确思维方式的培养,优秀,优秀,一张报纸有什么用？,定势思维,发散思维,逆向思维,抽象思维、形象思维,六、技术设计的种类,七、技术设计的原则（,P43,）,科学性原则、创新性原则、工程心理学和生理学原则（人机关系）、安全性,原则、需要性和实用性原则、可靠性原则、可持续发展原则,北京奥运会火炬长,72,厘米，重,985,克，燃烧时间,15,分钟，在零风速下火焰高,25,至,30,厘,米，在强光和日光下均可识别和拍摄。工艺方面使用锥体曲面异型一次成型技术和铝材,腐蚀、着色技术。火炬外形制作材料为可回收的环保材料。,北京奥运会火炬在燃烧稳定性与外界环境适应性方面达到了新的技术高度，能在每,小时,65,公里的强风和每小时,50,毫米的大雨下保持燃烧。在工艺上采用轻薄高品质铝合金,和中空塑件设计，十分轻盈。下半部喷涂高触感塑胶漆，手感舒适不易滑落。北京奥运,会火炬是我国自主设计研发的产物，拥有完全的知识产权。,北京奥运会火炬使用燃料为丙烷，这是一种价格低廉的常用燃料。其主要成分是碳,和氢，燃烧后只有二氧化碳和水，没有其他物质，不会对环境造成污染。,请从结构和使用的材料上分析祥云火炬的特点和所体现的设计原则。,八、技术设计的一般过程（,P49,）,技术符号,电源,可调电阻,技术图纸,7,模型,九、技术语言,口头语言、文本语言、技术符号、,技术图纸、图样、图表、模型、网页,和计算机演示等。,复习三视图,长对正,高平齐,宽相等,宽相等,主视图,V,左视图,W,俯视图,H,绘制机械制图的步骤,1,、形体分析与线面分析，选择主视图,2,、测量尺寸,3,、确定画图比例和图纸幅面,4,、画底稿（,2H,铅笔）,5,、检查和描深（,2B,铅笔）,6,、标注尺寸,怎么画尺寸界线和尺寸线？,尺寸界线由轮廓线引出且超过尺寸线。,尺寸线不与其它图线交叉。,尺寸界线,尺寸线,70,15,26,图形的尺寸数据以,真实,的大小为依据。,图形中的尺寸单位一般为,毫米,，,省略不写,。,尺寸标注,不应闭合,。,同一尺寸只在一个视图中标注,。,怎么标注尺寸数字？,10,9,你的尺寸标注对吗？,6,还是,9,？,哪一段是,10,？,尺寸数字标在尺寸线的上方。（尺寸线非水平时把图纸顺时针旋转，当尺寸线第一次水平时再标注）,完整,的圆或,大于半圆,的圆弧,标注直径用,“,”,表示。,直径的标注方法：,15,10,15,R15,35,半圆,或,小于半圆,的圆弧标注半径用,“,R,”,表示。,半径的标注方法：,你能找出下图尺寸标注的错误吗？,7cm,40,7,70,7,40,课堂作业：画出模型的三视图，并标注尺寸。（右下角写上学校、班级、小组、姓名）,分发的用具,绘图盘（,每组一个，内含,两副三角板、,4,支铅笔、,2,个橡皮,）,模型（每组两个）、绘图纸（每人一张）,需要圆规、刨笔刀等其它用具的同学到讲台上领。,11,：,30,上交作业，归还用具，清理自己的垃圾！,