,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,网销初级,网销初级,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,网销初级,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,电影阳光灿烂的日子-影视光线分析-精华版ppt课件,电影阳光灿烂的日子-影视光线分析-精华版ppt课件,电影阳光灿烂的日子-影视光线分析-精华版ppt课件,首,位奥斯卡金像奖的获得者，被誉为,“,用光大师,”,的华人摄影师黄宗沾也说：,“,在一切摄影中，最重要的因素是光线的运用。光线给画面带来质感，带来气氛，带来意境。与光线的运用相比，景物的安排反而居于次要的地位。好的光线运用能给人带来一种身临其境的真实感和亲切感，光线具有一种特别美妙的性质。,”,首位奥斯卡金像奖的获得者，被誉为“用光大师”的华人摄,电影阳光灿烂的日子-影视光线分析-精华版ppt课件,电影阳光灿烂的日子-影视光线分析-精华版ppt课件,电影阳光灿烂的日子-影视光线分析-精华版ppt课件,原 著：王朔小说,动物凶猛,导演：姜文 摄 影：顾长卫,主演：夏雨 宁静 耿乐 陶虹 斯琴高娃 王学圻,本片获第,51,届威尼斯国际电影节沃尔皮杯最佳男演员奖。第,33,届台湾电影金马奖最佳影片、最佳导演、最佳男主角、最佳摄影奖。新加坡国际电影节最佳男主角奖，美国,时代,周刊年度十大佳片评选“国际十大佳片第一名”。,原 著：王朔小说动物凶猛,故事发生在文革时期的北京，讲述了一群生活在部队大院里的孩子的青春故事，反映了那个年代青年的残酷青春和朦胧的爱情。,主人公马小军的父亲常年在外，没人管教的他和大院里的其他孩子一起逃课、打架、抽烟，“混街”成了他们的生活主题。当外面的世界天翻地覆的时候，这群少年却在自己的天地里享受阳光灿烂的日子。在无聊的夏日里，小军学会撬门锁，有一次，他闯人一个陌生人的家中一张挂在墙上的彩色照片吸引了他：照片上笑容灿烂的女孩米兰深深地打动了他，小军因此萌发了怅然而迷茫的爱恋,故事发生在文革时期的北京，讲述了一群生活在部队大院里,电影阳光灿烂的日子-影视光线分析-精华版ppt课件,电影阳光灿烂的日子-影视光线分析-精华版ppt课件,阳光灿烂的日子,全片洋溢在一片温暖的、灿烂的光芒之中，弥漫在一种昏黄的琥珀色基调里。姜文在王朔小说所述说的残酷青春之外，融入了更多的温情色彩。整部电影的光线运用极具代表性，如诗，如画，如梦，如幻,阳光灿烂的日子全片洋溢在一片温暖的、灿烂的光芒之中，弥,电影阳光灿烂的日子-影视光线分析-精华版ppt课件,光的方向,光线是摄影创作中的灵魂,电影光线是电影视觉风格的重要表现形式,电影摄影创作中按光线方向来划分，有如下的几种形式：,顺光：,又称正面光，指光线投射方向和摄影机方向一致的照明,光线。,逆光：,又称背光，来自被拍摄物的后方的光线。,侧光：,指光线的投射方向和摄影机的方向成水平,45,的光线。,顶光：,自于被摄体上方的光线。,底光：,指自下而上照明人物或景物的光线。,光的方向光线是摄影创作中的灵魂,顺光,：,光线的照射方向与摄影机的拍摄方 向一致或者是基本一致的，阴影被遮挡在主体自身的后面，,影调柔和，能很好的体现景物固有的色彩效果。,顺光：光线的照射方向与摄影机的拍摄方,逆光,光线的照射方向与摄影机的拍摄 方向是相反的，景物及被摄体的边缘有明显的光线轮廓，在画面的构成上形成了鲜明的反差，,它能很好展示出半透明的质感，表现出事物明亮的边缘轮廓，具有很强的视觉冲击力。,逆光,侧光,光线的照射方向与摄影机的拍摄方向,是成,30,、,60,、,90,度的夹角关系，景物与被摄体有明显的受光面和背光面之分，有十分明确的光线方向和明暗的关系，立体感十分明显。侧光有,正侧光,和,斜侧,光之分。,斜侧光,：,指光线的投射方向和摄影机的方向,成水平,45,的光线。表面质感和轮廓，能丰富画面的阴暗层次，起到很好的造型塑型作用。,电影阳光灿烂的日子-影视光线分析-精华版ppt课件,强光,使被拍摄物体明亮清晰，轮廓分明，柔和而清新。剧中的女主人公米兰出现的时候常常采用曝光过度的强烈效果，塑造出她的纯净和柔美。,弱光,使被拍摄物阴暗模糊，轮廓和,细节不明显。,光的亮度,强光光的亮度,电影阳光灿烂的日子-影视光线分析-精华版ppt课件,1,、,曝光作用：照明使电影的底片获得准确的曝光 量，使底片在冲洗之后，能得到正常的底片密度；,2,、造型作用：照明使二度空间的画面根据摄影艺术创作的要求，恰当地呈现出被摄对象的质感、立体感、空间感等艺术效果。,3,、构图作用：照明产生的明暗效果可以突出主体，并且平衡画面的构图，使构图具有形式上的美感。,光的,视觉,效果,1、曝光作用：照明使电影的底片获得准确的曝光 量，使,1,光线对人物的塑造,2,光线对氛围的渲染,光线对情感的绚烂,光线对主旨的烘托,光的,戏剧,作用,1光线对人物的塑造光的戏剧作用,1,光线对,人物,的塑造,电影中对女主人公米兰的光线处理非常讲究，米兰在影片一开始是一个始终没有露面的神秘的人物，存在于画像之中，朦胧而美好，经常使用逆光和曝光过度的布光手法，让她看上去，在虚实之间产生一种明快的美感。,1光线对人物的塑造,电影阳光灿烂的日子-影视光线分析-精华版ppt课件,电影阳光灿烂的日子-影视光线分析-精华版ppt课件,2,光线对,氛围,的渲染,对于画面环境气氛的营造，光线起着重要的作用。明亮的阳光愉悦轻快，皎洁的月光静穆而安宁，,阳光灿烂的日子,中，流光错叠、浮光静淌，渲染出一重重唯美的意境，延展出一幅幅诗意的画卷。,2光线对氛围的渲染 对于画面环境气氛的营造，光线起着,电影阳光灿烂的日子-影视光线分析-精华版ppt课件,电影阳光灿烂的日子-影视光线分析-精华版ppt课件,3.,光线对,情感,的渲染,这是影片中唯一次大段运用的冷色调，马小军抑制不住心中的情感，向米兰表达来蓄积已久的爱恋。雷鸣闪电交映，暴雨倾泻，如同小军喷涌而出的情感，将整个情节推向了高潮。大片冷色蓝调中，时常偶露一隅迷离的红光，恰似这清冷雷雨中，米兰的怀抱给予他的暧昧的温存。,3.光线对情感的渲染 这是影片中唯一次大段运用的冷色调,4,光线对,主旨,的构建,在文革时期，政治压抑、思想禁锢，黑暗和阴霾笼罩下，生活中充满着这种武斗，导演用昏黄的暗色调，彰显出那个时代少年的叛逆、疯狂、冲动和迷乱。,4光线对主旨的构建 在文革时期，政治压抑、思想禁锢，,文革本身一个压抑的年代，一个灰暗的年代，然而在懵懂少年的视野里，他们并没有感知到外界的混乱失序，反而，在这种社会的普遍失序中反而获得了一种行为上的解放和情感上的宣泄。,电影中摒弃了象征时代的冷色调，运用了昏黄的影调，释放者青春的本色，也许释放，才是青春的真谛。,电影阳光灿烂的日子-影视光线分析-精华版ppt课件,在影片的结尾处，以黑白的形式出现，与明亮的色调形成了鲜明的反差，他们虽然坐上了豪车，喝上了洋酒，走在现代化的立交桥上，但是却离曾经那种放肆叛逆的青春岁月越来越远，那种阳光灿烂的日子已然消逝，现在的生活再也不复当年的色彩。,在影片的结尾处，以黑白的形式出现，与明亮的色调形,记忆,，就像一个暗色的底座，我们举起时光的烛火，穿越时代的隧道，却不能照亮那往日的透亮的时光印刻。那些阳光灿烂的日子，封印在岁月的神龛，化作一缕光的记忆。,阳,光灿烂的日子,仿佛一部躁动青春的光影日记。,它用明媚的色泽，黄晕的影调，勾勒时光的剪影，,它用灿烂的光线，诗意的画面，定格青春的信念。,青春到底是什么颜色，,导演姜文用他富有艺术的手，,镌刻出一页斑斓的时光画册，,弹奏出一部光与影的协奏曲。,记忆，就像一个暗色的底座，我们举起时光的烛火，,T,h,e,en,d,谢谢观看,小组成员：潘林菀 涂 聪,邱隽蓝 靖生华,The end 小组成员：潘林菀 涂 聪,