,单击此处编辑母版标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,无忧,PPT,整理发布,单击此处编辑母版标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,班主任工作经验交流,班主任工作经验交流,众所周知，七年级的班主任工作是初中三年的基础，只要七年级的工作做到位，八、九年级就会非常顺利，目前我在八年级的工作之所以省心，正是得益于此。今天，借此机会，谈一谈我在七年级时自己注意过的,18,个细节，不妥之处，敬请批评指正！,众所周知，七年级的班主任工作是初中三年的基础，只要七年级,“亲其师，信其道”，所以第一印象十分重要。它将直接关系到新生在心理上是否愿意认可你、接受你。因此，,与学生的第一次见面，,我会以平等、谦和、真诚的心态出现在学生面前，用真情缩短与学生的距离。,比如说：在入学自我介绍时富有新意，不落俗套，语言简练；对待学生疑问的解答要耐心、和蔼。服装的穿着要简洁、大方，而又不失时尚等。总之，我会尽量让新生觉得我“似曾相识”，在其心目中留下自己可亲可敬的第一印象。,1,、精心设计好第一次的见面,“亲其师，信其道”，所以第一印象十分重要。它将直接,目的在于观察各个学生的劳动态度，以便增进了解，为物色班干部奠定基础。,2,、带领学生对教室进行一次大扫除,目的在于观察各个学生的劳动态度，以便增进了解，为物色,3,、初步任命班干部,因为大家彼此都不了解，所以这次我一般是根据学生的毛遂自荐及大扫除中表现，直接任命班干部。但我都会在职位前加上“临时”二字，因为封官容易撤职难，这样可以使学生正确面对两周以后的班干部竞选，避免挫伤学生的自尊心。,3、初步任命班干部 因为大家彼此都不了解，所以这次我一,该活动有助于增强新生对班级生活的热情，增强新生的集体意识，同时增进他们的了解和彼此欣赏，在班内形成一个较为和谐的人际氛围，并给在文化、艺术、体育等方面有一技之长的学生提供施展才华的机会。可采取推荐和自我报名的方式，班主任要充分调动起学生的积极性，尤其要鼓励胆小内向的学生参加，力争人人参与。,4,、组织学生开展一次风采展示会。,5,、第一时间记住全体学生的名字及特点。,该活动有助于增强新生对班级生活的热情，增强新生的集,我觉得七年级班主任的第一堂课，重要的不是讲授课文内容，而是帮助学生树立起学习的信心。初中和小学相比，在教学上存在着很多差异，如初中教材重复少、进度快、难度大，教法上更注重的是培养学生主动、自觉的学习习惯及思维能力，我会在第一堂课上向学生讲明这一点，使其在心理上为适应初中教学做好准备。同时，为打消学生对初中学习的畏难情绪，我会向学生介绍初中各门学科的内容、特点，告诉他们只要方法得当、刻苦勤奋，将会领略到比小学更为广阔、更为绚丽的知识风光，力争唤起学生对初中学习的兴趣，帮助他们树立起能够学好的信心。,6,、上好第一堂课,我觉得七年级班主任的第一堂课，重要的不是讲授课文内,此时的班干部人选我会采用竞选的方式，进而根据民主投票的结果来确定。班干部的培养上我是这样来做的：（,1,）、大力表扬班干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助班干部树立威信；（,2,）、定期召开班委会，在鼓励班干部大胆工作的同时，指点他们工作方法，要求他们在学习上、生活上、纪律上严格要求自己，以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，即,“,以点带面,”,；（,3,）、培养班干部的团结协作精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，即,“,以面带面,”,。总之，班干部的培养方向上，我觉得并不是把他们培养成什么人才，而是把班干部培养成班上的一股势力，一股正义的势力。 此外，要切记两点：（,1,）、对班干部一定要大胆使用，放手越多他们的成长就越快；如目前我们班从早上,7:00,到晚上,9:15,之间的各个时间段的活动都是班干部进行组织的，即使我一天不在学校，班级活动依然会井然有序。（,2,）、千万不要只把那几个人当班干部，应把课代表、小组长、寝室长等也算上，特别是在开会时，因为人多势众才有才量。,7,、开学两周后选拔班干部，精心培养，大胆使用,此时的班干部人选我会采用竞选的方式，进而根据民主投,8,、保证人人有事做、事事有人做,9,、建立合作小组，在竞争中合作，在合作中竞争,8、保证人人有事做、事事有人做,首先，我会带领他们认真学习,中学生守则,、,中学生日常行为规范,，然后，组织他们认真讨论，从而制订出切实可行的班级公约，打印出来，人手一份，并贴在教室的醒目位置，使之成为全班同学共同遵守的行为准则。并依据班规实行记分制，每周、每月、每学期小组之间都要进行评比，并进行奖惩，我的奖惩方式是跟钱挂钩的，虽然感觉不太合适，但效果很好，请大家慎用。 此外，我觉得有一点更重要，即所有的制度要想落实到位，作为班主任在制度实施的前期一定要跟班。,10,、制定一套较为完整且容易操作的班规,首先，我会带领他们认真学习中学生守则、中学生,班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是近期、中期、远期目标的结合，逐步实现目标的过程中会产生梯次激励效应，从而形成强大的班级凝聚力。,11,、制定集体与个人的远、近期目标,班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向。,如张贴宣传标语、美化班级环境等。,12,、进行班级文化建设。,如张贴宣传标语、美化班级环境等。12、进行班级文化建设。,13,、利用班级日志对班级进行管理。,我们班的班级日志目前是由小组长轮流来记的。,我觉得使用班级日志的优点有,3,个：（,1,）提高了班干部的组织管理能力；（,2,）稳定了其他各任课老师的课堂,纪律；（,3,）班主任可以通过班级日志了解,本班的整体情况，以便于及时,发现和解决问题。（,4,）期末时通过对班级日志的重新,整合可以详细的了解每个学生,本学期的表现。,项目,表 扬,批 评,上,午,早操,早上纪律,及卫生,早读,1.,语文,2.,外语,课间操,3.,生物,4.,地理,中午,午课及午休,下,午,下午课前,纪律及卫生,5.,数学,6.,物理,7.,微机,8.,自习,晚,上,晚自习前,纪律,晚自习一,晚自习二,晚上就寝,班干部一日小结：,2013,届,11,班,班级情况日报表,日期,星期一 总评,值班班干部,13、利用班级日志对班级进行管理。我们班的班级日志目前是由,这个方面要从班干部入手，如果加上课代表、小组长、寝室长的话，班干部的人数应该会超过班级人数的一半，因此该方面相对来说还是比较好操作的。此外，班主任的一定要多观察，要善于利用日常小事做文章，培养正确的集体舆论，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。,14,、培养正确舆论和良好的班风,这个方面要从班干部入手，如果加上课代表、小组长、寝,七年级的工作重点和中心任务，就是整顿班级纪律，培养学生良好的行为习惯和学习习惯。这一任务要完成，班主任必须下决心，动真格，采取各种方法。我主要是从以下三个反面来进行的：（,1,）抓课前准备；,（,2,）抓作业；,（,3,）抓卫生保洁。,15,、培养学生良好的习惯。,七年级的工作重点和中心任务，就是整顿班级纪律，培养,（,1,）一定要主动和任课老师多沟通；,（,2,）对于任课老师提出的要求作为班主任,要无条件答应。,16,、和任课教师一到，共同教育学生,（1）一定要主动和任课老师多沟通；（2）对于任课老师提,作为班主任本身都有自己的教学任务，要想做到既把自己的学科教好，又把其他各科都抓好那真是太难了，所以我建议班主任可以要把精力集中在数学、英语上。因为这两门功课最容易出现两极分化，一旦出现两极分化，成绩滑坡的学生就会厌学，进而该生的其他学科也会受到很大影响。因此，我们要始终盯住这两门课，一旦出现问题的苗头，要及时解决。,17,、抓住重点学科,作为班主任本身都有自己的教学任务，要想做到既把自己,我觉得第一次家长会是最为重要的。通常我的第一次家长会都会有以下几个环节：（,1,）点名：第一次家长会，家长到不到场，一定程度上反映了学生的组织纪律性和家长的,责任感，作为班主任，心里要有个数。（,2,）要感谢家长对学校和老师的信任，把学生托付给我们来教育。这句话的目的在于暖和,家长的心，以利于家长以后配合老师对学生进行教育。（,3,）讲明初中阶段和小学阶段教育的不同点，如课程的负担明显增加，要求学生的记忆容,量显著增大等。而孩子的身体正处在发育阶段，容易疲倦，应加强营养等。还要提醒,家长学生从小学到初中有一个转化和适应的过程，凡是切不可操之过急。 （,4,）告诉家长：初中阶段的主要任务，是培养学生良好的习惯，掌握良好的学习方法，希,望家长进行配合。如督促学生早起床，在家按时完成作业等。（,5,）就班上的整体情况和学生的个体情况分别介绍，针对不同的学生提出不同的要求。（,6,）要求家长对学生要高标准，严要求，这是本次讲话的重点。我认为：家长对学生的要,求松一尺，学生对自己的要求就会松一丈。特别是当孩子的前途已经被家长规划好了,的时候，孩子自然可以高枕无忧了，而这些“将来已经有着落的学生”往往会成为我,们后期管理中的障碍。因此，虽然家长们对自己的孩子心中都有数，但我仍依然会要,求家长对孩子提出更高一级的要求；虽然部分家长对孩子的将来已经做出了安排，我,仍然会要求家长不要告诉孩子，给孩子一个自我奋斗的空间。,18,、召开好家长会,我觉得第一次家长会是最为重要的。通常我的第一次家长会都会有,