单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2015/5/6,#,南边小学六年级家长会,关注与引导 做好小初连接,佛山市三水区乐平镇南边小学 六年级组,2023年5月6日,佛山市三水区乐平镇南边小学,召开本次讲座的目的,佛山市三水区乐平镇南边小学,探讨就小初连接上,我们应当留意的一些问题和一些建议,一、多点期望与关注，好习惯成就好前景,学生有新的学习方式、生活规律、社交方式：,佛山市三水区乐平镇南边小学,语文,数学,外语,语文,数学,英语,政治,历史,地理,生物,物理,化学,学习内容,一、多点期望与关注，好习惯成就好前景,学生有新的学习方式、生活规律、社交方式：,佛山市三水区乐平镇南边小学,眼看,手记,记住,理解,分析,思维,总结,学习方式,一、多点期望与关注，好习惯成就好前景,学生有新的学习方式、生活规律、社交方式：,佛山市三水区乐平镇南边小学,正向思维,静态,无知思维,逆向思维,动态,逻辑思维,思维方式,一、多点期望与关注，好习惯成就好前景,学生有新的学习方式、生活规律、社交方式：,佛山市三水区乐平镇南边小学,人盯人,依赖性,要我学,自觉性,自动性,计划性,我要学,学习意愿,一、多点期望与关注，好习惯成就好前景,学生有新的学习方式、生活规律、社交方式等,佛山市三水区乐平镇南边小学,小学阶段有好的学习习惯，到初中就有着更大的前景。,一、多点期望与关注，好习惯成就好前景,学生有新的学习方式、生活规律、社交方式等,佛山市三水区乐平镇南边小学,本届六年级学生现在的学习状态。,学习,1.,学习上惰性大,2.,作业习惯比较差,3.,学习上缺乏动力,一、多点期望与关注，好习惯成就好前景,学生有新的学习方式、生活规律、社交方式等,佛山市三水区乐平镇南边小学,本届六年级学生现在的学习状态。,针对,培养好的学习习惯，为中学的学习创造潜力。,一、多点期望与关注，好习惯成就好前景,佛山市三水区乐平镇南边小学,1.对孩子提出你的期望，,依据孩子的实际状况提出相对的目标。,好的学习习惯包括：,学有目标，,提前预习，,完成作业，,及时复习,一、多点期望与关注，好习惯成就好前景,佛山市三水区乐平镇南边小学,1.对孩子提出你的期望，,依据孩子的实际状况提出相对的目标。,2.,您的关注能保证让好习惯养成。,提了要求,别忘了后续工作,留意孩子,及时的表扬,及时纠正,一、多点期望与关注，好习惯成就好前景,佛山市三水区乐平镇南边小学,1.对孩子提出你的期望，,依据孩子的实际状况提出相对的目标。,2.,您的关注能保证让好习惯养成。,提了要求,别忘了后续工作,与孩子一起努力,也就是做好孩子的榜样,二、多点引导与法规，好性格成就好人生,佛山市三水区乐平镇南边小学,序号,情况,有关数据,描述,1,逃学、,旷课,7,人左右,喜欢回来就回来，不回来的家长、老师都不知道他在哪,2,早恋迹象,处理过,8,人,写“情”书，互相交往,3,小偷小摸现象,涉及赔款,5000,多元,随便拿学校公物、别人的物品,4,二、多点引导与法规，好性格成就好人生,佛山市三水区乐平镇南边小学,没法规、没约束、没引导,后果,？,二、多点引导与法规，好性格成就好人生,佛山市三水区乐平镇南边小学,思考与比照：,1.对待规律生活、打算学习。,是否有严禁网络玩耍，掌握上网时间。,是否选择电视节目、掌握看电视时间。,二、多点引导与法规，好性格成就好人生,佛山市三水区乐平镇南边小学,思考与比照：,1.对待规律生活、打算学习。,2.,社交活动的引导。,孩子的双休日跟什么人交往？,他她现在有特殊交好的异性同学吗？,二、多点引导与法规，好性格成就好人生,佛山市三水区乐平镇南边小学,思考与比照：,1.对待规律生活、打算学习。,2.,社交活动的引导。,3.,在安全问题上的约束。,在孩子的安全问题上你是否有明确的要求？,如：孩子是否有结伴游泳？骑自行成上大路？,二、多点引导与法规，好性格成就好人生,佛山市三水区乐平镇南边小学,思考与比照：,1.对待规律生活、打算学习。,2.,社交活动的引导。,3.,在安全问题上的约束。,4.,对待孩子的“钱意识”。,你是否让孩子过得不知道“穷”味道？,佛山市三水区乐平镇南边小学,无限信任孩子的潜力；,永久不要对孩子绝望；,决不吝啬父母的表扬和鼓舞；,教给孩子一生有用的东西。,我们主见：,感谢您的倾听！,佛山市三水区乐平镇南边小学,感谢您的倾听,佛山市三水区乐平镇南边小学 六年级组,2023年5月6日,