,“同课异构”杯,2020,年度教学技能大赛,一等奖获奖作品,“同课异构”杯2020年度教学技能大赛一等奖获奖作品,科学,浙江专用,专题九植物的新陈代谢,科学浙江专用专题九植物的新陈代谢,植物的新陈代谢中考专题复习ppt课件,植物的新陈代谢中考专题复习ppt课件,【,例,1,】,如图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图,，,下列说法错误的是,(,),A,甲图种子最先萌发的是,，,它将发育成乙图中的,B,甲图中是胚芽,，,能发育成乙图中的茎和叶,C,是子叶,，,它的功能是为胚的发育提供营养,D,甲图中是果皮,，,对幼嫩的胚有保护作用,D,【例1】如图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图，下列说法错误,【,分析,】,甲图中,是种皮,、,是胚根,、,是胚轴,、,是胚芽,、,是子叶,；,乙图中,，,是茎和叶,、,是子叶,、,是根,，,植物的种子是由种皮和胚组成,，,胚是新植物的幼体,，,是种子的主要部分,，,由胚根,、,胚芽,、,胚轴和子叶四部分组成,。,种子萌发的过程,：,首先吸水,，,子叶中的营养物质转运给胚根,、,胚芽,、,胚轴,，,胚根最先突出种皮,，,发育成根,，,此后胚芽发育成茎和叶,、,胚轴发育成连接茎与根的部分,。,【分析】甲图中是种皮、是胚根、是胚轴、是胚芽、是,1,如图为菜豆种子的萌发过程,，,下列叙述与图示相符的是,(,),A,种子萌发时吸足一定的水分,，,胚乳提供萌发所需的营养物质,B,萌发时最先突破种皮的是胚芽,C,如图所示的过程中有机物先减少,，,后增多,D,图示中根的生长是指细胞数量的增多,，,这是通过细胞分裂实现的,C,1如图为菜豆种子的萌发过程，下列叙述与图示相符的是(,植物的新陈代谢中考专题复习ppt课件,【,例,2,】,(2016,，,荆门,),下列对绿色植物生理作用的叙述中,，,错误的是,(,),A,绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度,，,增加降水,，,促进生物圈的水循环,B,水分是植物进行光合作用的原料,，,植物吸收的水分主要用于光合作用,C,呼吸作用的实质是分解有机物,，,释放能量,D,绿色植物的光合作用对维持生物圈的碳,氧平衡起了重要作用,B,【例2】(2016，荆门)下列对绿色植物生理作用的叙述中，,【,分析,】,(1),绿色植物在生物圈中的作用,：,提供食物,、,稳定大气中碳氧平衡,、,稳定生物圈的水循环等,。,呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,，,同时释放能量,、,供生物生命活动的需要的过程,。,植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气,，,从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定,。,据此解答,。,【分析】(1)绿色植物在生物圈中的作用：提供食物、稳定大气,【,例,3,】,(2016,，,十堰,)_,和,_,既是光合作用的原料,，,又是呼吸作用的产物。,【,分析,】,绿色植物通过叶绿体,，,利用光能把二氧化碳和水合成有机物,，,把光能转变成化学能,，,释放出氧气并储存能量的过程叫光合作用,。,细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,，,同时释放能量的过程,，,叫做呼吸作用,。,水,二氧化碳,【例3】(2016，十堰)_和_,2,(2016,，,沧州,),图中分别表示不同的物质,，,箭头表示物质进出叶片的方向,，,以下说法正确的是,(,),A,若代表二氧化碳,，,代表氧气,，,说明叶片正在进行呼吸作用,B,若代表水分,，,代表水蒸气,，,说明叶片正在进行蒸腾作用,C,若叶片正在进行光合作用,，,则代表氧气,，,代表有机物,D,此叶片在白天只能进行光合作用,，,晚上只能进行呼吸作用,B,2(2016，沧州)图中分别表示不同的物质，箭头表,3,大棚内栽种作物,，,为了增产,，,在增强光照的同时,，,农民常向大棚内施放,“,气肥,”,，,这样可增强植物的,_,作用。夜晚农民常把塑料大棚掀开一个小角,，,使冷空气进入以降低室温,，,其目的是减弱植物的,_,作用,，,利于有机物的积累。,光合,呼吸,3大棚内栽种作物，为了增产，在增强光照的同时，农民常向大棚,植物的新陈代谢中考专题复习ppt课件,【,例,4,】,森林地区往往降雨较多,，,主要原因是,(,),A,植物的呼吸作用旺盛产生的水分多,B,植物的蒸腾作用使大气湿度增大,C,植物的根保持水土,，,蓄水过多,D,植物的光合作用旺盛释放的水蒸气多,【,分析,】,蒸腾作用是水分从活的植物体表面,(,主要是叶子,),以水蒸气状态通过气孔散失到大气中的过程,。,因此,，,蒸腾作用能增加大气湿度,，,增加降水,，,降低大气温度,，,调节气候,，,促进地球的水循环,，,故森林地区往往降雨较多,。,B,【例4】森林地区往往降雨较多，主要原因是()B,4,据报道,，,科学家发明了一类无色透明塑料、低粘性蜡等物质,，,在移栽植物时,，,若将其喷到叶面上,，,则能结成一层二氧化碳可以通过而水分不易通过的薄膜,，,能大大提高植株的成活率。这主要是因为薄膜,(,),A,增强了植物的光合作用,B,增强了植物的蒸腾作用,C,减弱了植物的蒸腾作用,D,减弱了植物的呼吸作用,【,解析,】,在移栽植物时,，,用科学家发明的这种无色透明塑料、低粘性蜡的物质,，,将其喷到叶面上,，,结成一层二氧化碳可以通过而水分不易通过的薄膜,，,这样就使植物能照常利用二氧化碳作为原料进行光合作用,，,而水蒸气则不能蒸发出去,，,以降低蒸腾作用,，,减少水分的散失,，,避免移栽植物出现萎蔫现象,，,提高移栽植物的成活率。,C,4据报道，科学家发明了一类无色透明塑料、低粘性蜡等物质，在,植物的新陈代谢中考专题复习ppt课件,【,例,5,】,根将土壤中的水分吸收到植物体内的顺序是,(,),土壤溶液导管根毛细胞根表皮以内的各层细胞,A,B,C,D,【,分析,】,水分进入植物体并在植物体内输导的途径是,：,土壤溶液根毛细胞成熟区表皮以内的各层细胞根毛区导管根的导管茎的导管叶的导管,，,据此解答,。,B,【例5】根将土壤中的水分吸收到植物体内的顺序是()B,【,例,6,】,植株生长需要不断地补充营养物质。这些营养物质是根向下生长,，,从土壤中吸收水和,_,；茎向上生长,，,并长出绿叶,，,通过光合作用制造,_,。,【,分析,】,植物生长需要不断通过根从土壤中吸收水,、,无机盐,，,茎向上生长,，,并长出叶,，,通过叶片的气孔从空气中吸收二氧化碳进行光合作用制造有机物,。,无机盐,有机物,【例6】植株生长需要不断地补充营养物质。这些营养物质是根向,5,农谚,“,有收无收在于水,，,收多收少在于肥,”,。这句话说明植物的生长需要,(,),A,水和有机物,B,有机物和无机物,C,水和无机盐,D,水和氧气,C,5农谚“有收无收在于水，收多收少在于肥”。这句话说明植物的,6,内蒙古西部区有许多盐碱地,，,有人想利用这些地种植农作物,，,却发现种子能够萌发但幼苗不易成活,，,主要原因是盐碱地,(,),A,缺少无机营养物质,B,土壤溶液浓度高,，,不利于作物吸水,C,土壤容易板结,，,不利于根系发育,D,缺少有机营养物质,【,解析,】,植物细胞的吸水和失水取决于土壤溶液和植物细胞液的浓度。盐碱地不利于种植农作物是因为盐碱地含的盐分多,，,导致土壤溶液的浓度过高,，,植物细胞液很难吸水。,B,6内蒙古西部区有许多盐碱地，有人想利用这些地种植农作物，却,植物的新陈代谢中考专题复习ppt课件,小魔方站作品 盗版必究,语文,小魔方站作品 盗版必究语文,更多精彩内容，微信扫描二维码获取,扫描二维码获取更多资源,谢谢您下载使用！,更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您,附赠 中高考状元学习方法,附赠 中高考状元学习方法,北京市文科状元 阳光女孩,-,何旋,高考总分：,692,分,(,含,20,分加分,),语文,131,分 数学,145,分英语,141,分 文综,255,分,毕业学校：北京二中报考高校：,北京大学光华管理学院,北京市文科状元 阳光女孩-何旋 高考总分：,来自北京二中，高考成绩,672,分，还有,20,分加分。,“,何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。,”,班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。,“,她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上,20,分的加分，她的成绩应该是,692,。,”,吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。,“,她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书,”,。,来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最,班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。,班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，,高考总分,:711,分毕业学校,:,北京八中语文,139,分 数学,140,分,英语,141,分 理综,291,分,报考高校：,北京大学光华管理学院,北京市理科状元杨蕙心,高考总分:711分毕业学校:北京八中语文139分 数学1,